落实科学发展观要用“五型”干部
落实《2010-2020年深化干部人事
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
改革规划纲要》，通过抓第一资源推动科学发展，已经成为全党共识和一致行动。当前，一些地区、部门和单位在坚持“德才兼备，以德为先”的干部
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
，落实干部“四化”方针时，存在着把“年轻化”异化为“低龄化”、“知识化”异化为“文凭化”、“专业化”异化为“专有化”、“革命化”异化为“保守化”等几个干部群众反映突出的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。当前深入贯彻落实科学发展观，抓第一资源，必须首先要准确把握我们党的干部标准和干部方针在实际运用中的时代要求，解决好这些突出问题。具体而言，就是要顺应时代要求，大胆启用“民本型、责任型、创新型、学习型、廉洁型”干部。
毛泽东同志曾经说过，政治路线确定以后，干部是决定的因素。改革开放之初，邓小平同志针对我们党干部断层严重，年龄老化，青黄不接，多数干部熟悉政治斗争，而不熟悉经济建设等实际情况，提出干部“四化”方针。党的十一届三中全会以来的实践表明，中国特色社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中保持长盛不衰，关键是能不能培养造就一批高素质的干部队伍和人才队伍。改革开放30多年来，我国干部队伍的年龄结构、知识结构、专业结构都发生了深刻的历史变化。针对现在的干部出问题主要出在德上，而不是才上，胡锦涛同志指出，我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，德的核心是党性。当前，一些地区、部门和单位在坚持干部标准，落实干部方针时，不同程度地存在以下几个干部群众反映突出的问题：一是“年轻化”已经异化为“低龄化”；二是“知识化”已经异化为“文凭化”；三是“专业化”已经异化为“专有化”；四是“革命化”已经异化为“保守化”。要解决好这些问题，必须首先要准确把握我们党的干部标准和干部方针在实际运用中的时代要求。我认为，坚持干部标准，要明确“五型”要求。
（一）民本型：服务人民是根本。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”合格的干部首先要有德，在政治上靠得住，第一条就是要坚持立党为公，执政为民。“有德有才是精品，有德无才是庸品，无德无才是废品。”近年来，个别干部没能经受住名、利、权、色的考验，主要是德出了问题。“革命化”在当代的根本要求就是深入贯彻落实科学发展观，把“以人为本”这个核心落到实处。从考核角度看，一个干部是不是“民本型”干部，群众心里最有数，具体到每一个干部而言，就是他（她）所在单位的群众和服务对象最有发言权。通过一定范围的民意测评完全可以选出那些“群众公认”的干部。从选人用人角度看，就是要把“群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意”作为重要标准，把认真贯彻党的路线方针政策，下真功、用实劲，解决群众最关心、最直接、最现实利益问题，真正为人民服务的干部选拔到各级领导岗位上来。
（二）责任型：负责是基础。《社会契约论》一书最早提出“权为民授”，卢梭指出：“全体公民拿出自己的一部分权利交由一个民选的集团来统一行使，并与之签订契约；如不能很好地服务公众，这个集团将承担违约的责任--被人民罢免”。有权必有责，权责对等。各级干部是行使权力的主体,也是当然的责任主体。从选人用人角度看，应该要选拔恪尽职守，求真务实，勇于进取，敢干有为的干部，担负一定岗位职务。从考核角度看，只有建立科学的绩效考核体系，建立和完善激励约束机制，用岗位责任制来考核，用问责制来处理，才能实现“奖优罚劣”，真正让那些爱岗敬业、愿意负责、能够负责、敢于负责的干部有用武之地。
（三）创新型：创新是关键。处于改革攻坚时期的执政党只有不断研究新情况、增长新本领、创建新机制、解决新问题，才能推动新发展；只有大胆启用那些善于运用群众创造的新鲜经验开展工作，以思维的创新、制度的创新、机制的创新、方法的创新，推进工作创新的创新型干部，才能应对瞬息万变的形势，错综复杂的情况，千头万绪的工作，做到民主科学依法执政。在实际工作中主要有两类干部：一类是本着对事业的忠诚，能够坚持主见，大胆创新、勇于改革的创新型干部；另一类是没有自己的主张，为了迎合别人可以放弃一切原则，八面玲珑，见风使舵的迎合型干部。一些地方，由于迎合型干部被认为“政治成熟”，连连得到提拔重用，导致创新型干部常常被认为“不成熟”，尤其是那些有独特见解、坚持原则、敢做敢为，但也有弱点和不足的干部容易被打入“冷宫”。从考核角度看，应该把改革创新、实干勤政、有实绩作为基本考核指标，而不是以是否听话作为重要标准。
（四）学习型：学习是进步的根基。在知识经济时代背景下，终身教育、终身学习已经成为时代进步潮流，精神文化资源已经成为我们党执政的重要资源，干部队伍的知识基础、文化底蕴影响着执政能力的高低，其学习态度、学习习惯、学习能力、学习效果已经成为执政的核心竞争力。从考核角度看，上级党组织要加强分类指导，搞好培训和检查督促。在选拔任用干部时，要让那些不爱学习爱休闲、不爱创新爱“照搬”的干部没有出路，让那些勤于学习、学有成效、学以致用的学习型干部有更多更大的用武之地。
（五）廉洁型：廉洁是形象。洁身才能正形，干净更能干事。只有公正廉洁，公道正派，才能凝聚人心，树立威信。在公众强烈要求“人治”转变为“法治”的时代呼声中，过去“遵纪守法、廉洁自律”的要求应该提高到“依法行政，带头廉洁”。从干部自身要求角度讲，应该筑牢拒腐防变的思想防线，严于律己，清白做人，明白做事，公开透明，自觉接受群众的监督，做到处处以党纪法规准则严格要求自己，警钟常鸣，做依法行政的榜样；事事以身作则、拒腐防变，做勤政廉政的楷模。从考核角度看，应该把“廉洁”作为一票否决权给予充分运用。
实践证明，落实“三个不吃亏”的正确用人导向，必须把握干部标准的时代要求，敢于启用“能吃亏”的干部，不能让吃亏的干部老吃亏，真正把那些“人民群众信得过、岗位上敢于担当责任、工作上有创新实绩、学习上能够学以致用，作风上过得硬”的干部选拔到各级领导岗位上来。这里坚持干部标准时，还要注意处理好两个关系：一要坚持德才兼备，但不求全责备，要做到“任人唯贤”，不搞“任人唯亲”，用人所长、量才使用。二要坚持用其所长，使人才的专长和优势得到最大限度的发挥，又要容人之短，做到扬长避短，取长弃短，但不纵其所短。
浙公网安备 33021202002483