多元化宣传教育方式提升健康教育有效性多元化宣教方式提高健康教育的有效性第1页多元化宣传教育方式提升健康教育有效性1健康教育概念2健康教育多元化宣传教育方式34情景模拟案例临床经验分享多元化宣教方式提高健康教育的有效性第2页健康教育概念健康教育定义：是经过信息传输和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合理利用资源，采纳有利于健康行为和生活方式教育活动与过程。健康教育目标：是消除或减轻影响健康危险原因，预防疾病，促进健康，提升生活质量。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第3页护理健康教育是健康教育大系统中一个分枝，是主要由护士进行、针对病人或健康人群所开展含有护理特色健康教育活动多元化宣教方式提高健康教育的有效性第4页知识态度价值观技能环境干预个体或群体行为改变到达多元化宣教方式提高健康教育的有效性第5页健康教育在治疗和护理过程中起着举足轻重作用。所以，健康教育方式能否为患者简单而又深刻地接收，成为了我们今天要重点探讨话题。患者是否接受？多元化宣教方式提高健康教育的有效性第6页多元化宣传教育方式提升健康教育有效性1健康教育概念2健康教育多元化宣传教育方式34情景模拟案例临床经验分享多元化宣教方式提高健康教育的有效性第7页多元化宣传教育方式1语言教育方法2文字教育方法34形象教育方法多媒体教育方法5实践教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第8页语言教育方法语言教育方法，又称口头教育方法，即经过语言交流、讲解及宣传护理健康教育知识，增加受教育者对健康知识理性认识，如：讲授法、谈话法、咨询法、座谈法等。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第9页优点简便易行，普通不受客观条件限制，不需要特殊设备，随时随地均可进行，含有较大灵活性。缺点形式比较单一，患者接收知识比较被动，接收程度不高。语言教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第10页多元化宣传教育方式1语言教育方法2文字教育方法34形象教育方法多媒体教育方法5实践教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第11页文字教育方法文字教育方法，经过一定文字传输媒介并借助受教育者阅读能力来到达护理健康教育目标一个方法，如读书指导法、作业法、口号法、传单法、墙报法等。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第12页以在产科为例，健康教育内容多而繁复，所以，在做健康教育时，应该分阶段、分类别地为患者讲解。而且文字讲解应该多用表格等形式，也可在走廊等多个地方放置宣传内容，加强患者对健康教育内容印象。如何加强患者印象？多元化宣教方式提高健康教育的有效性第13页墙报法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第14页墙报法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第15页优点不受时间和空间条件限制，既可针对大众进行广泛宣传，又可针对个体进行个别宣传，而且受教育者能够对宣传内容进行重复学习，花费上也比较经济。缺点患者接收程度依赖患者阅读能力强弱。文字教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第16页多元化宣传教育方式1语言教育方法2文字教育方法34形象教育方法多媒体教育方法5实践教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第17页多媒体教育方法多媒体教育方法，是利用当代化声、光等设备，向受教育者传送教育信息教育方法。如广播录音法、电影电视法，计算机辅助教育法、网络教育法等。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第18页术前微信电子宣传教育扫码，PDA功效锻炼演示将患者入院宣传教育、术前宣传教育、术后宣传教育、健康宣传教育、出院宣传教育等做成电子版微信宣传教育，患者经过扫二维码可在手机上或PDA上直观看到我们宣传教育内容，增强了宣传教育效果多元化宣教方式提高健康教育的有效性第19页优点多媒体教育法特点是将形象、文字、语言、艺术、音乐等有机结合在一起，形式新奇，形象逼真，为受教育者喜闻乐见。缺点此法利用对物质、设备与人员专业技术条件有较高要求。多媒体教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第20页多元化宣传教育方式1语言教育方法2文字教育方法34形象教育方法多媒体教育方法5实践教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第21页形象教育法形象教育法利用形象艺术创作护理健康教育宣传材料，并经过人视觉直观作用进行护理健康教育方法。常以图谱标本模型摄影等形式出现，比如：美术摄影法、标本模型法、插板法等。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第22页实物模型多元化宣教方式提高健康教育的有效性第23页优点形式比较新奇，健康教育内容能够生动形象地展示在患者面前，患者兴趣度大大提升。缺点要求制作者有较高绘画、摄影、制作等技能，不然，粗糙形象会影响健康教育效果。形象教育法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第24页多元化宣传教育方式1语言教育方法2文字教育方法34形象教育方法多媒体教育方法5实践教育方法多元化宣教方式提高健康教育的有效性第25页实践教育方法实践教育方法是经过指导受教育者实践操作，到达掌握一定健康护理技能，并用于自我、家庭或小区护理一个方法。比如，指导糖尿病病人自测血糖方法，指导高血压病人自测血压方法，指导骨折病人功效锻炼方法，指导长久卧床病人床上排便方法等等。多元化宣教方式提高健康教育的有效性第26页术前呼吸功效训练对于年纪≥60岁，或以往合并有肺部疾患患者，术前责任护士负责进行指导腹式呼吸方法，以降低术后并发症多元化宣教方式提高健康教育的有效性第27页术前功效训练——轴线翻身，指导侧卧位排便多元化宣教方式提高健康教育的有效性第28页术前功效训练——踝泵运动多元化宣教方式提高健康教育的有效性第29页术后功效锻炼——腰背肌功效锻炼多元化宣教方式提高健康教育的有效性第30页多元化宣传教育方式提升健康教育有效性1健康教育概念2健康教育多元化宣传教育方式34情景模拟案例临床经验分享多元化宣教方式提高健康教育的有效性第31页面对一个新入院妊娠期糖尿病孕妇，作为责任护士，我们该怎样评定该孕妇，怎样对其进行饮食健康宣传教育呢？说明选择宣传教育方式、理由怎么做？情景模拟案例多元化宣教方式提高健康教育的有效性第32页谢谢观赏！多元化宣教方式提高健康教育的有效性第33页
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