班级自然角创设活动方案

班级自然角创设活动方案班级自然角创设活动方案班级自然角创设活动方案--我把春天请进来，你的变化我知道在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是重要的组成局部，因为种植区不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好时机。这一教育方式不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能让他们学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比拟等多方面的'能力。我们在布置植物角时，主要布置...

班级自然角创设活动方案班级自然角创设活动方案--我把春天请进来，你的变化我知道在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是重要的组成局部，因为种植区不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好时机。这一教育方式不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能让他们学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比拟等多方面的'能力。我们在布置植物角时，主要布置一些孩子们容易识别的，在日常生活中常见到的瓜果蔬菜和豆类，如胡萝卜、大蒜、洋葱、黄豆、绿豆、红豆等。让幼儿了解植物的生长过程，逐步学会观察，了解阳光和水在植物生长过程中的作用，并学会护理植物，如按时浇水，天晴时把植物搬到户外晒晒太阳等等，当孩子们有了初步的观察能力时引导孩子们做好观察记录。一、活动目标：为丰富传统植树节活动内容，有效地创设、合理创立自然角环境，发挥自然角的教育功能，利用自然角环境设置，激发幼儿的好奇心和探索的兴趣，促进幼儿观察力开展、增长和丰富知识，决定在班内举行“我把春天请进来，你的变化我知道”主题活动。二、活动时间：准备阶段：3月1日—3月12日实施阶段：3月12日（植树节）开始三、活动对象全班幼儿四、活动要求1.幼儿自带喜爱瓜果蔬菜（黄豆、绿豆、小西红柿、大蒜、洋葱、胡萝卜等）并做好标签。2.教师选择适宜位置自主摆放自然角。（用大果粒盒子当做花盆）五、活动延伸各班自主展开随机的自然角探索活动，做好活动记录和拍摄及时上传空间。（自然角伴随着孩子们成长，孩子们每天都会去观察、关心、照顾它们，并记录它们生长变化的过程。这些愉快的活动带给小朋友许多有趣的想象和甜蜜的向往。亲爱的家长们，让我们和孩子们一起成长吧！）谢谢家长们的支持和理解！

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