小学阶段目标、内容与课时分派一、水平一目标可以对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐。可以初步掌握简单的足球技术动作，培育球感。发展以柔韧性、反响、敏捷性和协调能力为主的身体活动能力。学会在足球活动中恪守次序，尊敬别人。年级一年级二年级3636课时分派18181818上学期下学期上学期下学期学感觉足球，认识人与球的关系2222脚内侧踢地滚球3333习脚背正面运球3333脚内侧变向运球3333内脚内侧扣球3333容脚掌拉球变向4444出界、进球等简单规则介绍融入有关技术教课二、水平二目标乐于学习和展现简单的足球技术动作。认识足球技术的基本术语，会做简单的足球组合技术动作，初步具备控制球的能力。发展以柔韧性、协调性和均衡能力为主的身体活动能力。拥有展现自我的梦想和行为，可以与伙伴合作达成足球活动。年级课时分派揉球踩球脚内侧拨球脚背正面颠球脚内侧传地滚球脚背正面传球脚内侧射门学脚背正面射门习脚背正面运球脚内侧运球内脚背外侧运球变向运球过人容原地头顶球接球、接地滚球个人攻击战术（传球、跑位）简单规则介绍传抢游戏（4对1）三年级四年级363618181818上学期下学期上学期下学期1111111111221122221122112222222222222222221111融入有关技术教课三、水平三目标可以主动参加足球技术动作的学习。认识足球的基本竞赛方法，初步掌握足球的基本技术和基础战术，发展运控球的能力。发展以协调性、敏捷性、均衡能力和速度素质为主的身体活动能力，学会自我保护。体验和正确对待足球活动中的心理感觉，可以在足球活动中尊敬与关爱同伴。年级课时大腿颠球、脚背正面颠球、拉球、拨球、挑球、扣球脚背内侧传球、脚背外侧传球脚背内侧射门脚内侧接地滚球脚内侧接空中球学脚内侧接球转身脚背正面接空中球习脚背内侧扣球脚背外侧运球、左晃右拨运球过内人跳开端顶球、挪动头顶球容正面跨步抢球直腿式、跪撑式接地滚球接凭空球，接高空球接局部攻击战术（斜传直插二过一、直传斜插二过一）个人防守战术（压迫，抢截）5人制竞赛阵型与地点分工五年级六年级363618181818上学期下学期上学期下学期2222222212111114444112222222222112222融入有关技术教课球场知识、守门员犯规（回传手球犯规）、危险动作、犯规（绊摔、推人）初中阶段目标、内容与课时分派可以主动提升足球技术，踊跃地参加足球教课、训练与竞赛。认识足球技战术的基本因素和足球竞赛的基本规则，提升控球能力以及在运动与抗衡中达成基本足球技术和基础战术的能力。进一步发展以协调性、敏捷和速度素质为主的身体活动能力，发展有氧耐力，学会预防损害事故和简单办理运动损害的方法。培育学生自尊心、自信心以及团队合作的意识与能力，学会调理情绪的方法，可以正确对待成功与失败，严格恪守竞赛规则。年级七年级八年级九年级363636课时球性练习：拨、拉球、脚背正面颠球、大腿颠球脚内侧、脚背内侧脚背正面、脚背外侧踢球脚内侧接地滚球、反弹球、空中球学大腿接球胸部接球习脚背正面运球、脚内侧运球运球过人：坐晃右拨内假传真扣、拉球过人容原地头顶球、跳开端顶球正面和侧面抢截球守门员姿势与站位接地滚球和平高球、扑接侧面地滚球、托球、发地滚球、手抛球个人攻击战术：传球、跑位个人防守战术：盯人局部攻击战术（踢墙式二过一、直传斜插、斜传直插）181818181812上期下期上期下期上期下期4222214422222211222222112122222211222112222232222437人制竞赛阵型与地点分工；11人制战术阵型介绍；基本规则：掷界外球、发球门球、融入有关技术教课或雨雪天室内体育课进行发角球、犯规与发球、直接和间接随意球、犯规与发球、评判员手势等高中阶段目标、内容与课时分派1.持续培育学生主动参加足球运动的热忱和坚持体育锻炼的优秀习惯，踊跃参加校内外的足球竞赛活动。进一步发展学生抗衡条件下运用足球技、战术的能力，成即刻空观点和地点意识，认识整体攻防基本要求。在持续发展学生身体敏捷、速度素质的基础上，发展有氧耐力和无氧耐力，学会办理紧迫损害事故的方法。培育学生坚毅的意志质量、团队合作的意识与能力以及公正竞争的精神，可以主动控制自己的行为，具备优秀的体育道德。年级课时各样熟习球性练习多部位颠球练习各样脚法的传接球练习传、接、运、射的综合练习与运用马修斯过人学踩单车过人假踢真扣习马赛盘旋人球分过内守门员接地滚球、平直球扑侧面地滚球、半高球容发地滚球、手抛球随意球防守指挥攻击方法：二过一（踢墙式、边路后插上、交错换位等）、三人攻击配合防守方法：抢截球、保护与补位定位球攻防战术高一高二高三363636181818181810上期下期上期下期上期下期4222442224444422424422222424466融入有关技术教课或雨雪天室内体育课进行基本规则、竞赛方法及裁判法介绍
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