怎样读懂英语的长句子。

怎样读懂英语的长句子。阅读的时候遇到长句子却是是很头疼的事怎样读懂英语长句子梁老师：阅读的时候遇到长句子却是件是很头疼的事。但是也有好办法可用。一般来说大多数长句子是复合句。也就是说有一个主句和一个或者一个以上的从句构成的复合句。一个大句子里面包括好几个小句子，自然句子本身就会变得很长。句子中从句越多，句子就越长要想读懂长句首先要找准主句，主句是这个长句的主要意思。特别是在考试的时候，时间有限。能快速的在长句中找出主句并且弄懂它的意思，不再去管从句。那么就及提高了分数，又节约了时间。因此这是一个非常重要的阅读技巧。学生：可是...

阅读的时候遇到长句子却是是很头疼的事怎样读懂英语长句子梁老师：阅读的时候遇到长句子却是件是很头疼的事。但是也有好办法可用。一般来说大多数长句子是复合句。也就是说有一个主句和一个或者一个以上的从句构成的复合句。一个大句子里面包括好几个小句子，自然句子本身就会变得很长。句子中从句越多，句子就越长要想读懂长句首先要找准主句，主句是这个长句的主要意思。特别是在考试的时候，时间有限。能快速的在长句中找出主句并且弄懂它的意思，不再去管从句。那么就及提高了分数，又节约了时间。因此这是一个非常重要的阅读技巧。学生：可是怎样才能区分从句和主句呢？梁老师：这很好办，先找出从句。从句一般多有引导词它们是从句区别于主语的标志，同时也充当从句的句子成分。有的引导词虽然省掉了，但是从句子的成分考虑也能把它找出了。去除掉从句后就是主句了学生: 能适当举个例子吗梁老师: e.g What he said is what i would do when I went to the company where I would have an important interview. 请问哪个是主句 ? 学生： what he said吗？梁老师：no , what he said 是也是从句。真正主句是（What he said） is （What I would do） when I went to the company where I would have an important interview. 永远不要忘记语言的功能是用来表达人们的想法的。因此，无论做什么题，不管语法题还是阅读题，首先要弄懂句子的意思。然后在分析句子的语法结构。学生：当我去参加一个重要会议时，他说的就是我要做的。这样翻对么？梁老师：OK。一个重要的面试。梁老师：这个句子要表的的意思是：a is b .主系表结构。主句就是 a is b （What he said） is （What I would do） when 引导时间状语从句; where引导定语从句。去掉两个从句就是主句。学生：恩梁老师：主语又是what 引导的一个主语从句一个表语从句。刚好是对称的。有点难是吗？学生：恩，懂了还行。梁老师：你是高一的吗学生：不是。高二梁老师：咱们课本上上的从句知识是分散的孤立。所以讲某个从句时，大家都很明白，但是一综合就糊涂了，分不清谁是谁了。学生：恩，是会乱了，分不清。学生：有2从句时，这2个从句是不是同一个先行词啊。不是定语从句中才有先行词么？梁老师：是的，很对只有定语从句才有先行词。所以要学会分清各种从句。怎样区分各种从句呢？这是个重要的技能需要大家掌握.这里有几个好办法定语从句和名词代词有关。表语从句和系动词有关。宾语从句和动词有关。主语从句放在句子的前面。除非有it作形式主语。同位语从句和 news ,fact , truth ,suggestion。等等几个特殊的名词有关学生：同位语是和主句表达的意思一样么？梁老师：不一样的。同位语顾名思义。同等地位的意思学生：哦哦。能举个例子么？梁老师： the news that we will have a holiday spread throughout the school quickly. the news =(that we will have a holiday )spread throughout the school quickly. 它们是同等的。同一个意思不同的表达方法。学生: 恩，那不是表示的都是这个消息么。可以理解为后面的句子是解释那个消息么梁老师：太正确了学生：这样的就是同位语么？梁老师：是的一个很好的方法学习语法学生：什么方法？梁老师：就是要根据语法的名称记住语法定语从句就是句子作定语表语从句就是句子作表语学生：额，这个知道梁老师：但是真正的理解了。就会很好的记住语法了学生：额。。。梁老师：你想为什么各种从句放在一起就糊涂了是因为各个从句的概念没有记牢。所以会看不懂长句学生：恩梁老师：不过大家不用害怕语法这么多。高中学的语法就是英语的全部语法。上大学了就是扩展一下词汇量就行了而且语法绝不是听一次就学会的。老师会不断地重复，每个语法很多次。 Have fun in your English study. 2013-10-5

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