教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在漆黑的夜里可以用（ ）来辨别方向。A.树桩上的年轮 B.房屋的朝向 C.北极星2.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（ ）。A.甲 B.乙 C.丙3.在搭建“过山车”时，轨道总长应该在（ ）米以上。A.1 B.2 C.3 4.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（ ）。A.快 B.慢5.我们对物体（ ）就能使物体运动起来。A.施加一点力 B.施加足够大的力 C.不用力6.下列运动速度中最慢的是（ ）。A.8米/秒 B.8米/时 C.8米/分7.下列工具不能测量轨道长度的是（ ）。A.软尺 B.细绳 C.直尺8.关于惯性的说法（ ）是正确的。A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性 B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性C.任何物体不论什么情况下都有惯9.搭建“过山车”，需要先画设计图，再进行拼搭。下列做法不合理的是（ ）。A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭 B.抛弃设计图，随意拼搭 C.按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调10.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（ ）发生变化。A.位置 B.大小 C.颜色二.填空题(共8题，共26分)1.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（ ）。2.围绕着一个中心点做圆周运动叫（ ），也叫（ ）。3.中国自主研发设计的（ ），是开行250公里/小时及以上动车组列车。4.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（ ）轨道（ ）。5.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（ ）进行加速；通过（ ）控制小球的运动方向。6.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（ ）的。7.“小明站在讲台的右边”，参照物是（ ）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（ ）。8.小车的运动中，既有（ ）运动又有（ ）运动。三.判断题(共10题，共20分)1.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（ ）2.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（ ）3.转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动。（ ）4.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（ ）5.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（ ）6.物体的运动只可能存在一种运动方式。（ ）7.我们身边的物体都在运动，没有一样物体是绝对静止的。（ ）8.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（ ）9.物体的运动和静止是由参照物决定的。（ ）10.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（ ）四.连线题(共1题，共16分)1.连线题。弹拨直尺 运动着的溜溜球滚动的足球 转动的物体 玩转指尖陀螺滚动的轮胎 震动的物体 击打中的鼓面弹橡皮筋 抖空竹 五.简答题(共2题，共10分)1.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）2.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？六.综合题(共1题，共8分)1.各种各样的过山车。 你最喜欢哪一种设计？写出喜欢的理由，至少写两点。参考
答案
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一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.曲线运动2.转动；旋转运动3.高铁4.直线；坡度变大5.斜面；轨道6.相对7.讲台；左边8.直线；曲线三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。2.这是因为我们行走时以自己为参照物，我们向前走，不动的大树相对于我们在往后“走”。六.综合题1.第三种。理由：1.轨道比较长；2.既有直线轨道又有曲线轨道；3.轨道的坡度变化特别大。（答案不唯一）
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