PAGEPAGE6南邵小学公共突发事件
应急预案
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为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。指导思想：坚持以人为本，预防为主的思想，树立“责任重于泰山，安全第一”的意识，以保障师生生命财产安全为根本，最大限度地减少因突发事件造成的师生伤亡和危害，要保护师生的合法权益，维护学校的正常的教学秩序和社会稳定。组织管理和主要职能：1、应急指挥小组：组长：李冠杰副组长：李树华成员：赵德义张振国李华主要职能：启动应急处置预案，尽快了解并掌握事件情况，控制局面，组织事态发展，并研究决定事件的具体策略。尽早向教育行政相关部门汇报情况。（一般安全事故在事件发生后2小时内先用电话
报告
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：恶性案件在事件发生后1小时内先用电话报告：重大、特大安全事故应在第一时间先用电话报告。）组织力量并全程指挥其他职能组投入工作。密切联系当地公安、消防、卫生、防疫等职能机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。负责事件的调查、分析和处理，查找原因和责任，善后处理工作。2、现场控制小组：组长：李冠杰副组长：李树华成员：赵德义张振国李华主要职能：迅速组织人员根据事故原因携带必要器具赶赴现场进行救助。组织人员控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。以及险情曼延扩大。组织力量抢救伤员，护送伤员到医院或急救点。组织人员封闭相关区域，调查掌握相关信息，保护第一现场。疏散现场人员。3、对外联络：李冠杰主要职能：协调与新闻机构及上级部门的联系。负责事件全过程的各种文字，图像信息的资料采集、整理、归档、收集工作。（由于事故现场情况出现异常，或伤亡人员数量发生变化时，应及时后续报告）整理取证材料，撰写书面报告。一般安全事故在事件发生24小时内形成完整的书面材料逐级上报：重大、特大安全事故应在2小时内形成完整的书面材料逐级上报。[事故报告内容：发生事故的时间、地点、人员伤亡情况（包括姓名、年龄、性别、身份）、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场控制情况以及报告人和事故报告单位]做好相关数据的统计、分析，及时提供各种资料。现场指挥系统：日常安全工作由校长负责，各分管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥由校长负责，若校长不在学校，依次由李树华、赵德义负责。若校级领导不在学校，相关值周行政负责，并立即上报校长。责任追究
制度
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：学校发上重大安全事故，对事故瞒报、谎报、迟报或故意破坏事故现场的，按照国家有关法规，将对相关负责人和值接责任人员给与行政处分，构成犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。在事故应急救援处置过程中，对不服从指挥和因延误时机造成严重后果的，要按照国家相关
规定
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坚决追究相关领导和当事人的责任。预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，并按学校指令到岗到位，因个人原因造成的损失或伤害，将追究个人责任。对学校发生的重大安全事故，经对事故原因调查，属于责任事故的，依据责任追究的有关规定，将追究相关责任人。主要应急预案：（一）紧急疏散预案：紧急疏散具体安排：听到警报后，由班主任或科任老师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序，以小组为单位，分前后两个门快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。撤离线路及集合地点：详见平时训练路线图。集合地点及相关要求：地点：运动场（学校大操场）要求：各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入运动场后，学生站在操场内，教师站在操场外，保护好学生，并有指定学生清点人数后报告到指挥处；各楼梯口指挥的教师安排：以就近各楼层的办公室没有上课的教师要主动到楼梯口指挥学生撤离。（二）、紧急避震：1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：讲一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在二前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。本预案从今日起正式施行南邵小学2008年2月26日
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