18.2.1第2课时矩形的判定矩形的判定方法1:有一个角是直角的平行四边形是矩形.∵在ABCD中,∠B=90°∴四边形ABCD是矩形由定义入手:ABCD∟几何语言:思考:矩形的对角线有什么区别于一般平行四边形的特有性质呢?ABCDO有没有其他的判定方法呢?∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC且AB∥CD∴△ABC≌△DCB(SSS)∵AB//CD又∵四边形ABCD是平行四边形∴□ABCD是矩形∴∠ABC=∠DCB猜想:对角线相等的平行四边形是矩形。已知:在□ABCD,AC=BD求证:□ABCD是矩形ABCD证明:又∵BC=CB,且AC=DB∴∠ABC+∠DCB=180°∴∠ABC=∠DCB=90°ABCDO∵在ABCD中,AC=BD∴四边形ABCD是矩形对角线相等的平行四边形是矩形。几何语言:矩形的判定方法2:有一个角是直角有两个角是直角的四边形是矩形吗?有三个角是直角思考:ABDC(有一个角是直角)ABDC(有二个角是直角)ABDC(有三个角是直角)已知:在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°求证:四边形ABCD是矩形。ABCD∟∟∟证明:∵∠A=∠B=90°∴∠A+∠B=180°∴AD∥BC同理可证:AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形又∵∠A=90°∴四边形ABCD是矩形矩形的判定方法3:有三个角是直角的四边形是矩形。∵在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°∴四边形ABCD是矩形几何语言:ABCD学以致用!例:如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OD,∠OAD=500,求∠OAB的度数。OADCB解:∵四边形ABCD是平行四边形∴AC=2OABD=2OD又∵OA=OD∴AC=BD∴ABCD是矩形∴∠DAB=900又∵∠OAD=500∴∠OAB=900–500=400500小试牛刀八年级(3)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛.
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
用红花摆成两条对角线.如果一条对角线用了38盆红花,还需要从花房运来多少盆红花?为什么?如果一条对角线用了49盆呢?能力训练如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形,AB=4,求ABCD的面积。ABCDO谈一谈,今天你有何收获?∠A=90°∠B=90°∠C=90°ABCDAC=BDABCD∠A=90°矩形矩形矩形ABCD课后作业:1.必做题:课本60页1.2.3题2.选做题:如图,ABCD四个内角的平分线围成四边形EFGH,猜想四边形EFGH的形状,并说明理由。ABDCHEFG