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护士分层培训计划

护士分层培训计划护士分层培训计划与考核办法一、护士分层次培训目标二、护士分层次培训计划三、护士分层次培训内容四、护士分层次培训实施与考核办法一、护士专科培训目标1.、毕业0～1年护士的专科培训目标：了解专科护理理论与技能,能熟练掌握一至两种专科技术。2.、工作1～5年护士的专科培训目标：（1）至少熟练掌握三种及以上专科护理技术；（2）熟悉专科护理理论、护理常规；（3）掌握各专科治疗仪器（如胰岛素泵、心电图机、除颤器、起搏器、监护仪、输液泵等）的操作方法。（4）掌握专科疾病的病情观察要点，及糖尿病饮食、运动疗法等健康指导内容；（5）...

护士分层培训计划与考核办法一、护士分层次培训目标二、护士分层次培训计划三、护士分层次培训内容四、护士分层次培训实施与考核办法一、护士专科培训目标1.、毕业0～1年护士的专科培训目标：了解专科护理理论与技能,能熟练掌握一至两种专科技术。2.、工作1～5年护士的专科培训目标：（1）至少熟练掌握三种及以上专科护理技术；（2）熟悉专科护理理论、护理常规；（3）掌握各专科治疗仪器（如胰岛素泵、心电图机、除颤器、起搏器、监护仪、输液泵等）的操作方法。（4）掌握专科疾病的病情观察要点，及糖尿病饮食、运动疗法等健康指导内容；（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应，特别是胰岛素的用法及注意事项。3.、对护师的专科培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（1）具有较坚实的专科理论知识及熟练的专科护理技能，能熟练掌握所有专科护理技术（如血糖监测、足筛、胰岛素笔注射法等）；（2）熟悉对如DKA、甲亢危象、垂体危象等重危病人的观察方法，并掌握专科急救技能；（3）掌握专科新知识、新技术，能运用专科护理理论、技术，对病人进行身心整体护理；（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力，能胜任科室实习生专科带教工作及糖尿病患者的小组教育工作。4.、对主管护师的专科培训目标：（1）精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在专科疾病的管理、教学、科研中发挥骨干作用；（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊；（3）熟悉糖尿病专科护士门诊的工作内容，并能指导低年资护士对科室的糖尿病患者进行高效管理。二、护士专科培训计划1、0-1年护士的专科培训：（1）安排轮转，护士长经常组织召开新护士座谈会，摸清其对专科知识、技能了解情况；（2）护士长结合每个护士制定出具体专科培训计划；（3）加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成临床专科护理工作；（4）组织参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房等；（5）帮助新护士不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）及独立工作能力；（6）转离本科室者，由个人写好工作总结，护士长给予考核并签署意见。2、工作1～5年护士的培训：（1）安排工作计划，以临床护理为主，帮助其熟悉各岗位工作的职责与程序；（2）鼓励其多进行专科护理技术操作项目的实践①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范；②护士每次操作后登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名；③定期、分类、分批进行专科护理技术操作考核；（3）理论考核①科室每月一次专科理论知识考试；②由护士长根据科室专科理论学习内容出题，护士以笔答的方式回答；③护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内；3.、对护师的培训：（1）科室多安排其参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（2）担任护生及进修护士的专科带教工作；（3）鼓励其担任护理查房、业务学习、小讲座、患者小组教育的主持工作；（4）参加本科室专科护理科研课题设计及完成工作。4.、对主管护师的培训：（1）鼓励其参加护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授专科新业务、新技术及各科新进展。有计划地安排其讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识；（2）每年写1-2篇专科护理方面的护理体会或经验总结性的文章，省级以上期刊发表者给予一定奖励；（3）每月结合科内的专科学习内容对低年资护士进行考核。三、护士专科培训内容1、专科理论知识培训内容：⑴糖尿病定义、诊断标准及分型；⑵糖尿病相关实验室检查及各项随访指标的控制范围；⑶妊娠糖尿病与儿童糖尿病；⑷血糖监测方法及注意事项；⑸糖尿病常见急、慢性并发症；⑹糖尿病的饮食与运动疗法；⑺常用口服降糖药物及胰岛素的应用；⑻低血糖的诊断与处理流程；⑼甲亢诊断标准、临床表现、治疗及护理措施；⑽甲亢常用药物的应用方法及注意事项；⑾甲亢危象的诊断与护理；⑿慢性肾功能衰竭的护理；⒀内分泌相关试验的护理与指导；⒁OGTT试验的方法与指导；⒂常用专科检查、化验的方法指导与结果判断2、专科技能的培训内容：⑴心电监护仪的使用；⑵微量推注泵的使用；⑶除颤仪的使用；⑷胰岛素笔的应用；⑸胰岛素泵的应用；⑹血糖仪的应用；⑺糖尿病足部筛查技术的应用；⑻动态血糖监测仪的应用；⑼糖尿病中医护理技术。四、专科培训实施与考核办法1、可利用多媒体或书面的方式，可以是小讲座、业务学习、护理查房、护理讨论等形式，也可利用晨间早会或交班时提问，阅读学习黑板小知识点等方法进行不间断的培训过程，具体频次及时间长短视病房工作量而定；2、考核办法①0-1年护士每月进行一次专科理论、技术考核，由护士长、总带教老师、主管护师组成考核小组，转离本科室时登记平均实习成绩；②1-5年护士每3个月进行一次专科理论、技术考核，由护士长、主管护师组成考核小组，考核成绩计入个人技术考核档案；③护师每半年进行一次专科理论、技术考核，由护士长、主管护师组成考核小组，考核成绩计入个人技术考核档案；④主管护师每一年进行一次专科理论、技术考核，由护士长监察，考核成绩计入个人技术考核档案。

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