新部编版二年级
上册
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语文第三单元教材
分析
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本单元以“儿童生活”为主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》4篇课文。这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。本单元的4篇课文以故事为主，，生动有趣，是学生学习阅读，识写生字，学习朗读，受到思想感染、情感熏陶的好材料。首先，二年级识写汉字的量大，任务重。在教学时，教师要方法灵活，扎实有效，如可以借助图文识字，可以依据偏旁结构归类识字，可以联系生活经验识字，还可以查找工具书识字等。识写生字，也要抓住重点，整体把握，发现规律，鼓励学生自主实践。其次，朗读教学要求学生在读正确、读连贯的基础上，读好故事中人物的对话。一要读出叙述语言和人物对话的区别；二要读出对话的不同语气。依据
提示
春节期间物业温馨提示小区春节期间温馨提示物业小区春节温馨提示春节物业温馨提示物业春节期间温馨提示
语，重点指导学生读好带有问号和感叹号的句子——疑问句语调上扬，反问句语调低沉，感叹句则情感充沛，读出重音。无提示语的对话，老师指导学生要根据语境区分角色。课文中的故事主要以对话形式展开，能否读好对话，是能否读懂故事、理解人物、体会趣味的关键。教师可以范读引路，让学生模仿，尝试分角色朗读。最后，在教学过程中，要重视教材中或学生提出的问题，引导学生讨论，给予学生思考的时间和空间。教学口语交际，要借助学生已有的活动经验，要求能按照一定的顺序说出自己制作手工作品的详细过程；同时，把对“听”的要求也融入其中——“注意听，记住主要信息”。针对语文园地中安排的“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”这6项内容，教师要把握教学重点，注重方法的教学。其中，“写话”是整个小学阶段第一次安排，教学时，要引导学生写清楚自己最喜爱的玩具的名字、样子以及好玩的地方。本单元的学习，由于课文较长，生字较多，教师在教学过程中要注重培养学生良好的学习习惯，如朗读习惯、识字习惯、写字习惯等。分类内容课时教学要点课文曹冲称象21.会认59个生字，读准“朝、重、结、发”这4个多音字，会写37个生字，会写32个词语2．正确、流利地朗读课文3．了解关键词句的意思，能用指定的词语写句子4．能借助词句，试着讲讲故事5．能针对问题，说出自己的感受或想法玲玲的画2一封信2妈妈睡了2口语交际做手工11.能按照顺序说，且把主要意思说清楚2．培养学生“注意听”——专心听、静心听的好习惯，在听的过程中记住主要信息语文园地三识字加油站31.会认11个生字，读准字音；了解词组的结构特点2．能正确辨析、熟练运用同音字3．了解句式特点，学习用“一边……一边……”说句子4．写写自己最喜爱的玩具；学习“写在方格纸上”“标点符号也要占一格”等基本写话格式要求5．学习制作积累卡，交流课外积累的词句，初步养成积累的好习惯6．理解、背诵、积累古诗《小儿垂钓》7．阅读《王二小》，感受王二小的机智勇敢字词句运用写话展示台日积月累我爱阅读
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