新教材2020年秋语文统编版必修上册《哦,香雪》练习设计《哦，香雪》练习设计一、选择题：1.下列加粗字读音没有错误的一项是()A.皱褶(zhě)摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权B.斟酌(zhēnzhuó)臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C.辗轧(niānyà)轧(yà)钢颤栗(zhànlì)颤(chàn)抖D.娇嗔(chēn)瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ)憎(zènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是()A.虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟，用脚尖着地B.嗔怒：生气;发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子C.瞠目：瞪着眼看斟酌：反...
《哦，香雪》练习设计一、选择题：1.下列加粗字读音没有错误的一项是()A.皱褶(zhě)摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权B.斟酌(zhēnzhuó)臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C.辗轧(niānyà)轧(yà)钢颤栗(zhànlì)颤(chàn)抖D.娇嗔(chēn)瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ)憎(zènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是()A.虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟，用脚尖着地B.嗔怒：生气;发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子C.瞠目：瞪着眼看斟酌：反复考虑以后决定取舍D.臻：本义指到，到达战栗：颤抖哆嗦，也作“颤栗”3.依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是()①台湾当局分裂祖国的_______行径，必将受到历史的惩罚。②经过世代筛选，_______至今的谷物果菜、水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于机体消化和吸收。③我这一次没带孩子来，是想专心干点事情，同时也使耳根_______会儿。A.卑劣留传清净B.卑劣流传清净C.卑鄙留传清静D.卑鄙流传清静4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.他眼睛并不看我，只用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话，我觉得简直——天真!”1B.牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花⋯⋯等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!C.在新年晚会上，中文系⋯⋯演出了精彩的文艺节目。D.“凤娇，你怎么不说话，还想那个⋯⋯‘北京话’哪?”二、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。《哦，香雪》这篇小说人物不多，情节简单，描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历：在那停车一分钟的间隙里，她毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。作为“荷花淀派”杰出的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。文章中，作者写香雪的同村姐妹凤娇，偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”，并从与他的接触中了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时，凤娇有意磨磨蹭蹭，直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他，她是故意不让他有付钱的机会。而凤娇却觉得很开心很满足，因为她地为她爱着的人付出。这一系列细节充分展现了山村女孩对的爱情特有的含蓄与执着，而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是，小说的细节是：香雪下火车之前，“北京话”在说话时无意中提到他的爱人，()。香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈。如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正得到幸福。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．作为“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。B．作为“荷花淀派”杰出的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。C．作为“荷花淀派”杰出的后起之秀，铁凝用诗意化的语言描写了那群山村女孩清泉般的心灵。D．作为“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的2心灵。2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．萌发心甘情愿可望而不可即出人意料B．激发心甘情愿风马牛不相及出人意料C．萌发心悦诚服风马牛不相及出其不意D．激发心悦诚服可望而不可即出其不意3．在文中括号内补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，不超过10个字。答：三、课内阅读：阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后，回答下列问题。1.文中提到“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?2.面对黑夜的寂静、清冷，香雪的反应是怎样的?3.在即将看见乡亲们的时候，为何香雪的行动变得迟缓，这其中体现了什么?34.“哦，香雪!香雪!”表现了怎样的主题?四、续写练笔：请你以“哦，香雪，你⋯⋯”为开头，续写一段话，观点与材料必须统一，如“哦，香雪你真勇敢，为了一只普通的铅笔盒，你毅然登上火车，以至步行三十里夜路回家⋯⋯”要求字数100左右。参考答案：4一、选择题1.A2.B3.A4.A二、语言文字运用1、答案D解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“展现⋯⋯山村女孩”成分残缺，可在“女孩”后加“清泉般的心灵”等；B、C两项，“杰出的后起之秀”成分赘余，“杰出”与“后起之秀”语意有重复，可删去“杰出”，且C项，“描写”与“心灵”搭配不当。故选D项。2、答案A解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一处，萌发：种子或孢子发芽，比喻事物发生。激发：刺激使奋发。根据横线后“朦胧的少女情愫”可知，应用“萌发”。第二处，心甘情愿：心里愿意，一点儿也不勉强。心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。此处说的是凤娇为“北京话”付出心里一点儿也不勉强，应用“心甘情愿”。第三处，可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。风马牛不相及：比喻两者全不相干。此处说的是爱情难以拥有，应用“可望而不可即”。第四处，出人意料：(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料，在人们的意料之外。出其不意：趁对方没有料到(就采取行动)。此处没有采取行动的意思，应用“出人意料”。故选A。3、答案这让香雪感到委屈解析本题考查语言表达连贯的能力。联系上下文语意，下文“香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈”是对本空的进一步解释，“香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈”中，“委屈”一词反复出现，由此可以推断本空所填的关键词语是“香雪”“委屈”。三、课内阅读1.这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情，在经历了黑暗的恐惧之后，她对前面的路充满了自信，心情随之好起来。2.起初面对黑黝黝的大山，她有所思考，但她并没有退缩，她的目标已达到，而前面，还有5更多的幸福在等待着她，所以她心中充满了希望。3.这是香雪在经历艰辛后的幸福，那么困难的路自己都走过来了，她感到了前所未有的信心和力量，这是她痛定思痛的沉寂，预示着更远大的目标和前程。4.既体现了台儿沟人们对香雪的期待和赞颂，更体现出香雪不畏艰辛，挑战自我，敢于追求的品质。四．续写练笔：略6
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