班级风采大赛口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除班级风采大赛口号篇一：20XX班级风采展示大赛20XX年闽南师范大学法学院学生会“我的班级，我的style”班级风采展示大赛策划书主办单位：法学院团委承办方:法学院学生会举办时间：20XX年3月目录一、活动主题...........................................................................................3二、活动目的...........................................................................................3三、主办单位...........................................................................................3四、承办单位...........................................................................................3五、活动时间地点...................................................................................3六、活动对象...........................................................................................3七、活动形式...........................................................................................3八、活动开展（一）前期准备.....................................................................................3（二）活动流程.....................................................................................3.4九、学生会各部任务...............................................................................4十、大赛要求...........................................................................................4十一、评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 .......................................................................................4十二、评分规则.......................................................................................4十三、奖项设定.......................................................................................4十四、经费预算.......................................................................................5十五、紧急预案.......................................................................................5十六、附录...............................................................................................5一、活动主题“我的班级，我的style”二、活动目的为促进我系文体活动，提高我系的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我系学生风采，丰富同学们的课余文化生活，增进班级凝聚力，它能营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，体现班级团结精神，为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的舞台，推动校园精神文明建设，同时有利于考察班级向心力及组织能力，为我院的优秀班级评选提供一定的参考三、主办单位法学院团委四、承办单位法学院学生会五、活动时间与地点活动时间：20XX年12月活动地点：龙文馆六、活动对象法学院大一大二全体学生七、活动形式以班级为单位，自行确定符合本班精神风采的班级主题，进行15分钟班级风采展示，展现各班班级风采，形式不限，可自由选择演唱、集体舞、朗诵等各种形式展示，然后由老师评委及现场大众评委对所有参赛班级进行评分八、活动开展（一)前期准备1、12月110日向各班级下达比赛通知，通知后由各班级自行选择歌曲和班微，歌曲要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。班徽要求原创，突出各班的特色及优势，显示班级风气，用ＰＳ制作出各本班的班徽，并制作出宣传板块性质的模板，供比赛时向评委和观众展出。2、比赛一星期之前班级根据本班时间安排自己组织排练，比赛前一星期同一时间安排时间训练并有学生会指导训练，。3、在比赛前一周办公室确定主持人及评委老师，各班确定讲解班微人员。4、在比赛前一周收各班班歌伴奏和班微设计模板，并整理伴奏，并要求各班班长到教室（待定）抽签，安排比赛序列，并排好伴奏序列。5、比赛当天布置好比赛场地，幕布、背景、舞台、观众场区及评委席。6、比赛的班级有专人带入指定区域就坐，以便各班级进场演出7、比赛开始前20分钟，工作人员安排到位。(二)活动流程1、各班根据学生会的安排到达指定位置就坐2、团委老师发言宣布比赛开始3、开始比赛，比赛采取一班接一班的流程，具体比赛内容：（1）首先班级根据自己班的创意开始进场仪式，仪式之后有班级选出的班微讲解员向评委老师和同学们讲解寓意，接着展示班级的口号，并开始本班班歌的演唱，各班比赛完毕之后根据自己班的创意进行退场仪式，并回到观众席就坐。（2）大一大二两班合唱，进场仪式，展示曲目含义，并开始两班合唱，退场仪式并回到观众席（3）评委老师进行评分（4）宣布获奖集体九、学生会各部的具体任务（全体学生会成员参与布置会场）1、学习部和团总支负责评委区及观众区，负责在评委区，维持舞台前区秩序，统计各班分数不允许同学询问成绩、服务老师及负责观众区，观众区主要负责指定区班级入座及赛场秩序。2、体育部负责维持秩序和班级出场。3、宣传部和生活部主要负责调节音响，放伴奏，及准备好话筒电池等前期比赛会场布置。4、艺术团主要负责各班班级的现场咨询工作。5、自律会负责评委和学生的服务工作。6、活动结束后，各部门一起做好打扫卫生工作。十、大赛要求1、所选班歌必须积极向上，能反映班级的团结精神及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。2、班级的每个成员都应积极地参与班徽的设计，对班徽的设计的选取应让班内大部分同学知情，交上的班徽及班歌应是班内同学投票所选取的；3、演唱形式是合唱，演唱风格不限。4、伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。十一、评分标准班歌比赛的评分标准由歌曲内容及班微设计、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：1、班微设计（20分）2、班级面貌及台风（30分）（1）参赛人员统一着装，大方得体，精神饱满，有朝气（20分）。（2）各参赛班级遵守赛场纪律，进、出场秩序，台风良好（10分）。3、艺术效果（50分）（1）演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）（2）音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）（3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）（4）合唱队员与指挥及领唱配合默契（10分）（5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）十二、评分规则：1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。2、大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该班级的最终得分。3、如果结果中出现两个班级的最红得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。十三、奖项及奖品设置：（一）奖项设置1、班歌：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名；2、大一大二合唱：优秀奖一名。（二）奖品设置：1、班歌：一等奖300元；二等奖200元；三等奖100元十五、紧急预案十六、附录（评分表）篇二：班级风采大赛中加学院第三届班级风采大赛——策划书中加班管委本次活动分为主题班会、班级学风建设、班级班风建设、班级文化风采四个项目。分别占10分、20分、20分、50分。本次活动实行百分制，其总和为各项目的得分累计。活动宗旨：本次班级风采大赛通过节目加强班级同学之间的团结合作的精神一：活动背景为了展示我院积极乐观，奋进向上的形象，增强我院班级凝聚力和号召力。并对一学年中各班活动，学习，荣誉等综合的一个表彰。中加学院班级管理委员会将举办班级风采大赛，你是否做好准备迎接它？二：活动主题奏班级风采，谱青春乐章。三：活动相关事宜活动时间：20XX年12月（具体时间待定）活动对象:中加学院12级班级活动地点：逸夫楼二楼报告厅四：活动过程（一）前期准备1、组宣部画出班级风采大赛海报和宣传板，展示在逸夫楼一楼大厅。2、通知各班班长将举办班级风采大赛，并组织各班成员积极参加。3、通知班管委各部门联合做好活动,分工明确。4、邀请主席、部长做活动总结和颁奖。5、邀请老师、其他院系班管委主席为嘉宾观看大赛。（二）四项活动开展①主题班会（时间定于12周）1.活动目的、目标和意义：此次活动本着加强校园文化建设，增强同学之间的交流和班级的凝聚力，拓展和丰富同学们的学生活，加深对社会道德、安全、校园及宿舍卫生的认识，从而提升同学们的自身修养和素质。2.活动开展：此次活动围绕着三个主题展开：A大学生道德状况b校园安全c宿舍、餐厅及教室卫生（1）大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对我们一生影响很大。牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，努力养成良好的道德品质。（2）随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站，大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。班会的主题则可以围绕着：校园防火，宿舍防火，防盗，防骗，校园外的交通安全，校园内的交通安全，网络安全等等。（3）宿舍、餐厅、教学楼，这是我们必经的三个场所，在大学里，我们过着这样三点一线的生活，这三个地方的卫生状况也会直接影响到我们的身体健康，围绕着这三个地方的卫生状况展开讨论，怎么做才能为我们提供更好的生活学习的环境。3.活动时间及地点：活动时间为12为期一周活动地点为各班自己找空余教室4.班会形式：在这里提供三种班会形式供大家参考1、把主题选好后，以一种辩论的形式，同学可以自由分组，也可以由班委分为几个小组，每个小组都代表一个观点，从而展开辩论，最后再将大家一致统一的集中起来，做好总结。2、情景再现，可以选好主题，找出案例，并将案例进行剖析，可以多列举几个案例供大家 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，从中说出这里面存在的问题，为什么会存在这些问题，并且该怎么样去解决，集思广益，得到最好的解决方法，做好总结。3、确立好主题后，每个人都准备一个根据这个主题的想法，或者是建议，在班会时，上台与大家分享，并把自己的想到的关键词写在黑板上，每当一个同学说完后，台下的同学可以进行提问，可以进行讨论，最后做好总结，得到最全面的一个解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。5.活动规则：此次主题班会共分为两个大项（1）班会（2）海报或者倡议书评委将会由大二辅导员老师和大三的班级管理委员会干部来组成。班会的满分为100分，共分为六个得分点：出勤率（30分）、班会丰富度（30分）、突出主题（10分）、会议记录（10分）、会议纪律（10分）、会议时间（5分）、会场布置（5分）详细加分如下：1、缺勤人数不多于2人30分缺勤人数不多于4人20分缺勤人数不多于6人10分缺勤人数多于6人，将得不到此项分数2、同学在班会中的参与热情和参与程度为依据，由听会辅导员老师或者大三师哥师姐酌情给分。3、凡是会议突出主题， 在会议中始终没有脱离主题的均可得到满分，其余酌情给分。4、依据上交的会议记录，是否经过此次会议得到相应的成效，并且是否记录明确来酌情给分。5、会议当中的纪律，凡是手机声响一次及在此项扣除一分，如有同学在玩手机，或者在做其他与此次会议无关的事情，没人每次均扣一分，扣完为止。6、会议时间在30分钟以上，均可在此项得到满分，凡是没有到30分钟的，此项均为零分。7、会场布置，包括班会教室的卫生是否整洁，桌椅摆放是否整齐，黑板的布置3个方面。海报和倡议书为此次主题班会的加分项，各班只可参与这两项中的一项，每个班必须要从加分项中选取一项来参与。加分项的详细规则如下：1、选取海报的班级，会根据海报的质量，分为三个等级，并且给予相应的5、4、3不等的分数。优秀的海报还将会被展示出来。2、选取倡议书的班级，凡是上交倡议书，均可得到2分。注：主题班会的所得分数的总和将乘以20%，再加上加分项的分数，计入到此次班级风采大赛的总分当中。附注1：评分表格打印会议记录和打分表共30张每张0.1元共3元7.活动中注意的细节：注意在班会之前要先通知班管委的联系人，由联系人再去通知大三的部员和辅导员老师。在班会期间手机要调成静音或者震动。在班会结束后，要注意清理教室内的卫生，并且及时上交班会记录。②班级学风建设：1.活动目的：“凡事预则立，不预则废”学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分，而班级是组成校园的活体，是自我管理自我建设的基本单位。学习则是大学校园生活的基础，只有学习好了之后，才能更好的参加各种活动，丰富我们的校园生活,且为以后的工作打上好的专业基础。2.活动规则介绍：学风包括挂科率和奖学金率两部分，学风部分总分为20分，挂科率占50%，奖学金率占30%，各项荣誉证书专业证书等占20%。各个班级的分数按排名依次减0.5分计算 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 ：挂科率=班级总挂科数班级总科目数奖学金获得人数（奖学金包括一、二、三等奖学金，荣誉奖学金，综合测评奖学班级总人数奖学金率=金，进步奖学金）各项获奖证书----酌情加分排名按=挂科率*50%奖学金率*30%专业证书荣誉证书*20%从大到小排列学风分数=20-（名次-1）*0.5最后按照学风分数的高低依次排列出名次，将得分加入班级风采大赛的总成绩中。③班级班风建设1活动目的：班级是将大家凝结在一起的纽带，是同学们共同度过这珍贵大学时光，共同经历风雨，感悟成长的地方。班风就如同企业文化一样，是班级文化的代言，一个拥有优良班风的集体，就会拥有蓬勃的朝气，就会拥有向上的进取心，更加会拥有很强的凝聚力。通过我们的计算标准计算每个班级每个月的表现情况来反映同学们的上课出勤情况、卫生情况，是对大学生日常行为的一种量化，目的是规范大学生的日常行为，它的意义完全不仅仅是简单的加减分，而是帮我们养成一个良好作风，养成良好的学习和生活习惯，养成良好的做事态度，为以后的工作和生活奠定良好的基础。同时，它能够加强班级凝聚力，创造良好的学习氛围，提高班级的整体素质，使每个人在进步的同时带动班级的进步。另外，通过该措施增强班风建设，提高班级学生的出勤率，同时有利于课堂秩序的管理，也可以提高班级卫生的情况，为同学们营造舒适的生活与学习环境，从而在各个方面起头并进，拥有更好的班级风气。班风建设占本次活动的30%。2.活动规则介绍：班级班风建设主要取决于1每月的班级综合测评分数60%其主要组成部分有旷课，教室卫生和宿舍卫生。2班级或者个人所获重要的荣誉及受表彰的班级个人40%计算公式：总分=（100-教室卫生成绩）*20%（100-宿舍卫生成绩）*20%（100-旷课所扣分数）*20%最终成绩=每月班级综合测评分数相加/月数班级荣誉注：教室卫生成绩，宿舍卫生成绩及旷课所扣分数取自每班个人综合测评汇总的班级汇④班级风采展示(时间定于12周)1.活动评分：各班准备特色活动展现班级文化风采，活动形式多样，可是诗歌，合唱，舞台剧等内容。各班可用心制作ppT文稿，节目期间可以附和展示班级风采，要求团体活动项必须保证班级至少三分之二的同学参与。地点将申请二楼报告厅，届时邀请其他兄弟学院班管委相关负责人来观看并做评委，在增强兄弟学院之间友谊的同时，也可保证比赛的公平公正性。评比要求：1、参赛节目内容健康向上2、服装协调，进场出场有序3、整个表演过程的协和、统一性4.节目吸引打动人，能体现班级的文化风采2.活动流程：1各班班委以抓阄方式选择出场顺序，依次排列。2主持人宣布班级风采大赛开始，并简单介绍莅临大赛的领导，评委及比赛规则。3各班按照抓阄顺序，依次进行比赛，一个班表演期间，下一个班级做好准备工作。每个班级表演结束，评委直接打分，礼仪负责将分数收集汇总，在下一个班级表演完成以后，同时公布上一个班级的得分情况。4.所有班级表演结束后，将比分公布。5.综合计算各班的总成绩，排列出前三甲。这三个班级将获得班级荣誉证书、物质奖励和不同程度的加分。其余参选班级将获得参与奖。6颁奖仪式。冠军一个奖金200元及奖状，亚军两个奖金100元及奖状，季军三个奖金50元及奖状奖励。其余参选班级获得优秀奖及参与奖。篇三：班级风采展示比赛方案班级风采展示比赛方案一．活动目的：通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。二．组织机构：主办xxxx大学团委、学生会承办：xxxx大学各学院团委、学生分会三．活动时间：5月9日至5月10日四．活动地点：校学生会、南校区执委会统一申请。五．参赛对象：xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。六．活动内容：形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。时间：5月9日至5月10日地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定流程：第一部分多媒体展示通过ppT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级cI设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；第二部分才艺表演为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。第三部分海报展示每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。注意事项：1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；2、对于各参赛班级的ppT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；7、比赛结果公布后，人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。备注：1、各赛区前两名班级进入复赛；2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。附件1：初赛评分 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 一、班级风采：40％1．cI设计：10％班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色2．成员风采（含班主任）：10％团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐3．特色活动：10％特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著4．感人事件：10％互帮互助，积极向上，感人，具有教育和激励作用5．制度建设：10％建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行二、展示形式：20％展示形式提倡多样化，可借助ppT、FLAsh、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。三、展示效果：30％采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性