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部编语文二下第5单元测试卷B卷含答案

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部编语文二下第5单元测试卷B卷含答案PAGE\*MERGEFORMAT#/8第5单元达标测试卷-.时间:90分钟满分:1001.3.、基础达标。(46分)yuanyiquanshuotdrandiudidozuoweilikejinpilijin(1)三拼音节的字有:筋Jie街肃悦yue羊坊截Jin审圈棚peng疲视蹄ti严劳选择正确的音节画上“____”。(6分)1磨坊[坊间[目的i的确(fangfang)(fangfang)(d^di)(didi)钻研(zuan钻石(zuanL...

部编语文二下第5单元测试卷B卷含答案
PAGE\*MERGEFORMAT#/8第5单元达标测试卷-.时间:90分钟满分:1001.3.、基础达标。(46分)yuanyiquanshuotdrandiudidozuoweilikejinpilijin(1)三拼音节的字有:筋Jie街肃悦yue羊坊截Jin审圈棚peng疲视蹄ti严劳选择正确的音节画上“____”。(6分)1磨坊[坊间[目的i的确(fangfang)(fangfang)(d^di)(didi)钻研(zuan钻石(zuanL我会连。(5分)2.看拼音,写词语,再按要求填一填。(10分)zudn)zudn)(2)翘舌音的字有:4.照样子,做一做。(7分)例:该一讠+刂f刻刻画疲-+说-+()例:报(报告)f捉(捉虫)愿(牢(5.填上合适的量词。(6分)()禾苗)窟窿)马)画)小河6.选一选,把句子中画“”的部分换成成语。(3分)筋疲力尽揠苗助长自言自语(1)丁丁自己对自己说:“要是有个朋友陪我一起上学多好啊!”(2)小力才三岁就报了五种课外班,这真是拔起禾苗帮他长啊。(3)我们用了三个小时才爬到山顶,累得一点儿力气也没有了。7.选择合适的词语填空。(6分)一边……一边除了虽然……但是(1)教室里()我和张明外,()有一个我不认识的同学。(2)奶奶()洗菜,()和爷爷商量事情。(3)()我这次考试得了100分,()我没有骄傲。8.我会连词成句,并加上标点。(3分)(1)小马跑去飞快地磨坊往(2)教诲让终生我难忘老师的二、教材回顾。(11分)1.唯德学,,,当自砺。若衣服,,,勿生戚。2.看的角度不同,杨桃的样子也就。当我们看见别人把杨桃画TOC\o"1-5"\h\z成五角星的时候,不要,要看看。3.根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“V”。做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。()看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。()既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。()解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。()三、主题探究。(3分)班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。图书借阅公约TOC\o"1-5"\h\z借阅时间:。借阅数量:每人每次最多借本。借阅期限:每人每次仅限天。借阅要求:任何人不得在图书上。违约责任:遗失或损坏者,不按时归还者四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(7分)小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”1.牛伯伯说河水很,松鼠说河水很,我发现所填的词是一对,我还会写这样的词。(2分)2.从画横线的部分,我懂得了。(2分)3.小马最后有没有过河?他会说些什么呢?(3分)(二)课外阅读。(8分)飞呀飞看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xidnmu)o乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲(pd)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(ddi)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”河马造了一艘(sOu)飞船,他自豪地一按电钮(niD),“轰隆隆”,飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”1.读一读,填一填。(2分)小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;吹了一个大气球飞起来;做了一只风筝飞起来;造了一架飞机飞起来;造了一艘飞船飞起来。2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)高兴——()骄傲——()3.想一想,填一填。(2分)“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序,再查音节;“筋”字用部首查字法要先查部,再查画。4.这个故事让我明白了。(2分)五、写话展示。(25分)仔细看图,把看到的和想到的写下来。第5单元达标测试卷、1.蹄ti肃坊圈视劳3.愿意劝说突然丢掉座位立刻筋疲力尽(1)愿劝掉(2)说4.疒土坡山坡讠忄悦喜悦心愿历日历牢固宝宝贝5.棵个匹只幅条6.(1)自言自语(2)揠苗助长(3)筋疲力尽7.(1)除了还(2)一边一边(3)虽然但是8.(1)小马飞快地往磨坊跑去。(2)老师的教诲让我终生难忘。二、1.唯才艺不如人若饮食不如人2.不一样忙着发笑人家是从什么角度看的3.(2)V⑷丁三、示例:课余时间两三乱涂乱画、撕页损坏按价赔偿周不得借书四、(一)1.浅深反义词黑白做任何事要自己亲自尝试过才知道小马最后过了河。他会说,河水不深不浅刚刚合适。(二)1.小青蛙三只小兔胖小猪河马2.快乐自豪Nnao六只要肯动脑筋,我们的愿望就能实现五、思路点拨:观察这几幅图上有哪些动物,在什么地方,发生了怎样的事情,最后如何解决的。将小兔把南瓜运回家的过程写具体例文略。
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