感恩衡阳市田家炳实验中学283班主题班会主持人：夏艳婷说教学目的说教法、学法说教学准备说教学过程说背景
分析
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一、背景分析感恩教育是我校德育工作的重要内容，具有道德性、体验性、主体性和实践性等特点。它是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的教育，也是一种以人性唤起人性的教育。感恩教育旨在通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径，依托“以情动情”的方式，帮助学生发现生活中的美好事物，并对其以施恩的眼光，从而形成一种感恩的心态，品德和责任，进而外化为感恩的行为。二、教学目的通过这次主题班会活动，让学生知道在自己的成长过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩、学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。三、教法、学法1.教法：本课我以情境教学法、亲身体会法等教学
方法
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，吸引学生主动参与，使他们的主体性得到更好的张扬与提升。2.学法：为了更好地体现学生的学习主体性，本堂课让学生主动参与式学习，学生通过合作交流、集体诵读等方式，在活动中自主体味，辨析明理。四、教学准备为了教学目标的顺利完成，课前我做了以下准备：搜集相关资料和视频，充分利用多媒体
课件
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等教学手段，创设教学情境，吸引学生注意力，激发学生兴趣，引起学生共鸣。五、教学过程（一）引入播放歌曲《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这是一首手语歌《感恩的心》，歌曲表达了深深的内涵。（二）我们应该对谁感恩？283班班训感谢父母，养育了我感谢老师，培育了我感谢朋友，帮助了我我会带着感恩善良一路成长一生奋斗齐读感恩父母是谁在你即将远行的时候强掩盖住泪水，为你准备好行李？是谁一次又一次的给你打电话，告诉你，家里很好，好好学习？是谁每一次通话的结尾总要说一句，没钱妈就给你打过去，别舍不得花，记得吃饱了？这就是我们的父母感恩那把你带到这个世界的两个人父母之恩，今生无以为报！感恩老师在你没到教室时，是谁在为你担心？在你吵架打架时，是谁来为你解除矛盾的？在你学习成绩下降时，是谁心急如焚？在你没写或没交作业时，又是谁来批评你？当你……除了父母，这是谁？她，就是我们的老师感恩共同奋斗的朋友（三）合作探究：我们为什么要感恩生活？伟大的雕塑大师罗丹曾说过：生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。其实发现美，不仅需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱、充满感恩的心灵！
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