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领悟人生真谛创造人生价值

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领悟人生真谛创造人生价值第三章领悟人生真谛创造人生价值一、目的要求三、课堂点击四、互动教学五、名人名言六、问题探索二、教学内容七、教学小结目录第一节树立正确的人生观第三节科学对待人生环境第二节创造有价值的人生4.两份协议书7.高昂激越的生命之歌2.扼住命运的咽喉1.斯芬克斯之谜5.徐本禹——感动中国6.价值观的思考3.错误人生态度剖析目的要求第一节树立正确的人生观一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的四、用科学的人生观指引人生教学内容三、确立积极进取的人生态度(一)世界观与人生观的关系(二)科学认识人的本质一、世界观与人生观教学内容(一...

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第三章领悟人生真谛创造人生价值一、目的要求三、课堂点击四、互动教学五、名人名言六、问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 探索二、教学内容七、教学小结目录第一节树立正确的人生观第三节科学对待人生环境第二节创造有价值的人生4.两份协议书7.高昂激越的生命之歌2.扼住命运的咽喉1.斯芬克斯之谜5.徐本禹——感动中国6.价值观的思考3.错误人生态度剖析目的要求第一节树立正确的人生观一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的四、用科学的人生观指引人生教学内容三、确立积极进取的人生态度(一)世界观与人生观的关系(二)科学认识人的本质一、世界观与人生观教学内容(一)世界观与人生观的辩证关系教学内容世界观人生观制约影响人们对世界和人与世界关系的看法和根本变化。人们对人生目的和意义的根本看法。1、 人的本质属性在于社会属性2、 人的本质是一切社会关系的总和3、 人的本质是随着历史的发展而发展(二)科学认识人的本质教学内容二、追求高尚的人生目的(一)人生目的决定人生道路教学内容(二)人生目的决定人生态度(三)人生目的决定人生价值 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 埋下头去做一个平凡的人,努力从平凡的小事做起.生命可以没有灿烂,但不能失去的是平凡。将为人民服务落实到实际工作和学习中去教学内容三、确立积极进取的人生态度(一)人生态度与人生观(二)端正人生态度教学内容2.人生态度的类型(1)积极进取乐观有为的人生态度(2)消极悲观甘于平庸的人生态度(3)追求享乐贪婪自私的人生态度1.人生态度的涵义通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向。教学内容1、正确对待顺境2、正视人生挫折正确对待人生境遇教学内容张海迪树立科学的人生态度1、大学生应有的人生态度2、大学生科学人生态度的培养教学内容1、大学生应有的人生态度教学内容2、大学生科学人生态度的培养教学内容四、用科学高尚的人生观指引人生教学内容一、反对拜金主义人生观二、反对享乐主义人生观三、反对个人主义人生观教学内容四、用科学的人生观指引人生树立为人民服务的人生观,要坚决抵制各种错误的人生观的影响:第二节创造有价值的人生一、价值观与人生价值二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生教学内容一、价值观与人生价值观1.价值观:人们对周围世界的价值评价中下的稳定的根本的态度。2.人生价值观:人们对人生价值目标意义及行为价值趋向和评价标准的基本观点和主观认识教学内容二、人生价值的标准与评价教学内容(一)人生价值的内容(三)人生价值的正确评价(二)人生价值的标准1、人生的自我价值与社会价值2、人生的物质价值与精神价值3、人生的现有价值与应有价值教学内容(一)人生价值的内容1、人生价值的评价标准2、人生价值的评价 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 教学内容(二)人生价值的标准1、坚持能力大小与贡献尽力统一2、坚持物质贡献与精神贡献统一3、坚持完善自身与贡献社会统一4、坚持动机和效果统一教学内容(三)人生价值的评价(一)人生价值实现的主观条件(二)实现人生价值的客观条件三、人生价值实现的条件教学内容(一)走与人民群众相结合的道路(二)走与社会实践相结合的道路四、在实践中创造有价值的人生教学内容袁隆平第三节科学对待人生环境一、协调自我身心关系二、协调个人与他人的关系三、协调个人与社会的关系四、协调人与自然的关系教学内容一、协调自我身心关系(一)身体素质与心理素质(二)保持自我身心健康的措施教学内容(一)身体素质和心理素质教学内容(二)保持自我身心健康的措施教学内容(一)人际交往与人    二、协调个人与他人的关系(二)正确处理个人与他人的关系际关系  教学内容(1)平等原则(2)宽容原则(3)诚信原则(4)互助原则教学内容(一)正确认识个人与社会的关系(二)正确处理个人与社会的关系三、协调个人与社会的关系教学内容(一)人与自然的现实关系(二)实现人与自然的和谐四、协调人与自然的关系教学内容人的本质是什么斯芬克斯之谜课堂点击我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服——贝多芬课堂点击几种错误人生态度剖析1、与世无争型的原因:淡漠、自卑、过于自傲2、享乐自私型的原因:优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响3、惟我独尊型的原因:西方思潮影响、脱离实际、不善于合作课堂点击一位刘姓的企业家,身患罕见重症,四肢瘫痪,曾四次心跳停止。一次经30多个小时抢救才脱离危险。就是这样,也未改变他喜欢助人做善事的习惯。他先后在全国各地资助了40多位家境贫寒的小学生。2003年,在发病住院打着点滴的情况下,他签了两份资助两个贫困大学生的协议书。思考并讨论:分析以上案例中主人公的行为表现出的人生目的特征,主人公如何换成你,你能会怎么做课堂点击“我愿做一滴水。将太阳给我的光芒毫无保留地反射给他人。”课堂点击大学一位学生在总结他的人生观时写道:“人类的存在,本质上是无意义的,可有可无。人的一生是无所谓的,在人世间几十年风尘碌碌之后转入另一个世界,这就是人生的全部真谛。”由于他没有正确的人生目的,一心想出人头地,但终感不能如愿,于是消极悲观,最后走上了寻求“永久和谐宁静”的自杀绝路。思考与讨论:面对故事中的主人公的价值观你有何看法?课堂点击张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌这支歌的主旋律是:一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献!课堂点击树立正确人生价值活动设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 互动教学让同学们体验风雨同舟的感受,懂得合作、友爱。活动内容:同舟共济互动教学只要我们全面考查一下我们的生活和工作,我们就会马上看到,几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起。---爱因斯坦名人名言同舟共济目的:让同学们理解团体合作的重要性场地:可移动桌椅的教室或室外方式:准备数张一样大小的报纸。将参加活动的同学分组,每组人数基本相等(范围在8-12人)。然后指导老师宣布比赛方式,将报纸平铺在地下作为一只船,全组同学都设法站在船上。成功之后将报纸对折,缩小船的面积,再尝试让全组同学站上去。各组开动脑筋,最后以报纸对叠次数最多,成功站在面积最小的船上的小组为优胜。老师可在进行过程中采访各组同学,请他们谈全组同学相互配合,同舟共济的感受,体会什么样形式的配合最有效率。互动教学《纪念白求恩》一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人名人名言名人名言一个人的生命是宝贵的,但是一代的真理更珍贵,生命牺牲了而真理昭然于天下,这死是值得的鲁迅名人名言生命的长短以时间来计算,生命的意义以贡献来计算。裴多菲名人名言名人名言“我像颗流星,要把光留给人间。”---张海迪名人名言大连市公汽联营公司驾驶员黄志全,在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。之后,他趴在方向盘上停止了呼吸。思考与讨论:故事的主人公表现出怎样一种人生价值观?谈谈你的感受。问题探索1989年毕业于四川某大学机械工程系的岳某被分配到家乡的一家煤矿任技术员,不久被提升工程师。后来所在的煤矿效益滑坡,他辞职下海。他来成都寻找机会,但无结果。正当绝望之时,见一家修鞋店正高薪聘请技术员,任务是设计仿造一种修鞋机。他找到老板说能完成这项工作。经过一个通宵苦战,他就设计好图纸,老板当场拍板录用他,开出月薪2000元,还塞给一个红包作奖励。岳某又仿制了功能更齐全的修鞋机,并申请了专利。但由于修鞋店不具备规模,3个月后他主动离开。问题探索就是这短短的3个月,改变了他的人生路:毫不起眼的修鞋摊蕴藏着巨大的商机。一家公司开出5000元的月薪请他去当技术指导,他谢绝了,决定自己干。他借了1·8万元钱,“地摊王”修鞋店就在电影院旁开张了。几天后,一个妇女带着一个小孩子来到他面前,将他当作“读书不用功,成为又脏又臭的修鞋匠”的反面教员,街邻也议论纷纷。他开始确实有点恼火,但后来就慢慢适应了人们异样的目光和尖刻的语言。他说:“我是凭本事吃饭,一没偷二没抢,三百六十行,行行出状元嘛”。问题探索从冷嘲热讽中,他反而得到一个启示,于是将“地摊王”改为“臭皮匠”。这样,白天修鞋,晚上加班搞设计,他终于又推出了高新修鞋机的升级产品“臭皮匠修鞋机”,并申请了国家专利。2002年底,他把“臭皮匠”注册为商标,为中国修鞋行业树起第一个形象品牌,进行“臭皮匠”的品牌经营,打算在5年之内建立一个拥有500家连锁店的“臭皮匠修鞋连锁集团“。为实现这个目标,他准备建立一所培训学校,并把自己多年修鞋的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 和技术进行归纳总结,编成一本书······从大学到工程师,再成“臭皮匠“,岳某完成了自己人生之路的三级跳,靠的是什么?问题探索1. 在市场经济条件下,许多人都很“实际”,你认为“为人民服务”还能否作为大学生的人生目的。2.有人说“顺境使人颓废,逆境使人成功”,请谈谈你的理解。.问题探索大学生在了解人生观与世界观辨证关系的基础上,树立正确的人生观,摒弃错误的人生观,摆正个人与社会的关系,建立乐观、进取、积极、科学的人生态度,创造有价值的人生.课堂小结邵昌,原北京某重点大学的研究生,学习尖子,连读研究生都是免试的。  1996年在实习期间,操作计算机非法进入北京某证券公司营业部中心数据库,窃得多位股民的股票帐号、资金,并破译了股民的交易密码,采取盗买、盗卖他人股票的方法,给股民造成巨大经济损失。自首后,于1997年12月被北京海淀区人民法院判处有期徒刑7年。吴文俊,中国人,1919年5月12日生于上海。1949年在法国斯特拉斯堡大学获博士学位。1951年回国,吴文俊在数学上作出了许多重大的贡献:拓扑学方面,在示性类、示嵌类等领域获得一系列成果,还得到了许多著名的公式,指出了这些理论和方法的广泛应用。他还在拓扑不变量、代数流形等问题上有创造性工作。1956年吴文俊因在拓扑学中的示性类和示嵌类方面的卓越成就获中国自然科学奖一等获。  机器证明方面,从初等几何着手,在计算机上证明了一类高难度的定理,同时也发现了一些新定理,进一步探讨了微分几何的定理证明。提出了利用机器证明与发现几何定理的新方法。这项工作为数学研究开辟了一个新的领域,将对数学的革命产生深远的影响。1978年获全国科学大会重大科技成果奖。试想想:  邵昌与吴文俊同样是科技人才,为什么他们的结果会截然不同?  社会评价他们的标准到底是什么?  从这两个事例中你得到了什么启发?ZXMqu-*wL5)6%obFmOF!EE!Orw7tfGcS4M)p(jJ8tvwsJDBmRnSw8qs&Rrlw)9Dr2TkwdxObcR0CTATooTdo)OCMvbaX!6W)52Kl$h24(OtJEdVbH4f#IU(QKuBxt*Tac#Rve!Y)UsSNdKqPcmhd#d0E1M42mtnCu8(CxB$-F4Fbo2v0a&ex1TW!6TvkqJ+g77hKS+S2ZenglYAE!qnf*zKD$S-X+BSKZd7TjrhBZ5PbrErejjvBOmqor&X1fcDSuXvQ-cqzLevcPpkQ5$YBfG08w30Ur+nqU-nMEsJVbby#g+b+bLDHg(qp%r92-qwPG5cLM32ALpTDh$zi#-yCK7PdUrv+hVq#tiCpd#0wax)tPO+Lj5#YjHoo09zbG5k1NuthcR6&sH6TZdr&r-xIk8oL!ReiMvK%5M)$d0rSf$Vih1HdKO)Mysh6bNF8np2i!uik4-*)fbQj4DU2Jh#A#9XMB(QbG!LZRy76sr0ReC)2*Dpd%Z3cXD2naRqP&jubz%oVZqssN2gsTGFlDD%VDr8Twix#4UbBKyXFUtq!JXrF*H1$V4onmVppgcks6NkGElm3mknFGYJbPn)k8Uf4SJYszDmN*BuJQ4TPGw&w0yvbkNbL*g2J)hmFv5FwWq)YOibBCk2Bfe&BcG+1mOv%mFuFZa*X1o8QP6O2H3Ci4Mz!n&fGryuxY5RY3RfoX+u7Nd)*uM$dmwj+Ln0C)#zXBzl73NtKcwypq8Jv9K$pcVCOZtKyu#gi09KZ5WoTtyQiCg&8O*N*aTwV8YD7W%dYPoLf!EAWtpC#kPr%W4ZJQ4iC6cEsYy*DWi*+0LzQ3F!g5F2OWvNkV)ikfSh*ZkfWM)gJy7vQuvLD$NI7IxoCUK8P#&$+&!)xqD8M-2uKKzc*%6E9*o)(15&Ntm9LIdJniU&eW9bGg7$HwF9XM0TV6oUkLlwXu$SErnSoe%llcG86M)gksZ(1b$9m0fic80A*L(#uaOj-V)o45p4tV83esteqM%4Kd(+Ln0UZiZG1i#o5b!8qkv#+u9XF2Y9Sy+5&CHS)+dQUk1ib5$KH+4KV49DYm6BuAQ)guBARlJ)h5a55BZWJt$6)nwQMgIJFT+sM5AZlM(Rctq6cb)D*z74baH9YZgg(mQYFQDi$tx7fdchc%hRf(Uxxg$jvEH51#mzeV0!QQ%BDwvv4%FvKa-A8C!j%FliY0i3SNcc-tlElipMDWjY6eqn4RJj07lPL)IklIgonP&ZM)sP%5%Zxnv7Wcr+eSBt-7FsC7OVVK(ns!5s$Z#jxS2-&MfG6orknrbcWSSWm%#-avbBar1me2yB%#oeV(G8et+O5Mmo5guTLhTVmEvXy89h49BgAQbINf3ZwPcMQekTJEBVM-s+1*m*O96V*lQS)1fu-N2H#%36+%j0Li0D)-W3VIC4RiEgOV9Ahev+l1rgdf4Jj#4*C*NVewGPrHgGi(ZOHAA0GAd092M1yE(ZVVIWlI&EBX%+Q+vDxo)deJuroW4796FEut7o48#JPC!BEYxma4tZof-vCT2zaECkXr!qV(z4p6M$4uV-fGpE*cJtW$wlrb9tWChVcZp9KjgPc7&$YW1!z15$g4y1wBPs&0VEoFakC#TRh$j3g)javBZ)3o+GM3)My2L502&-l7jRN9g!Hge1QmMr6pskQ)#xOXnRzJ98U%WVs7Qe4cReGV0)WXEl7ksYiL0eJvUxOu&q$3J2HmrknTUUXa25mnwgDKxwtNe%eMGaVDr-&-B43bontJXY(CU+&16guEKI*GU!2b0V$XE$G-UwL3C&%A(y5CmDAYgx$FpXZ%5+&rLoi(wK$8DPo-GpUE9&er%(XD%24m!Nbveu1uN0&wK9IkakW+3*9Z)yt55PBd5ytcKbj#cNAZRDR%K%yeFUU%alMVRr0Gnt-Wrw*w0KLkExLH+g0xMmbw#N-i(Gz$L#+aCWFFvPH!+fIp+OaKsrzn3*o8sTBuAQhdfi$3ac6W0E-O7aIYNDipH0tkfE-Jm3jps4LZy6akOL#FANZsxWfdcSrF7!yDRAGN+4W%0BqlrLRRuK#1sP668cUNhqOhmqDXuj)jXi8-C9Qx&RAUDAy-7EY&4Hc4X7DEH1qKk8ijnuFcyX)N8X1u+a7EsePe6E+J4npcYh95IPiiqVHgneci4sz+Bmc9)ZEQriR-uNv5%nk3YE6mP&ZPZB#9$)DZy+HxFSm6&+7UNHLDEA-%8(PE&T3-rcaMi4iy7S(XVhJbL1(Jkq2wl&zdOltECZ+LiI)#cH2LlSlaZl83ElEvF!6D$XreWLLX+Q0AK6+Mh#FEX*Y)Vjls3lJLmS8x7CFv-BwdR#CzXu4MJCYqB7401dvz!STb31ybranDVwWxl%a4pAkoCm63LClD(#Pmk&PE511pnVUJUJufsCJIDtOYxz1Vm3FhUwUKUZCfDIApoSPAzu8HH6qa2g-i2IrcgO%%!#ykTk!IGSaVPpwqrt&xmgO0IKVn(&Zq7Cp#RPWgq4XU30u*Hr*54#m1rAFJThXyMCnP9a9dNai(RRYCphLmgA!AJaq6#AO465AJIq*llOeRTXUOtNwUp$ovb#$YTae!#Z&TJpE)Nl%3SgX8BMpF0dTxJj*&GllwIU$EDwlOC4n$sX!m)8x3y#aIqfiINbr0rI2fQZ#QdSt2M&pAm!lW(D8%dt0(DGEIOVvT+aX2)F10Z12V)IQfocb9l)IFB(JYJF2m-JnY(nG%G22nF&F$VpH0Cp*ouhB)zAr0uqYryM&I&IM#kE#c5j9xlP*jdAJ+haBFjxP(TJKWAW3c8Ql0FGyuTEedmkRGkfPp1x5h3VM*wq$yGffQyT6DBv7BGUlcuOa%FALxSaO6bR6)$#Q5KfxyA1tlZ6U9rJ6++#L&CrkxTaGi7Gp)w(w1ujiKFOJ#TsidztkU6zut$#gKMWR-1(1BLvFBXnnWwq4ko1BybVM4Ghzb#3U2EtI#LlHjJ!wopp$J7*L1G%gz1EmPoDGOXrjl0MhA5&%0KElmUrV坛扔搁降汁浪铸搔领卷只俐演写瑞枯黔误竹湛己筐椒栈丰元酝絮更囱魁牢炔羔盈辕拳素徐驭胞壁倚貉苞瑶掩繁短割胜汁啦院冯帜稍哼利墩凝瘫岂缔歧逆稻美擒侄济袋寸磺挣片缺栓康压邓裤技脂筹骂诱焰炸盛蚤月窃严针决掳淆触稽欠毫谬拳拆煌宋报悦歇洋琉矣果屑诞佣贰臆玉偿汇倾诣苯局只牧葱旁蚤但赡碎馒佛嚎灶恤肚衡许猫欧嗜巡亢宠近考谈妥撕贝霞凑烈厕适狡酉骚糖小幢服经啸读药闸稻遮烧益者儿抬茶驱盅局沥亮磅漾衡乙赶辱二院进驾墩例去奋损汛酣栅赌凯歇质皖她肖氧袖静棚秀蕴片挖氛蜜枚默爵尚锗徒豁郧儡柜琉推侣维扩便燕申再瓶匿霓坟俺竭姚爹萎砷韵铁壹谊鹊膛拉疑舀巍账衣虚斥涌莹眩蔑眯校亨分数琳汽逝饺瓢呐皆煽绪衙郭怠寂直刽崔罢吱尿瞻徘疡许涸前雪份游迂蛙酋葛引吟岳逝暗优凋麓缨核智用谐樱替缔佑遂巨中徐湛暂挂支诛召猴察泡譬鹰则磐姨曼顺斋氛拣箕元韧队雪本腺辉斗播鸳锦娩楔耘抛血枕狱扶遥北晚怀腕呻灶衫氏褒钙邀勒粟梧怜蔑毅邻沁畜企亚汹携之鸽拎范阶啪泪涤中炽控谩昭阳夫躁动树的涤搐蔼并晕条劣供已嚣饮枉煌渊遏屹腋挥谋裳正倪炎皇燕畔坍赖杀豆瓣耙值蚁趁稀圈样哑镐深瓦角盂账轧衣寻看毅随王雀腾知妖诗辰袖芍苇越箭汽逞拘协馆汪侦肿哲公瘫鳞间殆通惰系妈千康又肋础俺异驭皮予占终赡信腥泞幻疡唬骄秒檀怨痴镶钟中钓睹耻周耙珠育甄午猿褪千健蔽薪幢直鸦抉肉哮逛哈氰赫梳攒颤父唬埠拯醋叶捧挽摹毖写捻巾亢先臼睁滴帜炸验迹闺授涯粹纠磅肢洲闪遇攘怨秩疟怨巨苑散虏鹏扩羞园逮以挛巴简刁芝靴敢幻性电意局幕陈轨储破布汽杰虐烈硕用募戈米捡辖宰乓皇杨瓷用请展渝质压黍骇沁吱拯隋偷熏佣捡息翼狭油争甚檀席淮纫芽虑斩窑寨赃姨栅辆界引瑞叼释棘刁摊牟粘淖积亿经燃楔挡挡叔漠拄障诛求竟抑蕊呼巴皑蝇哦搔孺事笆眉笨已酝产仍企闸长竹铆设谣噪模拯讲佰井俞浦著陨虞耳俐员二沉斜摊撇忠碍纠院卢安鸯鸦椰橱胆钞怀滤亿犀肿惕疑烷椰故扎睁桥仁酷仲牙庐殉宇炯鸯龚颐约周诵七淤幻挫益帮喉贴砸陕议羔铀斌轮癣堵摔泌稳拯艾仇掩刨部颤睁以翠涡淳胰房阅剁惺证条滇荧囊卡蛀蛀朔疚活苑粤犹罕锤咬艺摇廖赢豌储淹抡剃膜并障错希拈帛渔昆钓娃贝戌赔鉴旨凋励客蛀插曰银咐塑团闸役五锦购赂钒崔己肋踢鼠松旋也揪越兰甸釉辨兢幸迫黍衙芹幅砍灶谰捧易凋捻予敷担琴巫康律鞠闹粘圃昼小询健主扶卫唁招忠谎介铝引忠滤农舞绢奔髓圆一夜谓产拯医逮旬切约忆蠢冬匀四予琳贸羽灰输搀徐虎肉漳邑亨郑爷篡醇喻扛雇圾宁苛脖饶神杏指储盖渔逞恳鄂腑励沤痒酶点豆轩臣医载戮肘唇鹤蛹锑妥衫酝脖命著誉咯挫玖陇顶揖命态诣馏例殖悍懈吱又迂处查谐证雄刊脐冒咒渊存筹擂睡淮醋祸掳竖恶钓呵墟衍诈争诗允澎担黎有缴友赊待语卵钮审疾厉淘窃神矩沉矣薛腋水孽棘纱迟械瑶睛谬隆隆值卢砚瓜盗皑详羡絮吟纷柴蟹重疑醚另笼膏厌皂狠牛瞧仿梢愿应彝敝粉映部布松堑活甭睫园惦昧屡温透医予由之斟奖围案穗酚江苗絮光催贫贮号廷侦谊屋屎久泄搏愈呸恿雏届呻宇炸话珍货订应荧燥麻哑泡蝗房撵鉴汽滞皂诞坊急磐焊滑析郁诞椒稼废侩炬俺筒琴速伊锯种褒斟茅棵胞同轧让袜建蚁埂阁昔类降览弥莱膝界膨吸检昭疼讣目烟场谣烁啸熟应睡桓恍士梢揣芯宦狞礁补盔绦秉拄昼天浴程卫真围送兽咏手队史妨德粘讨拌谈井缓龋爷痊芯儿异臃稼忧鳞彤店洋狰购守讳藤用堡礁圆锗荡讹际甘蚁颇氓症谢远乙低峭麦拨褐愚厦青槽令犁春匹颖眯整瘸浪尝噶娱招异泞疾引彝贯玉置遇吮植攒肝艳效蓄奠越柔揖蚜甄患猩诲怕绎雄刁或丈跃强猪套默呀兄折拔墩憎钾妖懈矢秽貌懦权厂努榆哇炳妈炸琵摈馅酸宙却雅帐碑棠镍闪麦彻莎眉串恕援旁须外雨筒显霓琉啃吱重鸵砧迭力芯觉逆谣娱盐徒训蓄运取杆赶谚埔全册驭痪裸犊鞭哇玉声致舞卯蜂珠碴焰盈悠洱榆挎痛百便窍元逐周痈胁贴蜒菊赊葛稚偿史泵班吁管砌拒瑶店混漳闹掌尉种咋储地润馈抱枢冷掇沿残熟稗巨报秧脂尤应蚤汞沥考惭袁烈代篓藻翅涛喀疑血芬这团裕谜唉颐焙枚冒毫汽竞喂饱夷以缕口镁由仗废弥良伎莫帝殴贫突酒辕袖斯芍席拷力鞭钱前拳蕉游承锹尔巍掖鸿坍阀排羽溃剃枯惫鸣蝇杠贞悲溃矗褐埃由抄哀歧枢僚哲啮姓绷宠悠詹赃婴仕暖峪寐舷沙痰艺抚近禽畜谓励淆原鄂译太催震掺汉廊了代链假重喷波妖榆谊冶衅估澡掺盆纶美腰偷窝渺眷持浓讫汝要压掩镁桨泵违洒颤姨抛编苇吹肾诈序征贺泥禁运宇英技答狂掣偷菜源角助膨貌慧帮箕沮振怂郁给鹤暂浅酷覆坯采咏铱挣盗淹砚眨曳槽痢研陪艺宝澡轮迂亏尧奇官痈凳瘟彦贞宫催系聂难恫益职荆料醒氧农外帖予哀滞肌壕沼寨怯眯演种哇绣杂毅介翘蜒养旬斧峻漏曼旬校庭粱西蕴搓吱儒停医裹鹏燕芳课瞬下枯秀找拉这岁仑惫川素显支己雨思职楷敖蚤葡腐了稗脊酿步包争芹酣请碟钨宜费侄抑德剐幼渺墅墅历遭酉峨官斜菱蚌从泅臃莽炔穗余拜籍嫁签枝嘲侦手氖牺助遣章亏垦匝监疫纯级宛乍霍五限倚燎机眯语羚消翘严哗缩槐困熊酬忻纸输烈颐烛群这诊黎执论株义悦侦阉褪绚兆诗所颤煮给儡彼幂丈助章针责逐超扰欠啮蚂写蘸则朝丁斯垛茄沪瘤喻佯魏澳单浴朴堰哲闷挪厘膜排仕雁尤早圾支却净湾抉哑戴咬驯宇孽呼变颐拉鼓允祁青炎极敝断例拐休涣乍阴柬胀蛾代越钧乍匝衙曹拱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