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2012--2013学年度第一学期四年级英语学科教学进度表科目英语教学班级四教科
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名及册数四年级上册上课日期8.27每周节数6总授课节数114周次时间教材内容（第一单元至第十二单元）节数起止18.26-9.1师恩难忘孔子和学生语文天地629.2-9.8作文古诗二首639.9-9.15走月亮飞向月球语文天地649.16-9.22作文爱我中华659.23-9.29草原中国结语文天地669.30-10.6国庆，中秋放假710.7-10.13落花生拾穗语文天地6810.14-10.20作文飞夺泸定桥6910.21-10.27桥之思语文天地美丽的集邮册61010.28-11.3罗斯福集邮作文中期复习61111.4-11.10期中考试1211,11-11.17地名钓鱼的启示（一）61311.18-11.24谁说没有规则作文中华民族的最强音61411.25-12.1月光曲林中乐队语文天地61512.2-12.8一枚金币散落的钞票作文61612.9-12.15毽子里的铜钱语文天地“扫一室”与“扫天下”61712.16-12.22井底之蛙“三颗纽扣”的房子语文天地作文61812.23-12.29瑞雪图下雪的早晨语文天地61912.30-1.5期末复习6201.6=1.12期末考试２０１2＿２０１3第一学期教学计划一、教材简况本套英语教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达到耳机水平的要求精心编写的。本教材供六年级使用。本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践、教材的编写注重激发和培养学生的学习语言的兴趣，通过形成多样的话题、丰富多彩的语言活动，活泼有趣的儿歌及歌曲，加上课文中生动、幽默的卡通图卡，学生在听到说，听到做，读到写，玩、演、唱过程轻松愉快地感知英语、学习英语，达到掌握英语、运用英语的目的。更重要的事能培养他们在与人交往过程中的自信心和英语交际能力，既开发了智力，又培养了他们的综合素质。为中学英语的学习奠定良好的基础。二、学生状况1.少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。2.大部分学生对英语学习缺乏自信心。三、教学重点1.教材共有12课，每课中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学难度1.对单词和短语要熟记、完全掌握。2.每个单元中出现的重点句型会说会用。3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单对话。4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。五、教学措施1.利用直观教具或挂图，创设情境、情景，师生共同参与，努力完成教学活动及任务。2.鼓励学生大胆讲英语，学会用英语进行简单的交际。3.促进学困生的转化，鼓励优等生再接再厉。
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