江西景德镇2022届高三第三次质检-语文试题【含答案】

景德镇市2022届高三三检参考答案语文1.A[解析]“文艺天生具有某种历史气质”，并不是“文艺创作要树立大历史观”的先决条件。理解错误。2.C［解析］没有驳斥；文中只是说“这种文艺现象应引起我们的警醒、反思和整改。”并没有提出整改办法。3.B[解析]A项，混淆充分条件“只要……就”。C项， 原文 少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文 说“这种文艺现象应引起我们的警醒、反思和整改”，化未然为已然。“清除殆尽”也绝对化。D项，曲解文意。选项过度强调“百年未有之大变局的时代”的作用和文艺家创作精品力作的必然性，而文章第7段只是就“树立大历史观”与创作“精品力作”，对广大文艺家提出要求和期望。4.A[解析]“人们”扩大范围，应指“我国北方地区生活的各民族”的人们。“竞技娱乐成为了主要作用”于文无据，原文只是说“增添了竞技娱乐色彩”“竞技性、娱乐性得到了极大的丰富”。5.D[解析]A项，“现代滑雪运动发源于距今一万年左右的我国新疆阿勒泰地区”表述绝对。原文“这是人类发现最早……”“被学者认为是”都表明事实不一定如此。B项，强加因果。C项，偷换概念。原文中“在由体育大国向体育强国迈进的进程中不可或缺”的是“其跨越式发展”，作为“‘助力健康中国建设’的重要内容”的是“推进冰雪运动发展”，而不是“冰雪运动”本身。6.①发展冰雪运动，有利于弘扬我国冰雪运动历史文化传统。②发展冰雪运动，打造冰雪产业，促进经济发展。③以发展冰雪运动、举办冬季奥运会为契机，增强人民体质，弘扬中华体育精神，促进我国从体育大国向体育强国迈进。④我国冰雪运新格局为世界冰雪运动的创新性发展提供了中国智慧、中国 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。（共6分，每点2分，答准三点即可得满分）7.C[解析]“突出了鹦鹉不傻，情节也更曲折生动”有误。①本文故事情节相对单一，并无“曲折生动”。②鹦鹉本不傻，只是“疏于照顾”。它能“偷偷学会”“我”的口头禅，在老家“没过多久”就会说“你好”都是证明。小说之所以要形成前后对比，一是为了凸显“我”创业的艰难和老爹对鹦鹉（也是对“我”）的照顾；二是含蓄表达了作者对疫情时代早日结束，正常良好的社会秩序早日到来，劳动者过上幸福美好生活的热切期盼。18.（1）传统而不固执。小县城四平八稳的人生，认可国营单位的稳定工作，反对“我”创业；以“老子”自居，不当儿子手下，常教训儿子，有家长式作风；现在的人开宠物医院被认为是胡闹。但儿子不听他的安排仍然从老家过来帮儿子看仓库，“他对在办公室养宠物实在看不过眼”，但“还是照我的意思，把鸟留在了办公室。”（2）严谨而且细致。部队转业的老机关，办事一丝不苟。办公室不能遛鸟，桌上文件不能乱摆，打印机不能离这么远，对“我的厂子里里外外巡视了几遍，提出很多整改要求”，养起鹦鹉来更是倍加细心。（3）慈爱却又含蓄。口头上总是教训儿子，行动上却是一心要替儿子解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。为了儿子的大订单，伺候客户的鹦鹉即是典型事例。“两年前我听到它说‘这势地’就清楚你的难处了”，两年后才说出这句话，让“我”动容。（每点2分，共6分。其他理解只要言之有理，即可酌情给分）9.（1）学舌的鹦鹉是小说的线索，既串联了老爹为“我”细心照料鹦鹉的故事，又见证了“我”创业的艰辛历程。标题“学舌的鹦鹉”将老爹的爱和“我”的创业交织成一个完整的故事，使情节结构集中紧凑。（2）脾气刚直火爆的老爹为了“我”细心照料鹦鹉，听到鹦鹉学“我”的口头禅而触动，“学舌的鹦鹉”表现了严厉父爱中慈祥的内核，使老爹的人物形象更加立体丰满。（3）鹦鹉先后学舌“我”和老爹，由“这势地”到“你好”，看似平常不经意却含蓄地表达了作者对疫情时代早日结束，美好生活早日到来的热切期盼，彰显了小说主题。（每点2分，共6分。其他理解只要言之有理，即可酌情给分）10.C[解析]原文标点：乃令里正聚藁，自抵其居，以藁塞门而焚之。臧氏人皆逃逸。顺之悉令掩捕，驱至县。11.D[解析]陟，进用，表示提升官职。12.D[解析]胡顺之正是按有关 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 给他施以杖刑，因为按当时法律，杖刑可以不送州。13.（1）顺之发脾气说:“你们这些人嫉妒臧金帛的富有，想让我跟他结怨吧。哪里有国家百姓而不肯交纳租税的呢?只管去催促他。（汝辈：你们这些人；第：只管；句式“安有……邪”：哪里有……呢？词语和句式各1分，句意通顺2分）（2）教练使受不住这种苦楚，趁胡顺之经过牢狱的时候喊着说：“县太爷为什么2不判我的罪？”胡顺之笑着拒绝说：“教练希望不要见怪啊，现在事情正多，没空闲处理你的事。”（因：趁、趁着；谢：拒绝，谢绝；幸：希望。词语各1分，句意通顺2分）14.B[解析]反用典故错误，用春秋时晋人扣押鲁国使臣的典故写金国非法幽禁自己，用苏武牧羊的典故写自己能像苏武一样坚贞不屈。都是正面用典。15.（1）对家乡（祖国）的思念之情：“有时归梦到家乡”写即便偶尔合眼，梦中也飞回到故乡。（2）对未来充满信心，坚贞不屈的爱国之情：“传闻已筑西河馆，自许能肥北海羊。”诗人运用典故表现自己即便遭受幽禁处境艰难，也能像汉代苏武一样对祖国坚贞不屈，对未来充满信心。（3）忠君爱民之情（忧国忧民之情）：“回首两朝俱草莽，驰心万里绝农桑。”写徽宗和钦宗两帝已经成为草莽之臣，中原沦丧的国土上已经看不到绿色的禾苗和桑树了。寄寓了对苦难的祖国和人民的无限深情。（4）对金国统治者暴虐行为的极度愤恨之情。“裂眦穿胸不汝忘！”愤怒至极，永不忘金国统治者的罪行。（共6分，每点2分，概括与分析各1分，答对三点即可得满分）16.（1）诵明月之诗，歌窈窕之章。（2）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（3）力尽不知热，但惜夏日长。17.B[解析]“千姿百态”形容事物或景色的姿态、形状多种多样，“千娇百媚”形容女子姿态神情极为美丽动人，使用对象不同。“惊叹”，惊讶赞叹之意，比“赞叹”多一层惊讶之意，用“惊叹”更能突出古人创造才能之卓越。“意蕴”指事情内在的意义、含义，侧重指理性内涵；“韵味”指含蓄的意味或情趣风味，侧重指作品或景象给人带来回味。“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地，强调无可怀疑；“不容置喙”指不允许别人插嘴，强调不可改变。两者侧重点不同。语境突出的是盛唐舞蹈对飞天形象提高的作用的无可怀疑性，应选用“毋庸置疑”。18.D[解析]“当然，飘带又不等于常人的衣饰”与前文“飘带则是人衣饰中常见的部分”内容呼应，衔接更为紧密；“又不是仿照鸟类双翅的一种沉降”与后文“而是对人衣饰的一种升华”衔接紧密。19.C[解析]A项“这些千变万化的飘带形成了内在的力感可以向任何方向去呈现”3藕断丝连，“进而”关联词语使用不当；B项滥用介词造成主语残缺；D项主语“力感”与“向任何方面呈现”搭配不当，“进而”关联词语使用不当。20.①种植地有南北之分②而煮熟为饭则偏温③粳米为益气养阴佳品（或“粳米为醒脾益气佳品”）（每处2分，共6分）21.米质优良，寒热有别，性平偏温，味甘色白，醒脾补气。（每个短语1分，共5分）22.作文（60分）按高考评分 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 [参考译文]胡顺之当浮梁县的县官，当地有个叫臧金帛的人，一向骄横，不肯交纳租税。他养了几只恶狗，里长走到门前狗就狂扑乱咬。他围着院墙密密种了许多桔柚树，人根本进不去。每年都是里长替他缴纳租税，前任县官对此没有惩治。顺之到任后，里长报告了这一情况，顺之发脾气说:“你们这些人嫉妒人家的富有，想让我跟他结怨吧！哪里有国家百姓而不肯交纳租税的呢?只管去催促他。”到了限期，里长回来报告说催不到。顺之叫捕快再催，捕快说进不了他家的门。又叫押司录事接着去催，这些人也说无法。顺之失望地说:“既然这样那么这家的租税一定要叫我县官去催了吗?”就命令里长弄来不少柴草，自己带人到了臧家，用柴草堵住大门放起火来。臧家的人都往外逃，顺之下令全都抓起来，押到县衙门。把臧家十六岁以上的男丁都狠狠地打了一顿板子。然后召集起来对他们说:“我胡顺之暴虐凶残，既烧了你们的房子，又打了你们一家老小，你们赶快到州里给自己伸冤去吧！”臧家的人都畏服，没一个敢到州里告状的。从这以后，臧家常常是县里第一个交纳租税的。州衙门曾经派了个教练使到浮梁县来，顺之听见这个消息，就说:“这是故意来找我们麻烦的。”于是暗地里派人盯梢，暗中记下他进了哪个驿站，接受驿站人员什么供给享用。他到了浮梁县，进见县官，态度十分傲慢，胡顺之请他入座，心平气和地对他说:“教练是个什么官啊?”他答道:“是本州的职员罢了。”顺之问:“应该住驿站吗?”教练使不安地说:“途中没有旅店，权且在驿站歇脚罢了。”顺之又问：“应该享用驿站的招待吗?”他答道:“路上没有粮草，所以接受了。”顺之又问:“职员有资格跟朝廷命官平起平坐吗?”教练使赶紧离开坐位向顺之道歉，顺之于是叫人把他抓起来上了枷送进监狱，关在暗室里，还在他身4边放了大粪。教练使受不住这种苦楚，趁胡顺之经过牢狱的时候喊着说：“县太爷为什么不判我的罪？”胡顺之笑着拒绝说：“教练希望不要见怪啊，现在事情正多，没空闲处理你的事。”关了十天，然后下令打二十大板，教练使不服，说：“我是州里的职员，有罪也该在州里挨板子。”顺之笑着说:“教练使当职员已经很久了，还如此不懂得法律，按法律犯杖罪的人不必送州的。”于是令卒吏用杖打了他。从此，州里的职员再没有敢来干扰县的，州里这些人虽然厌恶胡顺之，却也不能治他的罪。真宗听闻了他的名声，征召他到京都，任命为著作佐郎。5