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xx高中课程设置实施方案

xx高中课程设置实施方案xx高中课程设置实施方案一、指导思想xx高中课程设置和教学以党的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中教育的培养目标。要规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有xx高中特色、充满活力的普通高中课程教学体系。二、课程设置学校要全面开设《课程方案》规定的语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的课程。每学年都要...

xx高中课程设置实施方案一、指导思想xx高中课程设置和教学以党的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中教育的培养目标。要规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有xx高中特色、充满活力的普通高中课程教学体系。二、课程设置学校要全面开设《课程方案》规定的语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的课程。每学年都要设置各领域的课程，保证使学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分。八个学习领域包括语文、数学、外语（英语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、技术、研究性学习活动、社区服务、社会实践等科目。学校要开齐所有科目，并开足课时。各科目一般由若干个模块组成。学校要开足必修课程模块,尽量多开设选修模块，保证每个学生的全面发展和个性发展。高中课程按学分要求设置及学时分配安排如下：学习领域科目一年级二年级三年级学分周学时学分周学时学分周学时语言与文学语文 8 4 8 4 4 5 外语 8 4 8 4 4 5 数学数学 8 4 14 4 4 5 人文与社会思想政治 4 2 4 2 12 12 历史 4 2 4 2 地理 4 2 4 2 科学物理 4 2 4 2 12 化学 4 2 6 2 生物 4 2 4 2 技术信息技术 2 1 4 1 2 1 通用技术 2 1 2 1 艺术音乐 1 1 1 1 1 1 美术 1 1 1 体育与健康体育与健康 4 2 4 2 4 2 综合实践活动研究性学习活动 5 3 5 3 5 3 社区服务共2学分三学年至少10个工作日社会实践 2 全年至少1周 2 全年至少1周 2 全年至少1周学校课程（选修学分II） 2 1 2 1 2 1 学校开设学分合计三学年至少199 周学时合计 33 33 35说明：1、课程设置的学分为学校开设的最低学分量，学校根据条件和学生的需要尽可能多开设选修课程(模块)。必修课程所有学生必须修习，选修课程由学生自主选择修习。2、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期11周。社区服务安排在课余时间、周末或节假日。原则上每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每周5天上课，周学时数不超过35节。高中三年级课程主要安排在上学期。3、每个模块通常为36学时，语文、数学、外语每个模块在一个学段内完成。人文与社会、科学领域的有关科目每个模块在一个学期内完成，或在不增加学时的前提下，在本领域内灵活安排开设顺序。体育与健康、音乐、美术每个模块为18学时。4、学校根据实际情况安排技术领域中信息技术和通用技术同时开设。高中三年级继续开设选修课程。5、艺术领域每周开设1学时。音乐和美术间周开设。6、研究性学习活动的学时根据需要灵活安排，做到集中使用和分散使用相结合，每周安排两节，一节由专任教师上，内容是研究性学习教材，进行理论和方法指导；另一节是学生进行学科或跨学科课题研究。7、学校课程主要指《课程方案》的“选修学分II”。学校围绕综合实践活动领域和其他七个学习领域中相关科目开发和安排教学内容。8、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修课程中获得28学分，其中学校课程至少6学分，总学分达到144方可毕业。继续学习或参加高考的学生应获得更多的学分。三、教学内容高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础，又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。学校在保证使学生修满必修学分的前提下，按科目设计多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容。某些教学内容根据时代发展需要及时调整、更新。高中各学年课程内容安排如下：领域科目一年级二年级三年级语言与文学语文上学期：语文1～2；下学期：语文3～4 上学期：语文5，从5个选修系列中至少选择开设1个模块；下学期：从5个选修系列中至少选择开设2个模块从5个选修系列中至少选择开设2个模块外语（英）上学期：英语1～2；下学期：英语3～4 上学期：英语5～6；下学期：英语7～8（可以选修系列II模块替换或补充）从选修系列I或系列II中至少选择开设2个模块数学数学上学期：数学1～2；下学期：数学3～4 上学期：数学5，选修1-1、2-1；下学期：选修1-2和系列3中2个专题；选修2-2、2-3 从选修系列3中选2个专题；从系列4中至少选择开设2个专题人文与社会思想政治上学期：思想政治1；下学期：思想政治2 上学期：思想政治3下学期：思想政治4 人文方向选修课程：思想政治、历史至少各选择开设2个模块；地理至少选择开设2个模块历史上学期：历史（I）下学期：历史（II）上学期：历史（III）下学期：至少选择开设1个选修模块地理上学期：地理1；下学期：地理2 上学期：地理3下学期：至少选择开设1个选修模块科学物理上学期：物理1；下学期：物理2 上学期：从选修1-1、2-1、3-1中至少选择开设1个模块；下学期：从选修1-2、2-2、3-2中至少选择开设1个模块科学方向选修课程：从物理2-3、3-3、3-4、3-5中至少选择开设2个模块；化学至少选择开设2个模块；生物开设其他选修模块化学上学期：化学1；下学期：化学2 上学期：开设2个选修模块；下学期：至少开设1个选修模块生物上学期：生物1；下学期：生物2 上学期：生物3；下学期：至少开设1个选修模块技术信息技术 “信息技术基础” 至少开设2个选修模块至少选择开设1个选修模块通用技术上学期：必修1（技术及其性质、设计过程）下学期：必修1（设计的交流、设计的评价）上学期：必修2（结构与设计、流程与设计）下学期：必修2（系统与设计、控制与设计）艺术音乐 “音乐鉴赏” “音乐鉴赏” 在其他模块中至少选择开设1个模块美术 “美术鉴赏” “绘画” 从其他模块中至少选择开设1个模块体育与健康体育与健康上学期：从田径、球类、民族民间体育类项目中选择3～4个模块（阴雨天开设“健康教育专题”课）下学期：继续开设以上课程上学期：从田径、球类、体操、民族民间体育类项目中选择3～4个模块（阴雨天开设“健康教育专题”课）下学期：继续开设以上课程上学期：从田径、球类、体操、民族民间体育类项目中选择3～4个模块；健康教育专题；下学期：从球类、体操、民族民间体育类项目中选择开设1～2个模块综合实践活动研究性学习活动根据学校和学生实际，从自然、社会和学生生活中选择和确定若干研究专题。一般每学期一个研究专题，三学年共五个专题社区服务根据学校所在地区和学生实际，开展了解社区、服务社区和参加社区建设等活动社会实践根据学校和学生实际，确定活动内容，如学工学农、公益活动、军训、勤工俭学、学校社团等学校课程学校根据有关规定自主开发和安排教学内容

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