外国语学院见习生听课记录
表
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听课学校: 教研室: 听课人: 授课教师课程名称授课班级上课教室授课章节授课内容(过程)纪要学生情况包括1:学生学习兴趣及知识掌握情况;2:学生出勤及课堂纪律。听课体会课堂教学评估表评价项目等级分值评 估 标 准得分教学目的与要求优17-20目的明确,要求恰当;从教学内容及学生实际情况出发教学;始终围绕目的要求进行教学良13-16目的明确,要求较恰当;能围绕教学目的进行教学。中6-12目的较明确,要求较恰当;基本上能围绕教学目的进行教学。差1-5目的不够明确,要求不很恰当。教学内容的组织优17-20内容安排恰当,讲授正确、科学,课堂结构优化;重点突出,巧妙突破难点;课堂容量适度.良13-16内容安排恰当,讲授正确,课堂结构较合理;教学重点较突出;课堂容量较适度。中6-12内容安排较恰当,课堂结构较合理。差1-5内容安排不恰当,缺乏科学性,课堂结构不合理。教学
方法
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优27-30教学案例丰富,课件生动、形象,注意启发、反馈、调节;正确处理主导与主体关系。良22-26能够结合案例进行教学,课件制作良好,注意启发、反馈、调节;主导与主体关系处理较好。中18-25教学方法较恰当,能够利用课件教学,能进行启发教学;教师主导作用发挥较好。较差10-17教学方法不当,启发、反馈注意差;教师主导作用发挥不好。差1-9教学方法不当,无启发和反馈;主导与主体关系处理不当。教学基本功状况优8-10普通话
标准
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,语言清晰;板
书
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条理性强,字迹清楚;仪表端庄,操作
规范
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。良6-7普通话较好,语言清晰;板书较有条理,字迹清楚;仪表端庄,操作较规范。中4-5普通话教学,语言较清晰;板书条理性差,字迹较清楚;仪表较端庄,操作较规范。差1-3语言不很清晰;操作规范性差。课堂教学效果优17-20课堂教学生动,学生学习兴趣浓;课堂纪律好,学生出勤率高;学生能正确掌握教学内容.。良13-16课堂教学较生动;课堂纪律好;学生基本掌握教学内容。中6-12课堂纪律较好,学生大部分能基本掌握教学内容。差1-5课堂教学不生动,课堂纪律教差;理解教学内容的学生少。总分年 月 日