民国廿五年全国各名大学入学试题(国语部分)
~我果然是半文盲
国立中央大学
一、作文
1.君子喻于义小人喻于利释义
2.论今日文化之责任
二、翻译
水南有长阜背汾带河阜长四五里广二里馀高十丈汾水历其阴西入河汉书谓之汾阴脽应劭曰脽丘类也汾阴男子公孙祥望气宝物之精上见祥言之于武帝武帝于水获宝鼎焉迁于甘泉宫改其年曰元鼎即此处也(译成白话并注明何书)
中央政治大学
一、作文题
以死教民国乃强以劳教民国乃富论
二、将下列文字加以标点并译为语体文:
盖堤防之作近起战国雍防百川各以自利齐与赵魏以河为竟赵魏濒山齐地卑下作堤去河二十五里河水东抵齐堤则西泛赵魏赵魏亦为堤去河二十五里虽非其正水尚有所游荡时至而去则填淤肥美民耕田之或久无害稍筑室宅遂成聚落大水时至漂没则更起堤防以自救稍去其城郭排水择而居之湛溺自其宜也
国立同济大学
一、测验——限十五分钟完卷
1.以适当之字填下列诸题空白:
(1)经今古文学对立,始于()代。后世通行之十三经注疏,仅()用今文家言。
(2)魏晋间言经学者,分郑学,王学。郑学倡自(),王学倡自()。
(3)墨子云:“言必有三
表
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,何谓三表?有()之者,有()之者,有()之者。”
(4)宋代理学家,朱熹主(),陆九渊主()。
(5)诗歌有四声八病只说,()代()等倡之,后世谓为()体。
(6)苏轼称韩愈“文起八代之衰”,八代指(),“衰”指()。
(7)词有总集,始自()所编之()。
(8)散曲分为二种:一曰(),二曰()。
(9)法国写实主义大师,首推()。
(10)我国新文坛现今盛行之口号为()文学。
2.译下列诸成语之意义:
(1)拔茅连茹(2)蛮触之争(3)曲突徙薪(4)桃李不言下自成蹊(5)东风马耳
二、作文(四题任作一题,文言语体不拘,须加标点符号)
1.今日青年应有之修养
2.同济给予我的第一个印象
3.数年来求学之回顾
4.晓风残月
国立浙江大学
一、作文(任作一题)
1.试用实有事迹或虚设故事描写下列各种性格之一。
忠勇豪爽谨慎勤敏
2.湖滨晚眺
二、试将下文释以语体
孟子曰欲贵者人之同心也人人有贵于己者弗思耳矣人之所贵者非良贵也赵孟之所贵赵孟能贱之诗云既醉以酒既饱以德言饱乎仁义也所以不愿人之膏粱之味也令闻广誉施于身所以不愿人之文绣也
国立武汉大学
一、加新式标点符号
孙秀既憾石崇不与绿珠又憾潘岳昔遇之不以礼后秀为中书令岳省内见之因唤曰孙令忆畴昔周旋不秀曰中心藏之何日忘之岳于是始知必不免后收石崇欧阳坚石同日收岳石先送市亦不相知潘后至石曰潘曰安仁卿亦复尔邪潘曰可谓白首同所归潘金谷集诗云投分寄石友白首同所归乃成其谶
二、文言翻成白话
支道林还东时贤并送于征虏亭蔡子叔前至坐近林公谢万石后来坐小远蔡暂起谢移就其处蔡还见谢在焉因合褥举谢掷地自复坐谢冠帻倾脱乃徐起振衣就席神意甚平不觉瞋沮坐定谓蔡曰卿奇人殆坏我面蔡答曰我本不为卿面作计其后二人俱不介意
三、作文
东坡谓论学当严,论人当宽。试申其义。
国立四川大学
一、作文(任作一题)
1.仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱说
2.贫而无谄富而无骄说
二、常识测验
1.何谓六书举例以明之
2.何谓双声叠韵举例以明之
3.何谓三礼三传
4.六经六艺有别否试举其名
5.何谓三通撰者何人
6.苏东坡称韩愈文起八代之衰八代为何
7.唐宋古文八大家试举其名
8.初唐四杰为何人
9.宋五子为何人
10.下列诸书何人所作
论衡。文心雕龙。水经注。史通。日知录。文史通义。读书杂志。国故论衡。
国立北平师范大学
一、作文把你以前求学的经过和现在打算学师范的志愿写成一篇白话文。(如果不会做白话文,则做文言也可以;但是无论用那一种文体做,都一定要分段,一定要加上完全的标点符号)。
二、标点和翻译把下面这段文章,就题纸上加以完全的标点符号,再把它译成白话文,写在试卷上。
陈元方年十一时候袁公袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行元方曰老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬袁公曰孤往者尝为邺令正行此事不知卿家君法孤孤法卿父元方曰周公孔子异世而出周旋动静万里如一周公不师孔子孔子亦不师周公
国立清华大学
一、改正下列成语中误字
1.因咽废食
2.开书有益
3.折衡樽俎
4.谆谆善诱
5.临崖勒马
6.鞠躬尽粹
7.焦头乱额
8.读书得闲
9.居心巨测 10.变本加励 11.层层相因 12.阳从阴违
二、作文(文言白话均可)
我的衣服
北平燕京大学
一、作文
1.忆母校
2.我们的时代
二、加新式标点符号
“古之赋家者流原本诗骚出入战国诸子假设问对庄列寓言之遗也恢廓声势苏张纵横之体也排比谐隐韩非储说之属也证材聚事吕览类辑之义也虽其义逐声韵旨存比兴而深探本源实能自成一子之学与夫专门之书初无差别”
三、解释上文中下列十词
1.流
2.诗骚
3.出入
4.庄列
5.恢廓
6.纵横
7.谐隐
8.吕览
9.比兴 10.初
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