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高考物理学史总结

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高考物理学史总结PAGE\*MERGEFORMAT4高中物理学史专题★伽利略(意大利物理学家)对物理学的贡献:①发现“摆的等时性”②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)1638年意大利物理学家伽利略:最早研究“匀加速直线运动”;论证了“重物体不会比轻物体下落得快”;利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速...

高考物理学史总结
PAGE\*MERGEFORMAT4高中物理学史专题★伽利略(意大利物理学家)对物理学的贡献:①发现“摆的等时性”②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)1638年意大利物理学家伽利略:最早研究“匀加速直线运动”;论证了“重物体不会比轻物体下落得快”;利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论;④发明了空气温度计;理论上验证了落体运动、抛体运动的规律;⑤还制成了第一架观察天体的望远镜;⑥第一次把“实验”引入对物理的研究,开阔了人们的眼界,打开了人们的新思。经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因(错)伽利略认为力是维持物体运动的原因(错)伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来(对)伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去(对)★胡克(英国物理学家)对物理学的贡献:胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)★牛顿(英国物理学家)对物理学的贡献①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上,采用归纳与演绎、综合与分析的方法, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古典力学)体系,物理学从此成为一门成熟的自然科学②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生③另外牛顿还发现了光的色散原理;创立了微积分、发明了二项式定理;研究光的本性并发明了反射式望远镜。其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。经典题目牛顿发现了万有引力,并总结得出了万有引力定律,卡文迪许用实验测出了引力常数(对)牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动(对)牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础(对)★卡文迪许贡献:测量了万有引力常量1798年英国物理学家卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2(微小形变放大思想)。典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量(错)卡文迪许巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值(对)★亚里士多德(古希腊)前384年~前322年观点:①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动(对)★开普勒(德国天文学家)对物理学的贡献开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律(错)托勒密(古希腊科学家)观点:发展和完善了地心说哥白尼(波兰天文学家)观点:日心说第谷(丹麦天文学家)贡献:测量天体的运动威廉·赫歇耳(英国天文学家)贡献:用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星汤苞(美国天文学家)贡献:用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星泰勒斯(古希腊)贡献:发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体★库仑(法国物理学家)贡献:发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量1785年,法国物理学家库仑,借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用(对)库仑发现了电流的磁效应(错)富兰克林(美国物理学家)贡献:①对当时的电学知识(如电的产生、转移、感应、存储等)作了比较系统的整理②统一了天电和地电密立根贡献:密立根油滴实验——测定元电荷昂纳斯(荷兰物理学家)发现超导欧姆:贡献:欧姆定律(部分电路、闭合电路)1826年,德国物理学家欧姆,通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比即欧姆定律。★奥斯特(丹麦物理学家)电流的磁效应(电流能够产生磁场)1820年,丹麦物理学家奥斯特:电流可以使周围的磁针发生偏转,称为电流的磁效应。经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场(对)法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应(错)★法拉第贡献:1831年,英国物理学家法拉第,发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。①用电场线的方法 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示电场②发现了电磁感应现象③发现了法拉第电磁感应定律(E=n△Φ/△t)经典题目奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象(对)法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律(对)奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带入了电气化时代(错)法拉第发现了磁生电的方法和规律(对)★安培(法国物理学家)①磁场对电流可以产生作用力(安培力),并且总结出了这一作用力遵循的规律②安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用(对)安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式(错)狄拉克(英国物理学家)贡献:预言磁单极必定存在(至今都没有发现)★洛伦兹(荷兰物理学家)贡献:1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式(洛伦兹力)阿斯顿贡献:①发现了质谱仪②发现非放射性元素的同位素劳伦斯(美国)发现了回旋加速器★楞次发现了楞次定律(判断感应电流的方向)1834年,俄国物理学家楞次:确定感应电流方向的定律——楞次定律。★汤姆生(英国物理学家)贡献:①发现了电子(揭示了原子具有复杂的结构)②建立了原子的模型——枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子(对)★卢瑟福(英国物理学家)指导助手进行了α粒子散射实验(记住实验现象)提出了原子的核式结构(记住内容)发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说,后来卢瑟福用粒子散射实验给予了验证(错)卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象(错)卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小(对)卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成(对)★波尔(丹麦物理学家)贡献:波尔原子模型(很好的解释了氢原子光谱)经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上,成功解释了氢原子光谱规律(对)玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的(错)玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论(对)★贝克勒尔(法国物理学家)发现天然放射现象(揭示了原子核具有复杂结构)经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的(对)贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构(错)★伦琴贡献:发现了伦琴射线(X射线)★查德威克贡献:发现了中子★约里奥·居里和伊丽芙·居里夫妇①发现了放射性同位素②发现了正电子经典题目居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子(错)约里奥·居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子(对)★普朗克贡献:量子论★爱因斯坦贡献:①用光子说解释了光电效应②相对论提出狭义相对论,经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。经典题目爱因斯坦提出了量子理论,普朗克提出了光子说(错)爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应(对)是爱因斯坦发现了光电效应现象,普朗克为了解释光电效应的规律,提出了光子说(错)爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论,为人类利用核能奠定了理论基础;普朗克提出了光子说,深刻地揭示了微观世界的不连续现象(错)★麦克斯韦贡献:①建立了完整的电磁理论②预言了电磁波的存在,并且认为光是一种电磁波(赫兹通过实验证实电磁波的存在)1864年,英国物理学家麦克斯韦,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,并从理论上得出光速等于电磁波的速度,为光的电磁理论奠定了基础。经典题目普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论(对)麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹用实验方法给予了证实(对)麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在(错)1888年,德国物理学家赫兹,用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现“光电效应现象”。1827年英国植物学家布朗,发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。四光学、原子物理中的物理学史1、历史上关于光的本质有两种学说:一种是牛顿主张的微粒说——认为光是光源发出的一种物质微粒;一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说——认为光是在空间传播的某种波。2、1800年,英国物理学家赫谢尔发现红外线。红外线具有明显的热效应。应用:红外遥感和红外高空摄影。3、1801年,英国物理学家托马斯•杨,通过“杨氏双缝干涉实验”观察到了光的干涉现象,证实了光的波动性。4、1801年,德国物理学家里特发现紫外线。紫外线具有明显的化学作用、荧光效应。应用:杀菌、消毒、黑光灯灭害虫。5、1818年,法国科学家泊松,观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。6、1895年,德国物理学家伦琴,发现比紫外线频率还要高的电磁波——X射线(伦琴射线)。具有很强的穿透本领,能使荧光物质发出荧光,还能使照相底片感光。高速电子流射到任何固体上都能产生这种射线。7、1896年,法国物理学家贝克勒尔,发现天然放射现象,说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。之后居里夫人于1898年7月发现放射性元素钋(Po)同年12月又发现了镭(Ra)。8、1900年,德国物理学家普朗克,解释物体热辐射规律时提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界。9、1905年爱因斯坦,在德国物理学家赫兹首先发现“光电效应”实验的基础上提出了“光子说”成功地解释了光电效应规律。10、1897年,英国物理学家汤姆生,利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分、有复杂内部结构,并提出原子的枣糕模型。11、1909年,英国物理学家卢瑟福为了验证汤姆生提出的原子结构模型做了著名的“α粒子散射实验”。12、1909年-1911年,英国物理学家卢瑟福,用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子。13、1913年,美国物理学家密立根,测出元电荷的电量,即著名的“密立根油滴实验”。14、1924年,法国物理学家德布罗意,预言了一切微观粒子包括电子、质子、和中子都具有波粒二象性。15、1932年查德威克,在α粒子轰击铍核时发现中子,由此人们认识到原子核的组成。16、1934年,约里奥•居里夫妇,用粒子轰击铝箔时观察到正电子。反映方程。可见,正电子是由30P衰变发射出来的。像30P这种具有放射性的同位素称之为放射性同位素。放射性同位素的应用:机械探伤、消菌杀毒、作为示踪原子等。高考模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 汇编-物理学史1(2011山东高考).了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是(AB)A.焦耳发现了电流热效应的规律B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是ACDA.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系3.下列有关物理学史的说法正确的是:C(A)卡文迪许发现了万有引力定律(B)法拉第发现了电流的磁效应(C)麦克斯韦首先预言了电磁波的存在(D)汤姆生提出了原子的核式结构模型4.爱因斯坦说:“伽利略(Galileogalilei,1564-1642)的发现以及他所应用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。”在科学史上,伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解,他的物理思想方法的研究顺序是(A)(A)提出假说,数学推理,实验验证,合理外推(B)数学推理,实验验证,合理外推,提出假说(C)实验验证,合理外推,提出假说,数学推理(D)合理外推,提出假说,数学推理,实验验证5.在物理学发展中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是(C)(A)法拉第发现了电流周围存在着磁场(B)汤姆生发现了电子,表明原子具有核式结构(C)库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律(D)牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点6.在物理学发展史上,有一些定律或规律的发现,首先是通过推理论证建立理论,然后再由实验加以验证。下列定律、理论或学说的建立不符合上述情况的是DA.万有引力B.电磁场理论C.光子说D.原子的核式结构学说7.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是(B)(A)牛顿提出了万有引力定律,通过实验测出了万有引力恒量(B)法拉第发现了电磁感应现象,制造了世界上第一台手摇发电机(C)托马斯·扬成功地完成了光的干涉实验,总结出了光的波粒二象性(D)麦克斯韦预言了电磁波的存在,并通过实验证实了电磁波的存在8、人类在探索自然规律的过程中,常采用归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等科学方法。下列哪个成果是运用理想实验法得出的(A)A.伽利略指出的“力不是维持物体运动的原因”B.麦克斯韦的“电磁场理论”C.卢瑟福提出的“原子核式结构模型”D.爱因斯坦的“光子假说”9.在物理学发展的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。下列关于科学家和他们的贡献的说法中正确的是(C)(A)卢瑟福的粒子散射实验说明原子核还可以分(B)爱因斯坦的光电效应实验说明光没有波动性(C)麦克斯韦提出电磁场理论并预言了电磁波的存在(D)贝克勒耳发现天然放射现象说明原子核是由质子和中子组成10.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是BA.伽利略发现了行星运动的规律B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C.库仑通过实验测出了引力常量D.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因11.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是(A)A.力的合成B.质点C.自由落体运动D.点电荷12.关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是BA.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法13.下列说法正确的是AA.爱因斯坦提出“光子说”并成功解释了光电效应现象B.汤姆生发现了电子并提出了原子的核式结构模型C.卢瑟福发现了质子和中子D.玻尔理论成功解释了所有原子的光谱14.下面列举的事例中正确的是DA.伽利略认为力是维持物体运动的原因B.牛顿最早成功的测出了万有引力常量C.卢瑟福通过原子核的人工转变实验发现了中子D.爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说15.学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是AA.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法16在物理学发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献。下列说法中正确的是DA.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量B.安培首先发现了通电导线的周围存在磁场C.楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律D.伽利略通过对理想斜面的研究得出:力不是维持物体运动的原因17.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是DA.安培首先发现了电流的磁效应B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小D.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的18.关于物理学家和他们的贡献,下列说法中正确的是DA.奥斯特发现了电流的磁效应,并提出了电磁感应定律B.库仑提出了库仑定律,并最早实验测得元电荷e的数值C.伽利略发现了行星运动的规律,并通过实验测出了引力常量D.法拉第提出了场的概念,且发明了人类历史上的第一台发电机19、下列说法中不正确的是-----------(D)A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法。B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法20物理学中的许多规律是通过实验发现的,下列说法中符合史实的是DA麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象21.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(C)A.安培首先发现了电流的磁效应B.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球之间的引力大小C.伽利略认为自由落体运动是速度随时间均匀变化的运动,并通过实验得到验证D.焦耳首先通过实验得出电路中的电流与导体两端电压成正比的结论22.2010年度诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫,以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究.在科学发展进程中,许多科学家做出了卓越贡献,下列叙述符合物理学史实的是BA.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量B.库仑发现了库仑定律,并通过扭秤实验测出了静电力常量C.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因D.法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律23.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是BA.伽利略发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献24、在物理学发展史上,有一些定律或规律的发现,首先是通过推理论证建立理论,然后再由实验加以验证,下列叙述内容符合上述情况的是:ABCA.牛顿发现了万有引力,经过一段时间后卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值,从而验证了万有引力定律B.普朗克提出了量子理论,后来爱因斯坦用光电效应实验提出了光子说C.麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在,后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在D.汤姆生提出原子的核式结构学说,后来由卢瑟福用α粒子散射实验给予了验证25.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是DA.安培首先发现了电流的磁效应B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小D.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的26.关于物理学思想方法,下列说法中,正确的是D(A)著名的伽利略斜面实验,主要应用了控制变量方法(B)在研究加速度a和外力F,质量m的关系时,主要应用了等效替代的方法(C)在研究气体的温度不变时,压强与体积的关系时,主要应用了理想实验方法(D)在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时,主要应用了比值的方法27.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是BA.法拉第发现了电流的磁效应B.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象C.库仑发现了磁场产生电流的条件和规律D.牛顿在实验室测出了万有引力常量28.物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的,下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是(A)A.牛顿第一定律B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律D.动量守恒定律29.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(C)A.牛顿用实验的方法测出万有引力常量G;笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献B.亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动;哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行的规律C.奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律30.许多科学家在物理学发展的过程中都做出了重要贡献,下列表述正确的是(D)A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了引力常量,被后人称为称出地球的第一人B.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因C.安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D.开普勒总结出太阳系行星运动的三大规律31.以下涉及物理学史上的叙述中,说法不正确的是(B)A.麦克斯韦预言了电磁波的存在,后来被赫兹所证实。B.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律D.开普勒揭示了行星的运动规律,为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础32、以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是(D)显示玻璃瓶受力形变显示桌面受力形变测定引力常数螺旋测微器A.极限的思想方法B.猜想的思想方法C.控制变量的方法D.放大的思想方法33.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是(AD)A.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律34.在电磁学发展过程中,许多科学家做做出了贡献。下列说法正确的是(B)A.奥斯特经过多年研究,发现了电磁感应现象B.美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器,能在实验室中产生大量高能粒子C.欧姆发现大多数金属温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的超导现象D.库仑通过实验精确测定了元电荷e的数值35.关于物理学的研究方法.下列说法中正确的是(AD)A.在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法B.伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法C.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了演绎推理法D.用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法36.下列说法正确的有(AC)A.卡文迪许通过扭秤实验,较准确地测出了万有引力常量B.安培通过实验,首先发现了电流周围存在磁场C.法拉第通过实验研究,总结出了电磁感应的规律D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
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20余年电工实际工作经验,目前在国企担任电工工程师
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