20年春福师大《学前儿童艺术教育》在线作业一【标准
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
】()是以可观察的行为化的方式来表述目标。A、发展性原则B、系统性原则C、行为化原则D、标准化原则包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。A、审美型人格B、冲突型人格C、独立型人格D、功利型人格()是学前儿童最难掌握的技能，并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。A、歌词B、音准C、节奏D、音域歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是()。A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。A、艺术性、节奏性B、感知性、随意性C、活动性、艺术性D、活动性、实践性艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的()的特点。A、动作性B、思维性C、表现性D、抽象性“利用纸上已有的矩形，画出你最喜欢的画。”，这一目标表述体现的是()。A、表现性目标B、行为目标C、过程目标D、终极目标奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、()造型、声音造型三个方面。A、肢体B、动作C、情景D、音域()是对幼儿学习结果的预期，它既对教育行为起导向作用，又是检验教育效果的标准。A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动结果按照制作特点的不同，幼儿园手工可以分为平面手工和()。A、纸工B、泥工C、布工D、立体手工学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有()。A、倾听周围环境中的声音B、欣赏音乐作品C、音乐欣赏中的简单知识和技能D、开阔音乐视野下列属于歌唱表演形式的有()。A、独唱B、齐唱C、接唱D、对唱在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。A、音响材料B、视觉材料C、动作材料D、语言材料专门的艺术活动具有三个界限分明的部分()。A、开始部分B、基本部分C、结束部分D、延伸部分幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。A、创造性原则B、发展性原则C、系统性原则D、行为化原则幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。A、绘画B、剪纸C、手工制作D、美术欣赏韵律活动的材料包括()。A、动作B、音乐C、道具D、配饰在一般情况下，儿童在绘画时最常选用的是()。A、黑色B、红色C、黄色D、紫色幼儿园的绘画类型包括()。A、儿童画B、命题画C、装饰画D、意愿画根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。A、本能直觉期B、感知形象期C、象征期D、创作期歌曲欣赏感知环节，教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。()T、对F、错合唱要求合作交流配合。()T、对F、错幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。()T、对F、错4-5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多，对音准能力有了很大的进步。()T、对F、错歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。()T、对F、错倾听周围环境中的声音属于学前儿童音乐欣赏领域的教育内容之一。()T、对F、错幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。()T、对F、错早期儿童学习的“舞蹈动作”应该主要侧重于富有童趣。()T、对F、错中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主，“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位。()T、对F、错《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()T、对F、错参考答案：C参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：D参考答案：A，B，C参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C参考答案：B，C，D参考答案：A，C，D参考答案：A，B，C参考答案：B，C参考答案：B，C，D参考答案：A，B参考答案：T参考答案：F参考答案：F参考答案：T参考答案：F参考答案：T参考答案：T参考答案：T参考答案：F参考答案：T
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