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民主与集中辩证关系的科学对联

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民主与集中辩证关系的科学对联民主与集中辩证关系的科学对联   科学一           认知水平越高的人,认识问题的正确性也越高。   道德水平越高的人,处理问题的公平性也越高。   认知水平高,但道德水平低的人,不会按正确的认识办事。   认知水平低,但道德水平高的人,不能按正确的认识办事。   人事上的公道性=正确认知×公正之心。     科学对联二     民主就是少数服从多数。所谓民主选举,就是多个候选者竟相表现,由大家一人一票来选择。而所谓民主决策,就是多个意见竟相表现,由大家一人一票表决。   集中就是多数服从少数。所谓上级任命...

民主与集中辩证关系的科学对联
民主与集中辩证关系的科学对联   科学一           认知水平越高的人,认识问题的正确性也越高。   道德水平越高的人,处理问题的公平性也越高。   认知水平高,但道德水平低的人,不会按正确的认识办事。   认知水平低,但道德水平高的人,不能按正确的认识办事。   人事上的公道性=正确认知×公正之心。     科学对联二     民主就是少数服从多数。所谓民主选举,就是多个候选者竟相表现,由大家一人一票来选择。而所谓民主决策,就是多个意见竟相表现,由大家一人一票表决。   集中就是多数服从少数。所谓上级任命,就是多个候选者竟相表现,由上级的一个人来选择。而所谓个人独裁,就是多个意见竟相表现,由上级的一个人独决。     科学对联三     在不平等的人类社会,认知水平越高的人,其人数就越少,而认知水平越低的人,其人数是越多的。真理起源于少数人脑中,当我们要评价一个人的专业才能时,或评价一个意见的知识水平时,我们不能搞一人一票,少数服从多数的民主。   在自私性的人类社会,公平程度越高的人,是广大的人民,而公平程度越低的人,是讲自私的个人。公平发自于多数人心中,当我们要评价一个人的公平精神时,或评价一个意见的公平程度时,我们不能搞一人独裁,多数服从少数的集中。     科学对联四     当我们需要稳定时,我们应当主要讲民主,次要讲集中。比如政治体制上讲多党竟选制,就能有效地避免因政见分裂引发的国家内战。经济上讲民主集体制,则能有效地避免因贫富分化引发的阶级斗争。   当我们需要发展时,我们应当主要讲集中,次要讲民主。比如政治体制上讲科学决策制,就能有效地推动社会生产关系合理化科学化。经济体制上讲私有独裁制,则能有效地推动社会生产与生产力的进步。     科学对联五     如果我们以发展物质文明为中心,我们应当在经济上讲集中制,政治上讲民主制。西方文化适合发展物质文明,物质文明的最高境界是使人的外延器官神化。   如果我们以发展精神文明为中心,我们应当在经济上讲民主制,政治上讲集中制。东方文化适合发展精神文明,精神文明的最高境界是使人体自身得道成仙。     科学对联六     好的集中制是与科学理性联系在一起的集中制,被人情、金钱与权欲包围了的集中制是坏的集中制。   好的民主制是与公平公正联系在一起的民主制,被人情、金钱与权欲包装了的民主制是坏的民主制。     科学对联七     不为金钱包装的民主可以反腐败,而为金钱包装起来的民主本身就是腐败,就是权钱交易。   不为人情包围的集中也能反腐败,而为人情包围起来的集中本身就是腐败,就是情权交易。     科学对联八     我们要么以好的民主为矛盾的主要方面,好的集中为矛盾的次要方面。   我们要么以好的集中为矛盾的主要方面,好的民主为矛盾的次要方面。   绝对离开民主的集中,是极端的集中,绝对离开集中的民主,是极端的民主。   具体条件下,民主与集中有主次之分,总的情况下,民主与集中则同等重要。  
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