2023义务教育经费保障机制绩效考评自查报告

义务教育经费保障机制绩效考评自查报告PAGE1/NUMPAGES1义务教育经费保障机制绩效考评自查报告义务教育经费保障机制绩效考评自查报告根据x教财〔20xx〕26号(xxx市教育局关于开展20xx年义务教育经费保障机制改革绩效 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 的通知)文件要求，我市教育局对义务教育经费保障机制绩效工作进行了自查，现对自查结果做以下汇报：一、义务教育经费保障机制改革工作实施基本概况为加强教育经费的管理，市政府成立了以市长任组长的义务教育经费保障机制改革领导小组；教育局成立了以局长为组长的教育经费管理领导小组和学校财务管理办公室，办公室设主任由计财股长兼任，成员三人。校财管理办公室实行电算化管理，两人划片包干审核沙河以北、沙河以南学校的支出票据，并成立大项验收小组负责深入学校审核验收学校大项支出落实情况，办公室主任负责复核。学校支出票据必须在报帐封面上加盖校财管理办公室印章后方可到教育核算中心报帐；各校成立了由学校领导班子成员、教师代表、工会会员、财会人员参加的5-7人的学校民主理财小组。学校民主理财小组于每季度初召开会议，申报季度用款计划，报教育局审批，超计划支出不准报账。学校需要用钱，先由各辖区学校报账员向中心学校报账员报账，再由中心学校报账员将集中的票据送教育局校财管理办公室审核，再到财政局交教育经费核算中心复核报账，校长不再是"一言堂"、"一支笔"。形成了财政部门、教育主管部门、学校齐抓共管的"双审核"经费管理组织网络。二、义务教育保障经费政策落实1、资金拨付情况截止到20xx年12月底，我市义务教育阶段学校公用经费拨付资金为5325.4万元，拨付进度为100%。免费教科书资金与新华书店结算资金为884万元，占全年预算资金的100%，享受免费教科书人数为69506人。贫困寄宿生补助资金打卡发放280万元。其中中央资金140元，地方配套资金140万元，占全年预算资金的100%。校舍维修资金743万元，实施项目共3个，分别为砖集小学教学楼、枣林中学教学楼、新马集申湖小学教学楼，新建校舍面积2650平方米。三所教学楼在今年6月5日完成招标，目前三所学校主体施工已经完工。完成项目投入资金743万元(其中371万元用于归还开行贷款)，占全年预算资金的100%。我市教育财政两部门密切协作，拨款运作顺畅。为切实保障义务教育阶段学校各项工作正常运转，我市在财政局设立了教育核算分中心，各中心校、市直学校在中心开设了公用经费专户。教育局接到上级及市财政拨付的每一笔资金，均由教育局根据各校实有在校在籍学生数及时将资金以财政局、教育局两家联合下发文件的形式拨付到每一个自然校，财政局教育核算中心根据文件将资金分解到各自然校。教育局在每学期拨付最后一笔资金时对各单位进行资金结算。根据省市义务教育保障机制改革实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的要求，我市在财政资金并不宽裕的情况下，每年按预算把全年应配套的公用经费，特困住宿生资助金及中职在校生资助金一次配套到位。2、建立特困住宿生档案，及时打卡发放资金为解决农村贫困学生住校就读的后顾之忧，确保学生不因贫困而失学，针对贫困寄宿生进行补助。20xx年共计发放贫困寄宿生生活补助资金280万元。我市特困住宿生生活资助工作的具体做法主要包括以下七个方面。一是足额预算。市财政在进行教育经费年初预算时，将特困住宿生补助金一次预算到位，且在年初一次配套到位。二是宣传申报。教育局于学年初及时召开校长和具办人员专题会议，要求学校认真向学生及家长宣传党的惠民政策，动员家庭确有困难的住宿生（如父母双亡或单亲死亡、父母离异、天灾人祸、家人久病、家人残疾、低保户等）写出个人申请，提供相关的证明材料。三是核实公示。学校根据学生申请调查核实，在校内公示一周，确保操作公开、公平、公正，对无异议的特困住宿生建立个人档案填表上报。四是确认审批。教育局会同财政局深入学校调查核实，对住宿特困生予以确认审批。五是打卡资助。教育局负责将特困住宿生的相关信息列表送财政局，财政局安排专人通过一卡通将补助费及时发放。六是监督检查。财政局会同教育局每学期按时对补助金发放情况进行督查、确保及时到位、准确无误。七是一生一档。各校确定专人负责特困住宿生的档案整理，实行专柜存放，保证一生一档，资料齐全，真实可信。三、资金管理情况20xx年12月6日我市教育局成立义保绩效检查小组，分别对对田营中心校，王集中心小学及王集郝王小学进行了绩效检查，在检查中发现公用经费支出能按照上级文件规定进行使用管理，未发现用于偿还债务、人员工资福利支出。在学校管理中严格执行财经纪律，遵守财务管理规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 实事求是规范办理学校收支。但是发现部分资料整理不够及时规范，财务会计报表未能及时装订。固定资产管理和循环教科书管理无台账等。针对发现的问题，要求学校及时整改。同时市教育也将加强对学校义保经费使用及学校资料整理归档的监管。xxx市教育局20xx年xx月xx日扶贫移民局不作为自查自纠报告PAGE1/NUMPAGES1赠送一扶贫移民局不作为自查自纠报告扶贫移民局不作为自查自纠报告根据中共县委办公室《关于在"三严三实"专题教育中集中开展"不作为、慢作为、乱作为"问题专项整治的实施意见》的通知精神，扶贫移民局高度重视，认真按照要求开展整治工作，取得了初步成效。现将自查自纠阶段情况报告如下：一、加强领导，取得实效7月23日，我局召开了"不作为、慢作为、乱作为"整治动员会议，学习传达县委有关文件精神，成立了以局长任组长，各股室负责人为成员的专项整治小组，并迅速在全局上下开展自查自纠工作，认真查找干部职工"七类"方面的突出问题，切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫，坚持做到上下联动、整体推进，确保了整治工作顺利开展，取得了阶段性的成效。二、自查自纠情况（一）查找情况全局职工结合扶贫工作，坚持实事求是，即查即改，边查边纠，重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找，别人帮找，征求意见汇总，主要存在以下问题：1．不敢担当、不敢负责方面。主要表现：扶贫工作中存在畏难情绪，执行力差，有"甩手掌柜、大懒支小懒"现象。2．廉而不勤、勤而无效方面。主要表现：不思进取、工作效率不高。3．"中梗阻"、"踢皮球"方面。主要表现：学习业务少，研究扶贫政策少，生搬硬套；原则性和灵活性把握不好。4．漠视群众、冷硬横推方面。主要表现：深入基层少，脱离群众，凭经验，相当然办事。5．律己不严、作风散漫方面。主要表现：有时工作不在状态，纪律有所松驰，有迟到现象，有星期五现象，制度执行说在嘴上、停在纸上。（二）整改情况1.改进工作作风一是加强调研工作。完善调研制度并抓好落实，做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、，确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。二是落实"三项制度"。完善《首问负责制》、《限时办结制》、《工作责任追究制度》并抓好落实，做到基层干部群众到机关办事有人处理、有人跟踪服务；工作限时办结、保证质量；工作过错严格追究、限期整改。杜绝"门难进、脸难看、事难办"、遇事推诿的现象，提高工作效率和服务质量。三是强化《工作分级负责制度》。完善《工作分级负责制度》强化班子成员及各股室负责人工作职责。按照"一岗双责"要求，落实管人、管事、管纪律责任。做到"一把手"负总责，谁分管谁负责，一级抓一级，层层抓落实。四是强化机关管理。完善并落实局机关考勤制度、车辆 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、公务接待制度、财务制度。2．做好服务群众工作一是认真实施"精准扶贫"。大力宣传扶贫政策、移民政策，准确解读"精准扶贫"实质内涵，切实落实"精准扶贫"工作要求和工作部署，按计划有序推进扶贫解困工程，做到真扶贫、扶真贫，确保20__(请自填)年基本解决我县10.21万贫困人口贫困问题。二是加强扶贫项目资金管理。严格执行中央、省、市扶贫项目资金管理规定，完善我县扶贫项目资金管理办法，做到规范程序、严格管理，使扶贫项目建一个、成为一个、见效一个，资金使用安全，贫困群众满意。三是做好联系服务基层工作。深入开展"双联"和定点扶贫工作，积极开展党员义工日等活动，主动到社区、挂钩村开展志愿服务，机关干部直接联系服务群众。班子成员联系1-2户贫困群众，其他党员干部联系1户贫困群众，要切实关注贫困地区、关心贫困群众，帮助贫困群众解决生产生活中的实际困难和问题。四是落实信访工作制度。按照上级信访工作要求，切实落实信访工作制度。认真排查矛盾纠纷，从源头上化解矛盾。实行来信、来访、电话举报登记办理制度、公开投诉电话、畅通诉求渠道，对来访群众反映的问题做到件件有登记，事事有答复，及时解答群众最关心、最直接的扶贫、移民热点难点问题。五是重视解决群众切身利益问题。对群众反映强烈的切身利益问题，要高度关心重视，积极争取政策、努力帮助解决。对能立即解决的问题，要限时办结；对虽有政策，但受计划限制一时难以解决的问题，要做到规划、逐步解决；对没有现行政策支持解决的问题，一方面要做好宣传解释工作，另一方面要积极向上汇报反映，争取政策资金支持。三、下一步工作计划1．集中整治。按照"三对照三查看"，查干部职工工作状态、查工作作风、查工作效果。2．完善制度。一是制定机关单位办事规范；二是制定机关干部行为规范；三是加强机关财务、公务接待、公车管理制度规范。3．强化管理。严格贯彻八项规定，深入基层调查研究，密切联系群众，严格执行单位考勤制度，对违反规定的进行严肃处理。环境保护局关于对建立零障碍服务全程协办机制落实情况的自查报告PAGE1/NUMPAGES1赠送二环境保护局关于对建立零障碍服务全程协办机制落实情况的自查报告环境保护局关于对建立零障碍服务全程协办机制落实情况的自查报告按照市纪委关于建立"零障碍"服务全程协办机制的相关要求，局领导十分重视，认真谋划，精心准备，根据实际制定了切实可行的"零障碍"服务全程协办机制实施方案。现将我单位建立"零障碍"服务全程协办机制的落实情况汇报如下：一、明确指导思想，促"零障碍"落实。我局推行"零障碍"服务全程协办机制，以改进机关作风、提高为民服务质量为目标，以建立运转协调、衔接顺畅的协办流程为重点，以群众满意为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，实行靠前服务、主动服务、全程协办，真正实现企业、群众办事"零障碍"，为进一步优化xx发展环境做出贡献。二、落实协办机制，接受社会监督。按照建立"零障碍"服务全程协办机制工作的要求，制定了"零障碍"服务全程协办机制工作值勤表，明确了带班领导和协办员，规定了工作时间、职责和内容，主要为前来办事的单位、群众提供登记受理、咨询答疑、全程引导、办结回复等服务，确保单位和群众办事"零障碍"。带班领导和协办员姓名、职务、办公房间号、办公电话等信息均在局一楼电子显示屏和xx市环境保护局网站公布，并同时公布监督电话，方便群众办事，接受群众监督。三、强化服务监督、确保工作实效。为"零障碍"服务全程协办机制真正落到实处，不流于形式，我们建立了完善的内部监督体系，责成局办公室负责"零障碍"服务全程协办机制的监督工作，主要监督机制落实情况、服务流程、服务态度等，并积极接受百姓监督举报，认真查处。推进"零障碍"服务全程协办机制，是改进机关工作作风，强化为民服务的重要举措，在今后的工作中，我局将不断积累经验、完善机制建设，切实做到便民、为民、亲民。xx市环境保护局20xx年10月22日县级文明村自查报告PAGE1/NUMPAGES1赠送三县级文明村自查报告县级文明村自查报告　　句城村地处德清县新市镇西栅，东邻谷门，南接新市，西靠北郊湖州市千金镇，村委驻地与镇政府所在地相距1.5公里，村地域面积3.28平方公里。全村现有农户503户，人口1666人，23个村民小组，分属7个自然村。村内环境优美，民风淳朴。为深入贯彻建设生产发展、生活富裕、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的要求，积极响应上级政府的号召，新市镇句城村认真地开展了精神文明的创建工作，结合本村实际，着重在对村民进行思想教育，进一步转变社会风气，改善村风、村貌等几方面上下大功夫，取得了明显成效。现将自查情况作如下汇报：　　一、组织健全，管理民主　　句城村在依法选举的前提下，选举村中的能人、勤人担任村两委成员，村级领导班子健全，班子成员个个政治觉悟高、工作作风硬。村委会严格发挥民主议政日的重要作用，实行民主决策，建立起了规范地村务公开、财务公开制度。村党支部与村委会关系融洽，领导班子洁身自好、廉洁自律，在日常生活中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范带头作用，在群众中享有较高的声誉和威望。村两委高度重视精神文明的创建工作，作为工作的重中之重。成立了专门的领导小组，制定了符合本村实际的目标和年度计划，确保精神文明创建工作的制度化和经常化。　　二、村庄整治，美化环境　　在县委、县政府、镇委、镇政府的领导下，我村从XX年起实施村庄环境整治工程。今年我村被确定为省村庄整治建设村，实行村庄整治全覆盖，达到全村“道路硬化，村庄绿化，路灯亮化，卫生洁化，河道净化，环境美化”六化标准。重点突出“道路硬化，垃圾收集，卫生改厕，污水处理，村庄绿化”五个重点工作，特别是卫生改厕和和污水处理列为重中之重，加大投入。　　三、社会秩序和谐安定　　几年来，村两委认真贯彻“先安定、再致富”的工作方针，将安定工作作为重要工作来抓。本村在派出所、司法所等有关部门的大力支持下，以农民学校为阵地，开展了丰富多彩的民主法制教育活动，成立了村治安小组，效果显著。村民遵纪守法的意识增强了。　　句城村在现有条件下，积极提高村民社会保障水平，孤寡老人、残疾人的生活、医疗保障工作在新市镇处于先进行列，供养率达100%。　　四、全面提高村民素质　　居委会一直把居民道德建设当作一项大事来抓，印制了道德建设标语，进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发展。工作中，一是抓制度，强化外在约束。制定了符合村情、民情的《村规民约》和《评选文明农户、“五好家庭”标准》发放到了各家各户，要求各家各户认真学习，遵照执行，以此来不断规范村民们的言行举止，引导广大村民争做“四有”新人。二是抓载体，提高活动质量。积极探索文明建设的有效载体，精心举办开展了“十星级文明户”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。三是抓风气，推进移风易俗。近年来，居委会出台了婚丧嫁娶不得大操大办、不得赌博酗酒、不得参与迷信活动、不得涉嫌违法犯罪、发现有违规现象要向村委会报告的规定，领导班子成员以签名的方式向居民承诺，带头遵守有关规定，争做移风易俗的带头人，一个崇尚科学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。　　通过自查，促进了本村的精神文明创建工作，同时也找到了一些不足之处，下一步将再接再厉、查缺补漏，努力使句城村创建工作更加充分、完善。相关内容文明村建设自查报告20__(请自填)省级文明村自查报告范本省级文明村自查报告规范学校办学行为自查报告PAGE1/NUMPAGES1赠送四规范学校办学行为自查报告篇一：规范学校办学行为自查报告为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、市、区有关文件，认真落实规范中的要求，规范办学行为，并认真组织自查。现将自查情况总结如下：一、成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以王仕荣校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。二、认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。三、自查原则及结果的处理。在落实自查工作的过程中，我们本着"自查为改进，自查为提高，自查增加信心"的原则。积极开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时通报教师本人，要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作四、自查具体内容（一）严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到"十不准"：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。（二）严格控制学生到校和在校时间学生每周上课5天，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校走读生7：30进校园，学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分级部值班，严禁利用午休时间集体组织学生"午自习"或上课，挤占学生活动、休息时间。3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到；下午5：20清校，值班教师和班主任马上督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。4.严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。（三）严格控制学生作业总量。1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中等学生完成的时间为计算标准。2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制（A、B、C、D）。我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。(五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。(六)严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市、区教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。（七）强化管理。校长作为"减负"工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市、区教育行政部门关于"减负"的有关规定，对本校的"减负"工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过学校、家长、社会等形式，大力宣传有关"减负"的规定，指导家庭教育，帮助广大学生、家长了解"减负"的内容，理解支持"减负"工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对"减负"的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。（八）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团组织督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。（九）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。（十）相关措施。1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件，给予严肃处理，绝不姑息。经督查核实的违规行为，有关教师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行"一票否决"；情节严重的有上级直管部门处理。2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在网上公布作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。3、组织教师学习我校师德文件，签定师德目标责任书和拒绝有偿家教责任书。以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请各位领导批评指正。教师行为十不准第一条不准有违背教育法律法规和方针政策的言行。第二条不准说粗话、脏话、做有违社会公德的事。第三条不准以辅导功课、关心谈话等名义单独将异性学生带到宿舍、专用室、无其他教师在场的办公室和教师家中等校内外其它场所，坚决杜绝道德败坏、摧残学生的恶性事件发生。第四条不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。第五条不准酒后上课或找学生谈话、上课时抽烟或使用通讯工具、在校内打麻将打扑克、上不健康网站、参加任何形式的赌博活动。第六条不准接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。第七条不准举办以收费为目的的补习班、辅导班，坚决杜绝有偿家教。第八条不准向学生推销或为学生代购各类教辅用书、学习用具等各类物品。第九条不准私自向学生收取规定之外的任何费用。第十条不准参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。XXX二小二零XX年九月篇二：规范办学行为自查报告为认真学习、贯彻、落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康科学发展，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，我校先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级有关精神，成立了学校活动机构，制定了《办学行为学习实施方案》及整改制度，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。实行小班教学。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。3、严格控制作业量。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。规范教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照"教师行为十不准"的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。3、加强对教师的管理，没有实行有偿家教、有偿补课，没有组织学生统一征订教辅材料，没有体罚或变相体罚学生得现象。规范办校办班行为方面1、我校现有12个教学班，没超班额现象。教师配置做到合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。规范收费、教材管理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。规范学校安全方面1、建立健全了安全工作管理制度和"一岗双责"责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。5、每周组织一次卫生大检查并张榜公布，定期评比颁发循环红旗。6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。为全面落实省教育厅及国家教育部相关文件精神，切实做到规范办学行为，减轻学生课业负担，今后学校应努力做好以下几方面的工作：一、建立组织，健全制度，加强领导，落实责任，把"减负提质"工作落到实处。学校将定期召开了"减负提质"工作会议，按要求成立减轻学生过重课业负担、全面提高教育质量工作领导小组，并与全体教师签订目标责任书，做到有组织保障，有章可依。成立学校领导小组：组长：左X伟副组长：左X国刘X民成员：巩X才郇X勋李X峰张X悦张X里二、加强学习，提高认识1.组织班子成员认真学习、领会上级相关文件精神。定期召开"规范中小学办学行为、切实减轻学生过重课业负担"工作会议。2.有计划组织学习和讨论，认识到重要意义，端正办学思想，统一要求，统一行动，明确工作目标和责任，与上级教育行政主管部门的要求保持高度的一致。3.制定《规范办学行为减轻学生过重课业负担实施方案》，向教师传达，做到人人明确要求。三、加强管理，明确要求，依法办学(一)、严禁节假日组织学生开展任何形式的教学活动。严格执行双休日、法定假日、寒暑假放假的规定，不在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课。接受社会监督，规范办学行为，保障"减负"的持续性。（二）、全面落实课程设置方案。严格执行国家规定的课程计划，规范办学行为。按照省颁具体的课程计划规定安排课程，将学科及课时的设定、教学进度的安排等方面均做出明确的要求下发给老师。做到不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程。其次要遵循教育规律，严格规定各学科的考试次数，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛，学生的学习成绩评定，按规定实行等级制。不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。为缓解学生身心疲劳的状况，适当增加些文体和大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，从活动上挖掘学生的潜能。（三）、严格控制学生的在校时间及课外作业量。认真贯彻执行教育局关于"减负"的通知精神，严格控制学生在校活动时间。按规定执行国家规定的作息时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。严格控制学生的作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业量控制在30-60分钟。教师根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。不给学生布置重复性、难度过大的作业，不准用增加作业负担的方式惩罚学生。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施，学校加强对各科作业布置的协调管理，加强教师的思想政治教育和敬业精神教育，塑造良好师德风范。（四）、严格执行教辅材料使用的相关规定。按照省教育行政部门文件规定，各年级学生使用课本和练习册国家免费提供，学校、教师不擅自为学生统一购买教辅材料、练习册、各种图书、报刊及学习用品。四、规范办学行为，建立健全对学生和教师评价办法。依据相关的标准，科学、全面地评价学校各部门和教师的工作。不以考试成绩和升学率的高低作为评价、奖励教师的唯一标准。不以学科成绩作为判定学生好差的唯一标准，不以考试成绩排列学生和班级排名次。制定具体的评价教师教育教学的考核细则，有评价师资、师德的考评标准，全面启用学生综合素质的评价手册。五、加大宣传力度，确保"减负"落到实处。认真组织教师学习教育局下发关于"规范办学行为，减负学生课业负担"的文件精神，通过宣讲，让家长、社会知道"减负"的目的和意义，让教师、学生、家长和社会树立了正确的人才观和质量观，为学校开展"减负工作"营造良好的环境和氛围。学校定期不定期组织检查组检查和监督，确保相关政策落到实处。六、畅通信息渠道，营造良好舆论氛围学校做好教育信息公开。主动公开教育信息，认真倾听家长和学生呼声，认真办理群众诉求。七、依法办学，严肃查处违规行为学校对违反规定的教师，严格按规定处理，决不姑息。