贵阳市流浪儿童问题研究——基于个案分析.pdf.doc

贵阳市流浪儿童问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 研究——基于个案分析.pdf.doc 贵州大学 硕士学位论文 贵阳市流浪儿童问题研究——基于个案分析 姓名:余丹 申请学位级别:硕士 专业:人口学 指导教师:庄勇 20080401 其他 客 观 的 原因 都主 要是 通 过家庭 对 儿章 产生 作 用 。这些 脱 离家庭 的 庇 护， 流 落 街头的 儿童的 不 仅 连 最 基 本 的 生 存 条 件都无 法 得到 保 障， 同 时 还 得面临 多方 面的 伤 害 ， 而 救 助 流 浪 儿童的 最 好的 办法 并 不 是 我 们 成年 人 所 认 为 的 理 所 当 然 的 方 法 ， 在 这个 问 题上 ， 我 们 应 该 更 多的 昕 听 流 浪 儿童的 声 音 ， 只 有 让 流 浪 儿童充 分 行使 他 们 的 参 与权 ， 社会 对 流 浪 儿童的 救 助 保 护才 能 取得更 大的 实 效 。( , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,,,,, , , , ( , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 甌 , , , , , , 瑃 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 附 :学 位 论文 原 创 性声明 和关于 学 位 论文 使用 授权 的 声明 原 创 性声 明 本 人郑 重声明 :所呈 交 的 学 位 论文 ， 是 本 人在 导 师的 指 导 下 ， 独 立进行 研究 所取得的 成果 。除 文 中 已 经注 明 引 用 的 内 容 外 ， 本 论文 不 包含 任 何 其 他 个 人或 集 体 已 经发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 或 撰 写 过 的 科 研成果 。 对 本 文 的 研究 在 做出重 要贡 献的 个 人和集 体 ， 均已 在 文 中 以 明 确 方 式标 明 。 本 人完 全 意 识 到本 声明 的 法 律 责任 由 本 人承担 。 关于 学 位 论文 使 用 授权 的 声明 版 ， 允 许 论文 被查 阅和借 阅; 本 人授权 贵 州 大学 可 以 将本 学 位 论 — — 基 于 个 案 分析 第 一部分导 论 , 二 、 研 究 现状 , 藕颓澹 , 蛉俚 龋 , 跏 迫 禾宓纳 , 艉 蜕缁 峁 ぷ鞯慕锳 ( , , ( 中 国财政 经 济 出版 社 ( , , 年 ( 第 , 页 人 们 通常把 流 浪儿童与 犯 罪 、 乞讨、 难以管教 等联系 到 一起 ， 但这 只是 基 于 对 北 京 ， 中 国社 会出 版 社 ， , , , , , 髋 Γ, , 曛 , 猓 毫 骼硕 , , 娜 ɡ , , , 童权利 手 册 》 ， 伦 敦: 罗 特 莱 之 ， , , ， , , 北 京 ， 中 国社 会出 版 社 ， , , , , 在性别上的 分 布也 呈 现这种趋 势，这与男 孩 和女孩 的 性格特 点是有 直 接的 关系 的 ，相 比 之 下 ，男 孩 更加 调皮 ，对外界 的 好 奇 心 更强 ，胆子 也 更大 些，而女孩 , , 、 流 浪儿 童 的 来 源地 分 布 与受教育 状 况 流 浪儿 童 占 ,,，其中 大 部 分 又 来 自 毕节 地 区 ，占 ,(,,,，其次 是来 自 贵阳市 ， 州 的 流 浪儿 章 占 总量的 , ,，来 自 外省的 流 浪儿 章 占 总量的 , ,左 右，主要 来 自 相 邻 的 四川、 云南 和重 庆 等 省市 。贵阳市 是一 个 西部 欠 发达城市 ，流 浪儿 童 总体上处 于 一 种外流 的 状 态 ，流 浪儿 章 保护 中 心 的 儿 章 多 有 在省外流 浪的 经历。 除 了 少 年儿 章 人口 基 数 和经济 社 会 的 因 素 外，交 通情 况 也 是影响 流 浪儿 童 选择 流 浪地 的 一 个 主要 因 素 ，(黔西 南州 和铜 仁地 区 距 离省会 贵阳较 远 而靠 近云南 、 火 车来 实 现外 出的 目 的 。 有 相 当一 部分流浪 儿 章 有 着到 多个 城市流浪 的 经 历 ， 他们 要么爬 煤 车， 要么找准 一 对 夫 妇 ， 紧 随其后， 让 乘务员 误 以为 是这 对 夫 妇 的 子女 而混上火 车。有些从较 为 偏 远 的 地 区流浪 出来 的 儿 章 通 常都会 有顺 着公 路徒 步 行走 多日， 风 餐 露 宿 的 经 历 。 家 庭的 不 和 睦、 父 母 的 管教方 式 、 父 母 的 忽 视和 遗弃以及 父 母 的 违 法 犯 罪 行为 都会 给 儿 童 带 来 伤 害 。 家 庭中 夫 妻关 系 的 不 融 洽 让 儿 章 觉得 家 庭关 系 紧 张 ， 缺乏 温 暖 和 幸福感 造 成 他们 心 情 烦 闷， 甚 至 预感 到 父 母 婚姻破 裂 即 将 带 给 自 己 的 伤 害 ， 部分儿 童 为 了 躲 避 紧 张 的 家 庭生活而离 家 出走 或 赌 气外 出。 在某些 家 庭的 管教方 式 上， 一 是溺 爱， 一 是棍 棒教育 ， 在溺 爱的 环 境 中 长 大 的 孩 子心 理 承 受能 力极差， 受不 得 半 点 委 屈 ， 一 旦 觉得 父 母 让 自 己 受了 委 屈 ， 就会 采 取 诸 如赌 气、 绝食 、 甚 至 离 家 出走 等 方 式 来 使父 母 的 爱回 归 原 来 的 方 式 。采 取 棍 棒 教育 的 方 式 管教孩 子的 家 庭往往也存 在对 孩 子放任的 情 况 ， 只 要孩 子的 错误 在 父 母 的 忍 受 范围 之 内 ， 父 母 就采 取 一 种放任的 态 度 ， 而一 旦 他 们 认 为 孩 子需要 管教了 ， 就会 采 用 拳打 脚 踢 ， 棍 棒相 加 的 教育 方 式 ， 这 种教育 方 式 的 结 果 往往 是事与愿违 。 果 是因 为 监 护 能 力上的 不 足 导 致的 监 护 不 力， 我 认 为 是可 以理 解的 ， 但 监 护 能 力不 足 仅 仅 是中 的 一 个 因 素。 , 研 ?ǎ, , 缤 林 泄 , , , 贫 取 罚, 本 ? 笱 С霭 嫔纾 , , , , 月， , , , , 、流 浪儿 童 遭 受的 社 会排 斥 流 浪儿 童 首 先 面 临 的是家 庭 排 斥 ， 之 后 才是其 他 方面 的排 斥 。 家 庭 排 斥 即 流 浪儿 童 无法得 到来 自家 庭 的物质 生 活上 保 障和一 , 理 、精神 需求上 的满 足 。 家 庭 排 斥 既是儿 章离 家 流 浪的结果， 也 可能是导 致儿 章流 浪的主 要 原 因 。 这 种 排 斥 可分 为主 观排 斥 和客 观排 斥 ， 主 观排 斥 主 要 来 自儿 童 自身 的感 受， 家 长 的行 为不一 定 是错 的， 但 儿 童 自己觉得 受到了委 屈 而 选 择 离 家 出走 ， 期 望借 此来 改 变 自己的处 境 ; 客 观排 斥 则 是指 这 种 排 斥 是客 观存 在 的， 而 且直 接对儿 童 产生 作 用 ， 让 儿 童 的身 心 受到了伤 害， 多 导 致儿 童 被 迫流 浪。 主 观排 斥 主 要 是由 于 家 长 的教 育 方式或 家 庭 的某种 境 况 让 儿 童 觉得 受到了委 屈 ， 不愿 意 继 续 这 样 的 生 活或 出于 赌 气 而 离 家 出走 ， 如 家 长 的管 教 方式让 儿 童 感 觉到了危险， 家 庭 的 贫穷 让 儿 童 觉得 家 里 没 有 意 思 等 等 。 客 观排 斥 包括家 庭 遗 弃残 疾 儿 童 或 女 童 ， 家 庭 因 某种 原 因 破 裂后 没 能继 续 支持儿 童 的生 活， 以 及监护人 之 间相 互 推卸 责 任导 致儿 童被 迫流 浪。 流 浪儿 童 的 社 会心理 特 征 及 其 带 来 的 社 会影 响 经历原本 不该 承 受的 磨 难 。说 他 们 早熟 ， 是 因 为他 们 的 经历和 从 中表 现 出 的 坚 韧 让你 无法将 其 与 他 们 的 年 龄结 合起 来 。在危 机 四伏的 街头 ， 他 们 不得不表 现 出 与 年 龄不相 符合的 忍 耐 与 勇 敢 ， 才 可 以生存 下 来 ， 有时 为了生存 ， 他 们 要付 出 正 常儿 童 难 以想 象 的 代价， 靠拾 荒 为生的 孩子 穿 梭于大 街小 巷 ， 被 迫 从 事 抢 夺 等 违 法行 为的 孩子 要周 旋 于警察 、 路 人和 控 制他 上海 、 北 京 、 昆 明 等 近十 个省市 流 浪 ， 在流 浪 中们 的 人之间， 在这 个过 程中， 他 卖 过 假 手 机 、 偷过 东西 、 也 流捡过 浪东西 儿 吃童 、们 睡要面 过 临马 来 路自多方 边 ， 因的 为被危害， 养 为了生存母抛 弃所以不 ， 愿他 们再 所体跟着 现养 出 母姓的 忍， 耐给自 和 己另老 练 远 远 的 超 出 了他 们 的 年 龄。 外 取 了一 个名 字， 姓 是 他 从 养 母那 儿 听来 的 自己亲 身 母亲 的 姓 。, , 年 中秋 节 的 那 天， 流 浪 儿 童 救助 保护 中心 的 工 作人员见 他 心 事 重 重 的 ， 一 问 才 知 道 他 想 回 养 母家 过 节 ， 但担 心 养 母家 不愿 意 。虽 然他 的 经历很 复杂， 而 且 在某些 方 面 表现 得很 老 练 ， 但是 遇 到开 心 的 事 情 的 时 候， 从 他 得脸 上似乎 根本 看不出 这 些 沧 桑 得经历， 和 我们 熟 悉 后 会 热 情 地打招 呼 ， 大 方 地给我们 表演 节 目 ， 唱他 从 电 视 上学来 的 儿 歌 ， 甚 至还会 告 诉 我们 在街上要当 心 哪 些 人的 骗术 ( , , 、 爱 撒 谎 : : 、自 尊 通 过 与 流 浪儿 童深 入的 接 触 ， 你 会发 现其 实他 们并不是 完 全 没 有 是 非 观 念 和 道德 判断 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ， 尤 其 是 那 些 有 轻 微 的 犯罪行 为 的 流 浪儿 童， 他们知道什 么 是 对 与 错， 但 却 由 于 种 种 原因游离 于 这种 基本道德 之 外 ， 这也 加重 了他们的 自 我 否 定 和 自 我排 斥 的 心 理。 流 浪儿 童的 自 尊 还表 现 在他们不愿 意让 别 人 看 见他们 的 可怜 身世， 他们不想 因此 被别 人 看 不起 或 以 此 来 博 取别 人 的 同 情。 ( 经 常 有 因为 轻 微 犯 罪被送 到 救 助保 护 中心 的 儿 童问 我他要 在这里 坐多 久 的 牢 ， : : 、 好 学 流浪 儿童 受 教 育 状 况的 统计 结果 显 示 出，流浪 儿 章 的 受 教 育 状 况与 同龄 儿 囊相比 较 是 很 低的 ，而 且 儿童 一旦 过上 流浪 的 生活本 身 就 意 味着 与 学 校 教 育 的 隔 绝 。其中 当 然不 乏因厌 学 而流浪 的 孩 子，但 是 大多数 孩 子的 辍 学 却 是 因为 家 庭 的 贫 穷或父 母错 误 观 念 而造成 的 。我 们 的 统计 结果 显 示 ，有 : , 的 流浪 儿童 不 愿 意 读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，只 有 : , 的 流浪 儿章 希望 将 来 可 以 读 书，他们 不 愿 意 读 书的 原 因 并 不 完 全 是 因为 他们 厌 学 ，主 要 还 是 因为 希望 找到 一条 比 读 书更 好 的 途 经来 改 变 他们 目 前的 状 况 或是 长 期的 流浪 生活已 经消磨 掉 了他们 读 书的 欲望 ，但 是 那 经是 第 三个 学 期了，这 期间 他在学 习 上 的 进步 很 些大，拿 在这 回种 了好艰难 几张奖的 环境里 状 ，每仍然想 天 着 要 读 书的 孩 子的 愿 放 学 回 来 后他总是 自 觉 的 学 习 ，就 算其他孩 子在望 却 是 十 分 强烈的 ，而 且 有 相当一旁打 一部 闹 分或是 儿童 有流浪 好 的 看 原的 因就 电 视节是 因为 父 母没 有 能够 满足 他们 读 书的 要 求 。 目 也 没 能影响 到 他。 在流浪 几童 中 ，像 这 样好 学 的 儿童 并 不 多，他们 中 有 的 人 : : 、 偏 差 的 甚 至 是 因为 厌 学 而流浪 ，但 我 相信 ，如果 他们 的 家 性格 和 行为 庭 能够 给予 他们 良好 的 管 教 和 学 习 的 条 件 ，大多数 孩 子还 是 愿 意 回 到 学 校 的 ( 二 、 儿 童 流浪带 来 的社 会影 响 流浪 儿章 救 助 工作 的 重 点和 难 点就 在 于 流浪 儿章 的 回归 ，说它 是 重 点是 因 为 只 有帮 助 这 些 儿童回归 正常 家 庭 生 活和社 会轨 道 是 救 助 工作 的 根 本 所在 ，说 它 是 难 点是 因为 流浪 生 活给 这 些 儿童造成 的 影响 不单 单 是 身 体上的 ，，更 主要 的 是 心 理上的 负 面 影响 ，这 使 得他 们在 回到 家 庭 以后 ，心 理和 行 为 上难 以适应 正 常 的 家 庭 生 活，极 易 再 次 流浪 ，使 之 前的 救 助 工作 儿童流浪 对社 会的 影响 主要 体现 在 两个方 面 ，一是 付之 东流。流浪 生 活对儿章 流浪 儿童的 行 为 本 身 可 和其 家 庭 的 影响 不光 是 在 流浪 期 间，在 儿童回到 家 能 给 社 会造成 的 危 害，一是 社 会上其 他不法 分 子 围 绕 庭 后 的 很长一段时 间都 将持 流浪 儿童所 开 展 的 一系 列 不法 活动 给 社 会造成 的 影响 。流浪 儿童是 乞 讨人员 的 重 续的 影响 到 家 庭 和儿童本 身的 正常 生 活。 要 组 成 部 分 ，但 他们多 半 是 被 人控 制 和操 纵 的 ，成 为 了 别 人的 赚钱工具 。近 年 来 ，各个城 市 组 织 、 利 用流浪 儿童进 行 乞 讨和 非法 活动 的 情 况 明显 增 加 ，一是 强 讨强 乞 ，路人不给 就 拉胳 膊 抱 腿 ，死 缠 着 不放 ，直 至行 人掏 钱为 止 ; 二是 利用儿童卖花 变相 乞 讨， ‘同样 是 死 缠 烂 打的 要 路人掏 钱，有的 甚至利用流浪 儿童从 事倒卖火 车票、 贩卖 黄 色光 盘 、 贩毒、 偷 盗 等 违 法 行 为 达 到 敛 财 的 目 的 。这 不仅给 流浪 儿童的 身 一: 健康 造成 了 极 坏 的 影响 ，而 且 严 重 影响 了 社 会治 安 和城 市 形象，也 给 城 市 管 理 带 来 了 难 题。 “犯罪 后 备 军 ”的 称 呼 虽然 有些 武 断 ，但 却 不无道 理，同时 导 致儿童流 浪 的 主 要原 因分析 的 ， 结果 只能 是 流 落街 头或沦 为不法 之 徒 的 敛财 工 具 。 夫妻 之间 的 婚姻关系 和 父 母 子 女之间 的 亲 子 关系 是 构成 家 庭关系 的 最稳定 的 三角 ， 其他家 庭关系 都是 这一联 系 的 延伸 。亲 子 关系 指的 是 父 母 子 女之间 的 关系 ， 它 是 由 夫妻 关系 而产 生 的 一种 最基本 、 最重要的 家 庭关 系 ， 从 法律上讲 ， 亲 子 关系 是 指父 母 子 女之间 的 权 利和 义 务的 关系 。夫妻 关系 的 好 坏直 接 关系 到 儿 童在 家 庭中的 生 活 质 量， 亲 子 关系 的 融 洽与 否则 直 接 关系 到 儿 童对家 庭生 活 的 满意度 。但 是 在 当 前 的 社 会状况下， 尤 其在 农 村地 区 ， 多 数 家 庭中的 夫妻 关 系 和 亲 子 关系 都是 一种 不 平 等 的 关系 ， 亲 子 关系 的 不 平 等 则 更 加普 遍存 在 于 社 会中。 在 亲 子 关系 中， 不 平 等 是 绝 对的 ， 父 母 处 于 管教和 培养的 主导地位， 而 子 女则 处 于 被 管教的 从 属 地位， 特别 是 对于 年幼 的 孩 子 来 说 ， 父 母 的 权 威 性往 往 不 容 质 疑 。 这 就 导致 了 父 母 在 对孩 子 的 管教上容 易 三、 在 家 庭中缺乏安 全 感和 幸 福 感是 出 现专 制、 粗 暴的 方 式 ， 儿 童流 浪 的 直 接 原 因 ,研 ?ǎ,,缤 林 泄 ,,,贫 取罚, 本 ? 笱 ,霭 嫔纾 ,,,,月 ， ,, 的 自愿 流浪和 被迫 流浪。 分 析 流浪儿 童的 家 庭 背 景 ，有 ,, 的 流浪儿 童的 家 庭 五 、 基 层 社 区 组 织 不 完 善， 政 府 等机 构 未 能 介 入 儿童 的 家 庭监 护 八 、 儿 童 自 身 的 原因 所 以， 在 流浪 儿 童 问题上 ， 虽然 儿 童 是 行为 的 主体 ， 但 他 们 自 身 并不 是 问 题的 主要 成因。 而是 贫 困 、 家 庭 破 裂 、 家 庭 暴 力 等 因素 将他 们 推 向接 头 流浪 ， 是 农村基层 组 织 和 其 他 相 关 组 织 针 对儿 童 的 保 护不 力 使儿 童 对家 庭 的 离 心力 得 以强化 ， 导 致 他 们 的 流浪 。 尽 管 每一个 儿 童 流浪 都 有其 特殊 原因， 但 是 在 儿 童 流浪 现象 的 背后 ， 更 多的 是 社 会 性 ， 体 制 性 的 原因。 第 五部 分 预 防 和 救助流 浪 儿童 的 几点 建议 入 城 市 建 设 和社 会治 安 综 合 治 理 的 工 作范 畴 。 工 作， 加大 社 会救 助 力度 。 民 间 社 会存在 巨大 的 慈 善 资 源， 相当 一 部 分有实 力 的 企业愿 意投 资 慈 善 事 业， 回 报 社 会， 树立 良好的 企业形 象。 鼓 励 民 间 对 流浪 三 、 完善 社 区 功 能， 加强对 风 险 家庭的 救 助 ， 积极 开 展 早 期 干 预 儿 童 开 展 慈 善 事 业， 出 台 相应 法 规， 由 民 间 组 织 预防 儿 童 流浪 的 最 有效 的 防 线 是建 立 社 区 儿 童 具 体 承 办， 政府 通 过立 法 进行 状 况监护网 络， 对 儿 童 的 生 监督 。 同时 规范 救 助 措 施 ， 使 流浪 儿 童 得 到 更 存状 况和生 活 质 量 进行 监督 和干 预， 可以 从根本上 预快 、 更 好的 救 助 ， 政府 部 门巨大 防 流浪 儿 童 的 产 生 和反 复 的 经济压 力也将有所减 轻。 流浪 现 象的 发生 。 社 区 是社 会与 政府 之 间 的 纽 带， ( 向 政府 反 映 儿 童 权 利 实 现 方 面存在 的 问题并 获得 政府 的 支 持 ， 社 区 比 其 它 社 会组 织 更 具 有优 势 。 可由 居委 会或 村 委 会组 成 社 区 儿 童 生 存状 况监护委 员 会， 对 本社 区 儿 童 生 存状 况进行 监 护。 发现 存在 风 险 的 家庭要 及 时 进行 干 预， 在 充 分利 用本社 区 的 资 源解决不 了 的 情况下 及 时 报 告上 级 部 门， 争 取 从根源上 杜 绝 流浪 儿 童 的 产 生 或 者 是减 少 流 浪 儿 童 的 产 生 。 贫困 但交 通 相 对 发 达 的 农 村 地 区是 流浪 儿童的 主要流出 地 ， 相 对 于 城市社 区来 说， 农 村 的 村 委会由 于 地 缘、 业 缘等 因 素 对 社 区内儿童的 情 况 更 加了 解， 他 们 应 该 在 保 障 儿童家庭中 的 权 益 上 担 当 起重要的 监督和 干预责 任， 针 对 法 定 监护 人 做 好相 关 法 规 政策 和 家庭伦 理 道 德的 宣 传 教 育 ， 促使其 履 行抚 养义 务 。 对 于 存 在 损 害儿童权 益 的 情 况 的 家长， 要进行及时的 教 育 ， 对 于 确实存 在 困 难 的 家庭， 也 应 该 利 用社 区资 源 或 上 级 部门的 救助给 与 解决。 城 市社 区由 于 人 员 构 成的 复 杂 性和 较 频繁的 流动 性使得 开展 这 样 的 工 作 困 难 更 多 ， 但是 为 了 将 保 障 儿童权 益 的 工 作 做 到实处， 这 样 的 工 作 是 有必 要的 。 对 于 在 管 教 方 式 上 存 在 问 题 的 家庭， 也 应 该 给 与 及时的 咨询 与 指导 ， 避免 因 管 教 而 致 使儿童流浪 的 事 与 愿 违的 情 况 发 生。 五 、建 立 分 类 救 助的 流 浪 儿 童 救 助保护模式’ 利用 社 会 人 力资 源 ， 建 立 志 愿 者 服务 基 地 服务 对 象 : 正 在街 头 流 浪 目 的 儿 童 目 心 理学 、 社 会 工 作专业 辅 导 服务 对 象 : 进入 救 助保护中 心 后出 现 不良 情 绪 的 儿 童 、 问 题儿 童 目 目 的 家 庭或 类 似 于 家 庭的 环 境 对 儿 童 的 成 : 长 最 为有利， 并 且 在类 家 目 目 的 : 让 孩 子 回到父 母 身边 ， 回归正 常的 家 庭生目 活 ， 这 是 最 好 的 救 助结 工 作方 式: 在查 实完 流 浪 儿 童 的 家 庭情 况 后， 可 由 其 监 护人 来 接或 是 由 工 作 目 的 : 把 没 有或 暂 时没 有监 护人 的 儿 童 謇置 好 既是 政府的 责任 ，也是 目 且 在一 定 程度 上可 以起 到督 促 家 长 ， 激 励儿 童 的 作用 。 小结 与反 思 不知 道自 己真正 需 要什 么， 对 自 己的人 生 也缺 乏合 理 的规 划， 如果一味 的强 调 是近 年 来逐渐 为 人 们 所 承认的儿 童的基 本权 利 之 一， 儿 章 作为 独 立 的个 体 存 在， 所 以 ， 获得 同 等 的尊 重是他们 的基 本人 权 ;一其次 ， 儿 章 才最 了解 他们 的问 题 ， 倾听 他们 的声 音更 有利 于 成 人 深 入 了解 儿 童的内心世 界 ， 所 以 ， 成 年 人 应该尊 重儿 童的看 法 ， 积极 了解 儿 童的意 愿 ‘。 救 助 流 浪儿 章 如果一味 的采 取 强 制性的 手 段 ， 除 了助 长成 人 的权 威 作风 外 ， 也不 利 于 流 浪儿 童自 身主 动 性的调 动 ， 特 , 鲁 浚, 粤 骼 硕 , , 湃位 , 频 乃 伎 迹 , , 戎 , 骼 硕 , , , 恃 , 跹 刑只 崧畚 摹 罚, , , , , , , , ( , 、 ‘儿童 权利 公 约 》 ，, , 年。 , 、 ‘中 华 人 民共和 国 预 防未成 年犯 罪 法 》 ，, , 年。 , 、 张 和 清、 向 荣 、 高 万 红 ( 弱 势群体 的 声 音 和 社会 工 作 的 介入 『, ( 中 国 财 政 经济 , 、 恩 纽 ，童 年之 外 :流 浪 儿童 的 权利 ，《 儿童 权利 手 册 》 ，, , 。 , 、 陈 成 文 ( 社 会 弱 者论 , , , 笔 鲁 霭 嫔纾, , , , 月。 , , 。 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ( ( , , , , , , 甀, , , , , , 琓 , , , ( , , , , , 珻 ( , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ，, , , (