1、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。（3）比多（）个，比少（）个。3、数一数，填一填。（1）从右往左数，是第（）个。（2）的左边是（），右边是（）。从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。(1)把下图中的正方形图上红色。(2)把下图中的长方形图上黄色。3、数一数。有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连三、分类与整理第1课时1、同类的圈起来第2课时1、我会填．（1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。（2）（）最多，（）最少。（3）比多几个？（4）比少几个？（5）和一共几个？（6）四种图形一共有多少个？ 2、把下面的图形分成两组填一填。第3课时统计1、数一数。2、统计（1）拼盘中（）的个数最多，（）的个数最少。（2）比少（）个。（3）盘中一共有多少（）个小果。（4）你还能提出什么问题？3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？、（1）先涂色，再填数。（2）小猴比大象多（）只。（3）小猫比小狗少（）只。（4）（）和（）同样多。（5）你还能提出什么问题？并解答第四单元100以内数的认识第一课时数数数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。三十七____________________________五十九____________________________九十三____________________________二、能力提升3个十和5个一组成（）32个一是（）6个十是（）8个一和1个十组成（）三、思维拓展：写一写。51、53、()、（）5938、（）、34、32、（）、（）90、（）、()、93、94、（）80、79、（）、（）、（）第二课时数的读写1、基础训练（读读写写）（1）三十八二十二四十三三十六九十九___________________________________（2）19348858100___________________________________（3）5个一8个十4个十1个一5个十13个一____________________________二、能力提升（按要求写数，各写5个）个位是6的两位数十位是3的两位数三、思维拓展（猜猜我是谁）我是87和89的邻居（）我和55一样大（）我由3个十和6个一组成（）我是70个一（）我是22前面的数（）我由3个一和9个十组成（）我是29后面的数（）我是6个十（）第三课时数的顺序1、基础训练(填一填)2、能力提升(按照数的顺序在空格里填数) 2 5 13 23 35 46 54 57 68 79 3、思维拓展1、比71小而比68大的数是（）和（）。2、比29大而比32小的数是（）和（）。第四课时数的大小比较一、基础训练(比一比)46○5476○8658○9166○68100○9956○9253○509○4948○50二、能力提升（排一排）１、10456635756082（１）从大到小排一排__________________________________。（２）从小到大排一排__________________________________。２、连一连 ３９ ５１ ３８ ４５ ６３ １５ １８ ６０ 三、思维拓展他可能有几支笔_______________________________________ 第五课时数的估计一、基础训练 估计有()颗，实际有（ ）颗。二、能力提升（在正确答案下面画勾） 小红今年８岁 明明 明明今年可能几岁？ １３岁 ２０岁 ３５岁 三、思维拓展 甲、乙、两三人每人做４６道题。 甲做对的题数 乙做对的题数 丙做对的下题数 比３０少一些 和３０差不多 比３０多一些 （ ）做对的题数最多，（ ）做对的题数最少。 第六课时解决问题一、基础训练 ５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆·☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、能力提升星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？ 三、思维拓展有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？第七课时整十数加一位数及相应的减法一、基础训练（我会算）30＋2＝（）3＋10＝（）87－7＝（）20＋4＝（）3＋20＝（）77－7＝（）10＋6＝（）6＋30＝（）67－7＝（）5＋20＝（）9＋40＝（）57－7＝（）二、能力提升40＋8＝48 6＋２０＝２６8＋（）＝（） ６＋（）＝（）48－（）＝（） ２６－（）＝（）48－（）＝（） ２６－（）＝（）三、思维拓展６３＝６０＋（ ） ８０＝（ ）－４６５＝（ ）＋５ （ ）－７＝４０５５＝５０＋（ ） ７０＝（ ）－（ ）２９＝（ ）＋（ ） ３０＝（ ）－（ ）第八课时摆一摆，想一想一、基础训练把２、６、０三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。 十位 个位 二、能力提升 十位 个位 用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 三、思维拓展用０、１、２、３、４、５、６、７、８九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来___________________________________________________________第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。2．写出下面人民币值。（）元（）角()分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。3．1张2元可以换成（）张1元。4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。5．1张10元可以换成（）张1元。6．1张10元可以换成（）5元。三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分1元=（）角60角=（）元3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升SHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMAT三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。第四课时1、基础训练比较大小1元10角1角10分40角3元7角7分50分5元1元100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？第六单元100以内的退位减法第一课时整十数加减整十数1、数海启航1、想一想，填一填．(１) 40+20=()想：( )个十加( )个十是( )个十．(２) 70-30=( ) 想：( )个十减去( )个十是( )个十． 2、看谁算得快。4+5=6+4=10-9=50+30=80-40=40+50=60+40=100-90=90-70=60+20=2、乘风扬帆．１、这本书有多少页？ ＝ ( )２、已经看了多少页？ ＝ ( )３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？ ＝ ( )3、思维冲浪在( )里填上合适的数．( )＋( )＝９０ ( )－( )＝３０ ( )＋４０<８０第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数1、数海启航1、看图写算式=SHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMAT=2、填一填(１) 65+20=()先算60+()=(),再算( )＋5=()(２) 34+5=()先算4+()=(),再算30+()=()二、乘风扬帆1、填一填。 原有 ３１本 １５个 15块 买来 8本 ２０个 （）块 现在有 （）本 ( )个 ２８块２、用一用 (１)同学们做纸花，已经做好了３５朵，还要再做２０朵，一共要做多少朵？(２) 一(３)班男生有２０人，女生有２５人．这包本子有５０本，一人一本够吗？三、思维冲浪 同学们排成一队去体检，小红发现她前面有２５人，后面有２０人，请你算一算，这支队伍一共有多少人？第三课时两位数加一位数的进位加法一、数海启航1、摆一摆，算一算 ２６＋６＝ ( ) １８＋７＝( )2、我会比5+6=7+3=4+9=8+8=8+4=45+6=37+3=54+9=88+8=68+4=二、乘风扬帆+9+7+4+836 ＝ ( )同学们从图书角借走２８本书，现在还有６０本书．图书角原来有多少本书？ ＝ ( )三、思维冲浪 小红做一道减法题，错把减数５０写成了３０，结果得４６．那么正确的差应该是多少？第四课时两位数减一位数(不退位)和整十数一、数海启航1、看图写算式 ＝ ＝2、比一比，算一算89-7=65-4=67-5=83-2=98-6=89-70=65-40=67-5083-20=98-60=二、乘风扬帆1、小明买一个足球，付给售货员４５元，找回３元．这个足球多少元？ ＝ ( )2、还剩下多少个桃子？ ＝ ( )３、我们班共有４５人，音乐室只有３０把椅子，还缺多少把椅子？ ＝ ( )４、停车场原来有４６辆车．又开来４辆，现在停车场有多少辆车？ ＝ ( )三、思维冲浪 图书室里有一些男生和２５个女生，出去３个男生和９个女生后，剩下的男生和女生一样多，图书室里原有多少个男生？第五课时两位数减一位数的退位减法1、数海启航1、想一想，填一填４３－７＝ ８６－８＝ 先算= 先算 ＝再算 ＝ 再算 ＝2、看谁算得又对又快 48-8=50-7=4+46=61-40=89-7=46-20=91-8=35+7=92-6-40=78-40-9=83-5+7=55-30+40=二、乘风扬帆(１)在 里填上＞ <或＝ 67-46047-204263-4612533-87072-736-836-773-2065-835-834-722-921-9(2) 买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱？ 40元 28元三、思维冲浪 当儿子15岁时，爸爸多少岁？ 儿子：我今年７岁 爸爸：我今年３５岁．第六课时小括号一、数海启航１、算一算，比一比 20+6+9=32-7-3=54-5-4=60+18-9=20+(6+9)=32-(7+3)=54-(5+4)=60+(18-9)=52+(35-5)=45-(17-9)=53-(7+23)=20+(75-9)=2、比大小 30-430-521-722-845-744-845-944-825-824-863-4031-8二、乘风扬帆１、水果店今天进了93千克西瓜，上午卖出40千克，下午卖出50千克，现在还剩多少千克？ =（千克）２、购物 台灯：４０元 闹钟：１０元 电话机：３０元(１)买这三样物品一共要付多少钱=（元）(２)买闹钟和电话机，付了５０元钱，应该找回多少钱？ ＝ (元)三、思维冲浪 35元 30元 是( )元第七课时 用数学(一) 一、数海启航1、看图列式计算． ７人 ７人 ７人 ７人 ３元 ３元 ３元 ３元 ３元 ？元 ？人２、摆一个六边形要用６根小棒，摆５个要用多少根小棒？ 二、乘风扬帆：１０元 ： ２０元(1)亮亮买４杯饮料用了多少钱？ (２)小明买５个汉堡包要付多少钱？三、思维冲浪 水果店进了大筐、小筐的苹果各３筐，你知道共有多少千克吗？ ２０千克 １０千克第八课时 用数学(二)1、数海启航圈一圈，填一填２６个灯泡，５个装一盒，可以装满几盒？ －５ －５ －５ －５ －５也可以２６答：可以装满( )盒，还剩( )个．二、乘风扬帆 １、小明的学具盒里有１０个小正方体，他可以摆出几个右边的图形？２、老师带了９０元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？ ２０元三、思维冲浪李伯伯家共收获了８０千克苹果，正好装满４筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？ ３０千克 １０千克第七单元找规律第一课时找规律1、基础训练1．摆一摆，填一填。SHAPE\*MERGEFORMAT2．有规律的涂色。SHAPE\*MERGEFORMAT3．猜一猜，后面是什么?SHAPE\*MERGEFORMAT二、能力提升横线上该画什么呢？2、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△ ②↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ③□□○○○□□○○○□□ ④○○◇○○◇○○◇ ⑤ ○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（ ）、28④3、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（ ）第三课时找规律1、基础训练1．画一画。（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．SHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMAT二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（ ）、13、（ ）、（ ）、（ ）②（ ）、17、15、13、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）③2、4、6、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）④35、30、25、（ ）、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）⑤3、13、23、33、（）、53、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。①35 7 9 （） 13（）（）（）②35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1 4 7 10 13 ( )( )（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（ ）、（ ）。三、思维拓展①1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7、11、()、()、()、()③1 4 7 10 13□□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。□里填( )、（）。④0 10 30_____100，后面的数比前面的数( )．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( )。□里填( )。总复习第1课时100以内的数1、看图写数。读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。（1）按顺序填空。（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。＜＜＜4、在合适的答案下面画“√”。（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？ 6只 26只 36只 26只 36只 76只 第2课时100以内的加法和减法1、看谁算得快。30＋9＝87－7＝93－60＝88－80＝42－2＝7＋20＝46－8＝90－9＝32＋9＝47＋4＝2、找朋友。（连一连）43－83＋17＋58＋1738－20－325－1040－5－3013－89＋35－93、在里填上“＋”或“－”。253＝22156＝91438＝25206＝14165＝2127710＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。38－64171－602096－603＋3235＋303＋62（5）看图列式计算。＝＝（6）列式计算。（3）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（4）85比40大多少？（5）9比75小多少？7、解决问题。还剩下多少人？第3课时元、角、分1、填一填。3元2角＝（）角14角＝（）元（）角1元5角＝（）角20角＝（）元2、认一认，算一算。（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。（1）（2）4、填上合适的人民币单位。（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。3角8分4角6元5元9角3元6角6元3角9角1元4元3角3元4角2角4分6、按从大到小的顺序排列。3元3角4角1分4元1角8元＞＞＞＞7、买东西。（1）买一捆铅笔和一个文具盒应付多少钱？（2）买一个文具盒，一块橡皮和一枝钢笔应付多少钱？第4课时分类与整理1、数一数，下图各有几个？2、3、数一数，填一填。（1）、△有（）个。（2）、○有（）个。（3）、口有（）个。（4）、有（）个。4、这面墙缺了几块砖？块5、数一数。一共有（）个。还缺（）块。6、找出每组中不是同一类的，在下面的（）里画“△”。（1）SHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMAT第5课时1、先涂色，再填数。（1）给下面的格子涂色，完成统计图。（2）圆比正方形多（）个，正方形和长方形相差（）个。4、根据统计图填空。一
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
一周各学科的课时数统计图（1）（）一周的课时最多，（）一周的课时最少。（2）数学课比体育课多（）课时。（3）数学、英语、美术、体育四学科一周学共（）课时。3、下面是小明同学上半年集邮情况统计表。 种类 人物类 动物类 植物类 其他类 数量（张） 9 6 8 4（3）根据上面的统计表涂色，完成统计图。（2）人物类比植物类多（）张。（3）（）类和（）类的总数是17张。（4）小明同学一共有（）张邮票。第6课时找规律1、根据规律接着画（1）◈△◈△◈△◈△——————————————————（2）◆□◆□◆□◆□◆□————————————————（3）★☆☆★☆☆★☆☆★————————————————2、按规律填数：2581114（）（）3579（）13353025（）15（）（）181512（）3469（）（）3、按顺序仔细观察下图，三幅图的？处该怎样画？请在里画出来。（1）、◈□□◈□□◈？◈□□（2）、↑↓↑↓↑↓？↓↑？4、画一画请你用本单元学会的方法涂上有规律的颜色。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆（4）□□□□□□□□5、找规律填空。①画一画：□○△□○△□○△□○△□②填一填：35、30、25、、、。21、24、27、、、。5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。2、把不同类的圈起来1、如果分成两组，可以怎样分？我这样分：我这样分：903、想一想、分一分()个（）个（）个()个（）个＝（）＝（）＝（）4852100097小于５０的数大于５０的数我的笔比你多一些，但没有超过３０只我有２０支铅笔我的年龄比小红大得多。我已经看了３０页，还有７０页没有看．这本书有７０页，我还有３０页没有看．我吃了１０个． 我吃了２０个． 23+3+6+8+5我们班已经种了３５棵，再种５棵就正好每人种１棵．我们班有几人？我买了３７个桃子，送给邻居２０个． 盒子�
浙公网安备 33021202002483