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公开课课堂教学评价标准打分表公开课课堂教学评价标准打分表课堂教学评价标准评课人时间授课人评价指标评价要求评价等级等级得分ABCD教学目标（10％）1、教学目标明确，符合课标、教材要求和实际 2、教学目标能体现三维度目标的统一教学内容（25％）1、体现教学目标，容量适当深浅适度 2、知识传授准确科学，条理清楚内容生动 3、突出教学重点，妥善处理难点结构合理 4...

公开课课堂教学评价标准打分表

公开课课堂教学评价标准打分表课堂教学评价标准评课人时间授课人评价指标评价要求评价等级等级得分ABCD教学目标（10％）1、教学目标明确，符合课标、教材要求和实际 2、教学目标能体现三维度目标的统一教学内容（25％）1、体现教学目标，容量适当深浅适度 2、知识传授准确科学，条理清楚内容生动 3、突出教学重点，妥善处理难点结构合理 4、注重双基落实能力培养及品德教育教学方法（35％）1、教学程序设计合理，衔接自然 2、注重学法指导、思维过程训练及能力培养 3、重视发挥教师主导作用和学生主体作用，师生双边活动融洽 4、教学方法选择合理、灵活有创新意识 5、因材施教，精讲多练，注重反馈，面向全体 6、运用现代教育教学手段教学基本功（20％）1、教态亲切、自然、举止适度，仪表端庄大方 2、普通话准确、流利 3、课堂评言简洁流利、准确、生动 4、板书工整、规范、明晰 5、教学时间安排合理 6、课堂教学机智体现较明显教学效果（10％）1、教学目标有检测、学生反馈达标率高 2、课堂气氛活而不乱，师生精神饱满创新特色在教学中有创新的可适当增加3——5分总评意见 85分以上75至84分60至74分60分以下总分总评等级

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