幼儿园大班体育活动：勇敢的小兵一、思路：锻炼幼儿健康的体格，提高幼儿的受挫能力，塑造幼儿良好人格，是教育工作者所要面对的重要问题。因此，我
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了《勇敢的小兵》这一活动。通过创设情景，设置不同的难度，使幼儿体验到成功的喜悦，培养坚强的意志品质。二、活动目标：（一）引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力。（二）增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让。三、活动准备：(一)场地准备：户外活动场地（200㎡以上）设置“电网”、“指挥部”等游戏情境。(二)教具准备：羽毛球网6张、体操垫12张、自制敌营两个（足球网）、手榴弹个、《闪电部队在前进》《鼓声》《小机器人》等音乐。（三）经验准备：幼儿观看电影《闪闪的红星》、录像《60年国庆阅兵庆典》，激发幼儿对解放军的热爱和崇敬之情，了解“电网”、“手榴弹”、“总部”等相关知识。四、活动过程：（一）热身运动（时间：3-4分钟）1、教师用语言导入活动：现在我们来玩小兵游戏，小兵要跟着大兵学本领了，用你们的眼睛和动作告诉我，你们准备好了吗？2、随音乐做运动。慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑（1）上肢运动（站立）：8次（2）下肢运动（站立）：8次（3）匍匐上肢运动（原地趴地）：8次（4）匍匐下肢运动（原地趴地）：8次（5）匍匐前进运动（移动趴地）：8次（二）分组体验过电网（匍匐前进）的方法（时间：12分钟）1、幼儿分组探索练习过电网（时间：4分钟）（1）提出问题:大家知不知道解放军是怎样过电网的？（2）交代任务：用解放军的动作过电网，并强调过电网的时候，其他的小兵都要观察，谁最像解放军。（3）幼儿自由探索过电网的方法，引导幼儿观察。2、交流与提炼（时间：2分钟）（1）请各组推选一名完成比较好的幼儿示范。（2）介绍动作的名称及意义。（3）交代下一步任务：用标准的匍匐前进动作过电网。（4）引导幼儿说出如何帮助动作不标准的小朋友。3、第二次探索（时间：3分钟）幼儿自由探索用正确的匍匐前进动作过电网，并调动每个孩子的积极性，让每个孩子有主动帮助他人学习正确动作的欲望4、第二次回顾（时间：2分钟）（1）请第1组进步最大的小朋友示范，并让其他幼儿说出如何帮助他进步的。（2）请第2组和第3组中匍匐前进动作又标准又快速的幼儿示范。（3）教师示范：教师假装根据孩子的提示做示范动作，实际是给孩子更加正确的动作示范（三）匍匐前进竞赛游戏（时间：12分钟）1、游戏：《看谁速度快》（时间：3分钟）(1）讲解游戏玩法和规则游戏玩法：听到老师口令后，每一组第1个小兵，匍匐前进过电网，完成后，迅速返回，拍第二个小兵的小手，第二个小兵重复第一个小兵的动作，后面的依次完成，直到最后一个小兵完成为止，先完成的队为胜利。游戏规则：过电网时，不能碰电网。(2）进入游戏（教师注意观察幼儿完成情况）(3）小结游戏：刚才每组的小兵都很想获胜，最遵守规则的组是组，xx组的速度虽然很快但是有的小兵忘了规则。接下来的比赛，我们不比速度，只比动作。
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