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五年级上册美术教案-走近青铜赣美版

五年级上册美术教案-走近青铜赣美版第14课走近青铜教学目标：通过对中国古代青铜雕塑的展示，使学生对青铜艺术繁荣发展时期的艺术特色有一个初步的认识，本课以欣赏为主。可分两大部分：第一部分着重了解中国古代青铜艺术的用途及所塑造的内容。第二部分着力于欣赏艺术家的创造力和精神力量，作品的中国古代青铜艺术艺术特色。教学手段：常规教学手段。教学方法：讲解法教学过程：一、课前准备：1、课作、电教设备、黏土等。2、课本、各种黏土制作工具。二、设计方案(一)教学导入感受《编钟》音乐，导入课题。(二)教学新授1、师生欣赏部分中国古代青铜器艺术作品；2、各组学生谈感受、...

第14课走近青铜教学目标：通过对中国古代青铜雕塑的展示，使学生对青铜艺术繁荣发展时期的艺术特色有一个初步的认识，本课以欣赏为主。可分两大部分：第一部分着重了解中国古代青铜艺术的用途及所塑造的内容。第二部分着力于欣赏艺术家的创造力和精神力量，作品的中国古代青铜艺术艺术特色。教学手段：常规教学手段。教学方法：讲解法教学过程：一、课前准备：1、课作、电教设备、黏土等。2、课本、各种黏土制作工具。二、设计方案 (一)教学导入感受《编钟》音乐，导入课题。(二)教学新授1、师生欣赏部分中国古代青铜器艺术作品；2、各组学生谈感受、联想、编故事；3、欣赏后每组合作模仿古代青铜器制作一件作品；4、展示作品，派代表介绍创作意图；5、各组通过学习进行小结。三、学习评价建议：1、能否主动地、专注地欣赏？2、鉴赏、评述能力有了初步的提高？3、能否通过查阅资料、个人体验、集体讨论、观摩和评述中国古代青铜艺术等方式，感觉美术与生活的关系，探究美术与生活的关系？4、能否用自己的语言描述作品的意义和审美特征。

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自2003年参加工作以来，一直在基层一线从事数学教学工作，有丰富的教育教学经验，曾多次代表乡镇参加省、市、县级优质课大赛并获奖。

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