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甘肃省白银市会宁县2022年七年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

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甘肃省白银市会宁县2022年七年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若与是同类项,则()A.-2B.1C.2D.-12.据了解,受到台风“海马”的影响,某地农作物受损面积约达35800亩,将数35800用科学记数法可表示为(...

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2022-2023学年七上数学期末模拟 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若与是同类项,则()A.-2B.1C.2D.-12.据了解,受到台风“海马”的影响,某地农作物受损面积约达35800亩,将数35800用科学记数法可 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示为(  )A.0.358×105B.3.58×104C.35.8×103D.358×1023.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是(  )A.两点确定一条直线B.线段是直线的一部分C.经过一点有无数条直线D.两点之间,线段最短4.已知,则()A.-6B.-9C.9D.65.2018年上半年黔西南州邮政行业业务收入累计完成159000000元,同比增长15.29%,将数据159000000用科学记数法表示为(  )A.1.59×108B.0.159×109C.1.59×107D.159×1066.下列各数中,相反数是的是(  )A.﹣B.C.﹣2D.27.如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比为MB:BC:CN=2:3:4,点P是MN的中点,PC=2cm,则MN的长为(  )A.30cmB.36cmC.40cmD.48cm8.已知和是同类项,则的值是()A.9B.-8C.-9D.89.多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了个三角形,则经过这一点的对角线的条数是()A.B.C.D.10.下列结论正确的是()A.单项式的系数是B.单项式的次数是C.多项式的次数是D.多项式是三次二项式二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.的倒数是______________.12.幻方历史悠久,趣味无穷.如图1,将9个连续正整数填入九宫格,使各行、各列、各对角线上的3个数之和都相等,可得到一个幻方.如图2,将另外9个连续正整数填入九宫格,其各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,那么这9个数中最小的一个是_________________.13.如图,点O是直线AB上一点,∠COD=120°,则∠AOC+∠BOD=_____.14.阅读理解:是有理数,我们把符号称为阶行列式,并且规定:,则满足等式的的值是____________.15.方程和方程的解相同,则__.16.x=1是关于x的方程2x-a=0的解,则a的值是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)先化简,再求值:已知.,其中18.(8分)如图,已知线段用圆规和直尺作图(不写作法,保留作图痕迹)(1)作线段,使得(2)在线段外任取一点(三点不共线),作射线和直线(3)延长线段至点,使得,作线段,试估计所画图形中的与的差和线段的长度的大小关系19.(8分)为了保障人民群众的身体健康,在预防新型冠状病毒期间,进入超市购物人员都需要测量体温,某8位顾客的体温如表:顾客编号12345678温度()37.336.937.23737.136.736.8已知这8位顾客的平均温度为(1)求表中的值;(2)求这组数据的中位数和众数.20.(8分)与有公共顶点,其中,平分.(1)当与如图1所示,且,,求的度数;(2)当与重合时如图2所示,反向延长线到,平分,求的度数.21.(8分)七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分.(1)小红同学参加了竞赛,成绩是90分,请问小红在竞赛中答对了多少道题?(2)小明也参加了竞赛,考完后他说:“这次竞赛我一定能拿到100分.”请问小明有没有可能拿到100分?试用方程的知识来说明理由.22.(10分)如图,在平面内有四个点A,B,C,D,请你用直尺按下列要求作图.(1)作射线CD;(2)作直线AD;(3)连接AB;(4)作直线BD与直线AC相交于点O.23.(10分)解方程(1)-2(x-1)=4(2)(3)(4)24.(12分)如图,某公司租用两种型号的货车各一辆,分别将产品运往甲市与乙市(运费收费标准如下表),已知该公司到乙市的距离比到甲市的距离远30km,B车的总运费比A车的总运费少1080元.(1)求这家公司分别到甲、乙两市的距离;(2)若A,B两车同时从公司出发,其中B车以60km/h的速度匀速驶向乙市,而A车根据路况需要,先以45kmh的速度行驶了3小时,再以75km/h的速度行驹到达甲市.①在行驶的途中,经过多少时间,A,B两车到各自目的地的距离正好相等?②若公司希望B车能与A车同时到达目的地,B车必须在以60km/h的速度行驶一段时间后提速,若提速后的速度为70km/h(速度从60km/h提速到70km/h的时间忽略不汁),则B车应该在行驶    小时后提速.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.【详解】解:∵与是同类项,∴,,∴,,∴;故选择:B.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.2、B【解析】35800=3.58×104.故选B.点睛:对于一个绝对值较大的数,用科学计数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.3、D【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:D.【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.4、C【分析】根据非负数的性质求出x,y的值,计算即可.【详解】解:∵∴x-2=0,y+3=0解得,x=2,y=-3则故选:C.【点睛】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和,则其中的每一项必须都等于0是解题的关键.5、A【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】159000000=1.59×108,故选:A.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.6、B【解析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数,求出的相反数,然后选择即可.【详解】解:∵与只有符号不同,∴相反数等于的是.故选:B.【点睛】本题考查了求一个数的相反数,熟记相反数的概念是解决此题的关键.7、B【分析】此题根据题目中三条线段比的关系设未知数,通过用线段之间的计算得出等量关系,列方程即可进行求解.【详解】解:由题意,设MB为2x,BC为3x,CN为4x,则MN为9x,因为P是MN的中点,所以PC=PN﹣CN=MN﹣CN,即:×9x﹣4x=2,解得x=4,所以MN=4x=36cm.故选B.【点睛】此题主要考查了线段的计算,由题目中的比例关系入手设未知量列方程求解是比较常见的题型,本题根据线段之间的关系得出等量关系列方程是解题的关键.8、A【分析】由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求得的值.【详解】解:由同类项的定义可知:m=2,n=3,代入可得:(﹣3)2=9故选:A【点睛】本题考查同类项的定义,解题的关键是掌握同类项中的两个“相同”:相同字母的指数相同,这也是易混点,解题时需要特别注意.9、C【分析】根据多边形的对角线的特点即可求解.【详解】设多边形有条边,则,,设这个多边形为边形,边形上一个顶点处的对角线的条数是:.故选C.【点睛】此题主要考查据多边形的对角线,解题的关键是熟知多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了(n-2)个三角形.10、A【分析】分别利用单项式以及多项式的定义以及其次数与系数的确定方法分析得出答案.【详解】A、单项式的系数是,正确,该选项符合题意;B、单项式的次数是4,错误,该选项不符合题意;C、多项式的次数是2,错误,该选项不符合题意;D、多项式是二次三项式,错误,该选项不符合题意;故选:A.【点睛】此题主要考查了单项式以及多项式,正确把握多项式的次数与系数确定方法是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-.【分析】直接根据倒数的定义即可解答.【详解】解:∵∴=1.故答案为-.【点睛】本题考查了倒数的定义,掌握互为倒数的两数积为1是解答本题的关键.12、1【分析】先根据图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是15,中间的数为5,最小的为1,再根据图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,求出中间的数,故可求出最小的数.【详解】∵图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是9+5+1=15,中间的数为15÷3=5,最小的为1,图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,∴图2中间的数为2019÷3=673∴最小的一个是673-4=1故答案为:1.【点睛】此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是熟知幻方的特点.13、60°【解析】因为∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∠COD=120°,所以∠AOC+∠BOD=180°﹣120°=60°,故答案为60°.14、-1【分析】根据新定义运算得到关于x的方程进行求解.【详解】∵∴解得x=-1故答案为:-1.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意得到方程.15、1【详解】由方程1x+1=3,得x=1,因为方程1x+1=3和方程1x-a=0的解相同,即x的值相同,所以1-a=0,解得a=1.16、1【分析】将x=1代入方程即可解出a.【详解】将x=1代入方程得:1-a=0,解得a=1,故答案为:1.【点睛】本题考查解方程,关键在于掌握解方程的步骤.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、﹣x2y,﹣1【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【详解】=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣5xy=﹣x2y,当x=﹣1,y=1时,原式=﹣1.【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)【分析】(1)①在上任取一点M,截取MQ=2a;②在线段MQ上截取QN=b;(2)在直线MN外任取一点A,画射线AM和直线AN即可;(3)延长MN至点P,使AP=MA,画线段PN,再比较PM与PN的差和线段MN的大小关系.【详解】(1)作图如下:MN即为所求;(2)作图如下:(3)作图如下:由图形可知.【点睛】本题主要考查作图-复杂作图和比较线段的长短,会作一条线段等于已知线段,正确理解作图要求是关键.19、(1)a=37;(2)中位数和众数均为.【分析】(1)根据平均数的计算公式列出算式,求出a的值即可;(2)找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【详解】解:(1)∵这8位顾客的平均温度为37°C,∴∴(2)把这些数从小到大排列,则中位数是37出现的次数最多,众数为【点睛】此题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.20、(1)25°;(2)135°【分析】(1)先求出∠AOB的度数,根据∠AOD=+求出∠AOD,再根据角平分线的定义知∠EOA=∠AOD,据可得答案;(2)设,则,由可得,根据平分得,即可得的度数.【详解】解:(1)∵,,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴;(2)设,∵平分,与重合,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴.【点睛】本题主要考查角的计算和角平分线的定义,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.21、(1)小红在竞赛中答对了1道题;(2)小明没有可能拿到100分.【分析】(1)设小红在竞赛中答对了x道题,根据七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分,及小红成绩是90分,可列方程求解;(2)如果小明的得分是100分,设他答对了y道题,根据题意列出方程4y﹣2(30﹣y)=100,解方程求出y的值即可判断.【详解】解:(1)设小红在竞赛中答对了x道题,根据题意得4x﹣2(30﹣x)=90,解得x=1.答:小红在竞赛中答对了1道题;(2)如果小明的得分是100分,设他答对了y道题,根据题意得4y﹣2(30﹣y)=100,解得y=.因为y不能是分数,所以小明没有可能拿到100分.考点:一元一次方程的应用.22、见解析【解析】试题分析:(1)直接利用射线的定义得出答案;(2)直接利用直线的定义得出答案;(3)直接利用线段的定义得出答案;(4)根据直线的定义得出交点.解:(1)如图所示:CD即为所求;(2)如图所示:AD即为所求;(3)如图所示:AB即为所求;(4)如图所示:点O即为所求.考点:直线、射线、线段.23、(1)x=-1;(2);(3);(4).【分析】(1)先去括号,然后移项,合并同类项,系数化1求解;(2)(3)(4)解一元一次方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,最后系数化1.【详解】解:(1)-2(x-1)=4-2x+2=4-2x=4-2-2x=2x=-1(2)(3)(4).【点睛】本题考查解一元一次方程,掌握解方程的步骤正确计算是解题关键.24、(1)该公司距离甲市270千米,距离乙市300千米;(2)①经过2小时或4小时,A、B两车到各自目的地的距离相等;②3.1.【分析】(1)设该公司距离甲市千米,根据“该公司到乙市的距离比到甲市的距离远30km,”得该公司到乙市的距离为(x+30)千米,根据“B车的总运费比A车的总运费少1080元”列方程求解即可;(2)①设在行驶的途中,经过a(h),A、B两车到各自目的地的距离正好相等,a分0<a≤3和a>3两种情况列一元一次方程求解即可;②先计算出A车到达甲市的时间为4.8h,再根据B车“行驶两段路程之和=300”列出方程求解即可.【详解】(1)设该公司距离甲市x千米根据题意得:24x-1080=18(x+30)解得:x=270,∴x+30=270+30=300答:该公司距离甲市270千米,距离乙市300千米.(2)①设在行驶的途中,经过a(h),A、B两车到各自目的地的距离正好相等,根据题意,得当0<a≤3时,270-45a=300-10a,解得:a=2;a>3时,270-45x3-75(a-3)=300-10a,解得:a=4,答:在行驶的途中,经过2h或4h,A、B两车到各自目的地的距离正好相等;②由题意可知:A车到达甲市的时间为,设B车应该在行驶t(h)后提速,根据题意可得10t+70(4.8-t)=300,解方程,得t=3.1,即若公司希望B车能与A车同时到达目的地,则B车应该在行驶3.1h后提速.故答案为:3.1.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,关键是找出等量关系,列出方程.
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分类:初中数学
上传时间:2022-07-31
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