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14 要下雨了
16 要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
小燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
读一读
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
读一读
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
读一读
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀因为沾上了小水珠而飞得很低。
燕子为了捕食这些小飞虫，所以也飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。
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“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
小组合作学习
1、齐读课文。
2、组长提问，组员回答：
①小白兔遇见了谁？
②小鱼（蚂蚁）在干什么？
3、分角色表演课文。
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
小组合作学习
1、齐读课文。
2、组长提问，组员回答：
①小白兔遇见了谁？
②小鱼（蚂蚁）在干什么？
3、分角色表演课文。
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
想一想
小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。”
鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；下雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说“鱼跳水，要下雨”。
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听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
小组合作学习
1、齐读课文。
2、组长提问，组员回答：
①小白兔遇见了谁？
②小鱼（蚂蚁）在干什么？
3、分角色表演课文。
“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”
下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，所以，下雨前，蚂蚁会把家搬到高处。
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小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈，妈妈，要下雨了!”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!
口头填空
1. 要下雨了，燕子____________。
2. 要下雨了，小鱼____________。
3. 要下雨了，蚂蚁____________。
4. 要下雨了，天____________。
飞得很低
游出水面
忙着搬家
阴沉沉的
听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
拓展延伸
你还知道下雨前会出现哪些
现象吗？
句式：要下雨了，（ ）。
知了停鸣
要下雨了
要下雨了，狂风大作。
要下雨了，电闪雷鸣。
中国云南的西双版纳生长着一种能预报风雨的花，人们称它为“风雨花”。每当风雨将要来临之时，它便精神抖擞，含苞欲放；风雨降临即迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭玉立。
东虹日头西虹雨。
蜘蛛结网天放晴。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
粗心大意的人总也看不见，
不爱学习的人永远看不懂。
做个爱观察，
爱学习的孩子！
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人总也看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
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