部编版五年级语文
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第三单元复习精选题一、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。衰禾治[来源:学科网ZXXK]减一笔:()()()予晴几加一笔:()()()[来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK]二、辨字组词。橡()揭()捣()像()喝()岛()三、选词填空。居然突然果然1、这件事太()了，我一点心理准备都没有。2、爷爷这么大的年纪，()能爬到天都峰峰顶。3、早上出门时候，妈妈说要下雨，到了第三节课时()下起雨来。四、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。{草霉}(){刚笔}(){婴桃}(){文俱盒}()五、照样子写句子。例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!1、几把坏了的扫帚被我们整修翻新。改:_________________________________________________。2、凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。改:_________________________________________________。3、他看了一本
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
。[来源:学科网]改:_________________________________________________。六、将下列句子按照正确的顺序排列。()少年时代，她留学美国，接受民主.教育。回国后担任了孙中山的助手。()1949年，中华人民共和国成立后，宋庆龄当选了国家副主席，长期承担了大量的国务活动。同时，她还把许多精力投入到妇女)童的文化教育事业中去。()抗战期间，她为国共两党的合作搭桥铺路，起着不可替代的特殊作用。()1915年，宋庆龄不顾父母的反对，毅然决定与流亡的孙中山结婚，以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦斗争的历程。()1893年1月27日，宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。()1981年，宋庆龄病逝于北京。七、判断下面句子使用了哪种修辞
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，在括号里写出。1、黄河是我们中华民族的摇篮。()2、春在哪里?春在操场上，春在教室里。()3、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。()4、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。()八、阅读理解。献你一束花冯骥才 鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？ 她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！ 这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。 两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问： “你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来…… 本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。 忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我相信！失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（1）选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（2）选文第2段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（3）选文第4、第5两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？（4）选文第12段中“奇异的力量”指什么？（5）选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。[来源:Zxxk.Com]答案一、哀，木，冶 矛，睛，凡二、橡皮，像素，揭短，喝彩，捣乱，岛屿三、突然，居然，果然四、草莓，钢笔，樱桃，文具盒五、1、我们把几把坏了的扫帚整修翻新。2、追赶上来的猎人终于把凶恶的狼打死了。3、他把一本书看了。六、2,5,4,3,1,6七、比喻 设问 夸张 对比八、（1）一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。（2）心理描写；生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。（3）插叙；交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因：使情节更完整；为下文女服务员献花作铺垫。（4）女服务员给予她的安慰和鼓舞。（5）引发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失败时我们更应给予支持和鼓励；照应开头。
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