六年级语文下册期中试卷

华溪中心校2013年春季学期期中检测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 六年级语文 （时间120分钟、满分100分） 题号 一 二 三 四 五 得分 小朋友，学了半学期了，你学得怎样呢？相信小朋友们学得很好，请你们认真答题吧！ 一、积累与应用 1、看拼音，写词语。（10分） dàng  dí     méi  guī     qiān  xùn    wàng  tú       qiè yì (       )   (       )    (       )    (       )     (        ) Pú  sà       wēi  xié     kāng  kǎi    zhàng  ài   chéng  nuò (        )    (       )    (       )    (       )  (       ) 2、选择加点字正确的读音用“√”标出。（3分） 禀报（bǐng bǐn） 望洋兴叹（xìng xīng） 捕蝉（bǔ pǔ） 矿藏（cáng zàng ） 拱着身子（gōng gǒng） 推辞（cí chí） 3、填字成词。（4分） 明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银装（ ）裹 百（ ）交集 如（ ）如醉 （ ）山峻岭 （ ）虚而入 4、照样子再写2个成语。3分。 心急如焚（××如×式）：________________________________________ 寒冬腊月（描写冬景的）：______________________________________________ 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）___________________________________________ 5、根据 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 提供的语境，填上合适的词语或句子。（2分） （1）、别人问我这次考试语文作文怎么还是得了个零分，我只好对他们 ，谁叫我不爱学语文呢。（提示：填含“笑”的词语。） （2）、俗话说：“ ”，遇到困难你就后退，这怎么能行呢？你应该勇于接受挑战啊！ 6、句子加工厂。（10分） （1）大海波浪滔天，向东流去。（改成拟人句） （2）写一句和“农具”有关的古诗。 （3、）他这是以苦为乐啊，根本不会觉得劳累。（改成反问句） （4）他坦白地说：“我已经读了很多书，可是写出的文章总感到不生动。”（改为转述句） （5）我们要自觉地爱护公共秩序。（用修改符号在原句上修改病句） 二、按课文内容填空。（16分） 1、你用纯洁的清流， ；你用磅礴的力量， 。（1分） 2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（3分） 3、我怀着好奇的心情独个儿，自以为从 ， ， ，没有一处不贴着船底了。（1.5分） 4、卢沟桥事变发生在 年 月 日，拉开了中国人民 的序幕。我知道的中日战争中的主要事件有： 、 等。（3分） 5、        代词人李清照“误入藕花深处”，是因为“                ，                     。”读着张志和的《渔歌子》中“                ，             ，                  。”我仿佛看到                                的情景。（3.5分） 6、学完课文《螳螂捕蝉》我知道了： 。（1分） 8、通过这半学期的学习，我认识了 的杰奎琳， 的聂将军， __________的孙悟空， 的吴王， 的斯帕拉捷，还游览了 的长江和 的金华双龙洞，欣赏了 的三亚落日。（填写能反映人物或事物特点的四字词语）（3分） 三、口语交际。（3分） “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。最近报纸、电视、街头巷尾人们都在关注什么样的话题呢？写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题：                   你对这个话题有什么看法？请写一写_________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 四、阅读与理解。（19分）   （一）《烟台的海》节选 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，卷起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。   1．“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十几米远”你体会到            。“竟”你读出了作者的            之情。（2分） 2．如果把烟台的海，比作一个人，那么，春天烟台的海像个顽皮的孩子，夏天的海宛如              ，冬天烟台的海仿佛              。（2分） 3．这段话中，把涌浪比作            和            ，这样写的好处是                         。（3分）  （二）露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中不恰当的词语划掉。（2分） 2、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。（1分） 3、用“ ”标出表现“露珠精神”的句子。（2分） 4、写出下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（3分） （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ） （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ） 5、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 ________比作 。（2分） 6、你认为“露珠精神”是什么样的精神？以后你打算怎么做？（2分） 六、作文。（30分） 老师不在的时候，你和同学之间一定发生过许多老师不知道的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，可你从来没向别人提过。无论是好事、趣事还是错事，都可以写下来。将来回首这些童年往事，说不定会咧开没牙的嘴巴，呵呵呵地笑呢。题目自拟，内容真实感人，不少于400字。 学校： 班级： 姓名： 考号： ……………………………装…………………………………订……………………………………线………………………………… PAGE 1