2014教师晋级
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格式范文2014教师晋级申请书格式范文提要：我的老婆今年也是由小学教师一级晋级小学教师高级，为了帮她我查阅了大量的资料总结出了教师晋级申请书（教师晋级个人总结）格式，希望对同样有教师晋级申请书需求的朋友们有所帮助。2014教师晋级申请书格式范文又到了一年一度教师晋级申报的时候，各位奋斗在教育战线的上园丁们这时最需要的就是教师晋级申请书也叫教师晋级个人总结的格式和写法。我的老婆今年也是由小学教师一级晋级小学教师高级，为了帮她我查阅了大量的资料总结出了教师晋级申请书（教师晋级个人总结）格式，希望对同样有教师晋级申请书需求的朋友们有所帮助。教师晋级申请书格式个人介绍：姓名、毕业时间、毕业学校、从教经历、现有职称；正文：1、思想方面：拥护党的领导，贯彻和践行党的教育针……；2、师德方面：爱护关心学生，任劳任怨，加班加点；3、教学方面：培优补差，潜心教学，学习教育理论，提升教学效果；4、科研及班主任工作或是教学领导工作以及培训新老师方面的成绩总结。5、从教以来取得荣誉和成绩。结语：取得成绩代
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过去，今后将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！下面再附上一篇范文吧，祝愿填写教师晋级申请书的朋友们早日如愿！一级教师晋级申请书范文中学一级教师晋级申请书2003年我被聘任为中学思想政治二级教师，我工作勤恳认真，在教学和教研上，在政治组内各位老师的帮助和指点下有了巨大的进步。下面我将这六年的工作总结如下：一，思想政治觉悟方面。我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护学生，教书育人，为人师表。为了不断提高自己的政治思想水平，我积极学习邓小平理论，＂三个代表＂的重要思想和党的十七大报告，科学发展观。二，教学能力水平方面。经过六年的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，教学水平逐渐进步，积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。2007至2008学年度我任教高三。十二班的政治课兼年部干事，在教学中我虚心向彭老师和孙老师学习，认真听课，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。2008年7月至今，我担任高二。十五班和高二。十七班两个文科班的政治教学工作，面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，提高课堂效率。在学习新知识同时，引导学生对学过的知识进行会插复习，取得较好效果。在假期和期中期末考试中都名列前茅。2004至2006年我一直担任高二一个文科班和多个理科班的政治教学工作。这三年在我教学教法曾出现过彷徨，在教学成绩上出现过较大波动，这对我来说是种磨练。先从听课做起，把自己的课和其他老师进行比较看到底欠缺在哪里，并着手加以改正。加大备课和做题的力度，加强对学生基础知识的考察，教学成绩取得了明显进步，为2007－2008年度的高三教学奠定了良好的基础。三，在参加教研活动方面。几年来我积极参加省市的教科研活动，2004年在z市＂人防杯＂大中专学校国防教育展示活动中，我的课例被评为＂国防教育十佳课例＂奖；2004年四月我参加了由政治组承担的全国教育科学规划＂十五＂国家重点课题子课题《思想政治课教学经验现状及课程资源开发》，阶段性成果通过验收并被评为一等奖；2006年在＂全国中学生时事政治有奖大赛＂评选活动中，我辅导的学生巩斯瑶荣获三等奖，我因此也获得优秀辅导教师奖；2007年我参加的由政治组承担的全国教育科学规划＂十五＂国家重点课题《新基础教育课程教材的研究与实验》的子课题《中学思想政治课教学经验现状调查及课程资源开发研究》，经专家组审查符合解题要求，进行结题，其中由我承担的《中学政治课课程资源开发研究》的研究成果经结题专家组鉴定通过；2008年由我和zz主任共同撰写的《学校德育教育与网络环境》一文，获第二届＂实践新课程＂全国教研陈国大赛
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评比一等奖。2009年5月我在z市政治学科＂新课程课堂教学展示＂活动中，以《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》一课，被评为一等奖。2009年5月，我又以《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》一课，在辽宁省高中思想政治学科2009年度优秀课评比活动中，被评为优秀课一等奖。2005年我参加了由政治组承担的＂十一五＂全国教育技术研究课题《利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设研究》，承担了调查研究和撰写论文等任务，取得了阶段性成果，现已近结题阶段。总之，在工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，现申请晋升为中学一级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。申请人：
浙公网安备 33021202002483