新闻两篇

新闻两篇 [学习目标] 1.了解新闻特写和新闻通讯的写作特点。 2.品味作品中呈现的有深意的语言,体会作者所表达的情感。 3.了解香港回归的历史,培养学生热爱祖国、热爱和平的情感。 [教学重点] 1.理解新闻作品中精练而富有深意的语言。 2.培养学生热爱祖国、爱好和平的情感。 [教学安排] 两课时 [教学设想] 初中阶段,学生就已经学习过新闻的相关知识,因此在这里可对新闻的相关知识作一点回顾。重点还是对文章内容的把握。 《别了,“不列颠尼亚”》一文,可以从标题的特点和读法入手,研究题目的涵义、感情。重点研究本文的写作顺序,以及作者是如何把现实和历史融合在一起的和这样写的好处。[教学过程] 一、导语【课件2】 今天我们要一起来阅读的是《短新闻两篇》。师生共同回顾新闻写作的有关知识。 新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。——约斯特(美国) 明确:五部分——标题、导语、正文(主体)、背景(穿插在文章中的辅助性材料)、结语。其中,导语和主体是新闻中最主要的部分。 类型——消息、通讯、特写等。我们今天要学习的就是一篇新闻特写——《别了,“不列颠尼亚”》 情景导入:【课件3】 同学们,有一首歌这样唱:“小河弯弯向南流,流到香江去看一看,东方之珠,我的爱人,你的风采是否浪漫依然?”大家知道这歌里唱的“东方之珠”是什么地方吗? 接下来展示香港的图片【课件4】 二、写作背景简介【课件6】 1997年7月1日,香港回归祖国,新华社记者周树春等四人由此写了这篇《别了,不列颠尼亚》,报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。这篇新闻特写,通过对告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾,体现出香港回归的划时代的重大历史意义。作为对重大历史事件的纪录,这篇报道笔法灵活,感情深沉,语言精当,内涵丰富,是一篇新闻特写的佳作。 三、理解标题(学生朗读全文,划出文中让你感悟最深的语句,然后在此基础上理解标题的含义)【课件7】 (一)如何理解本文的标题含义?讨论归纳:【课件8】 1.交接仪式结束后,英王子和末任港督乘坐返“不列颠尼亚”号回英国,消失在南海的夜幕中,这个“别了”是对现实事件的真实描述; 1 2.“别了”两字,给人委婉中带有自豪的口气,反映了当今中国国力不断增强,昔日的屈辱一去不复返的民族自豪感; 3.“不列颠尼亚”号是停泊在香港的英国皇家邮轮,“大不列颠及北爱尔兰联合王国”是英国的全称,作者用英国皇家游轮的名号来借代英国达到了一语双关的作用。它象征着英国在香港一百多年的殖民统治,如今终于远去了,也就象征着这统治终告结束,香港正式回到祖国怀抱。 (二)小结: 日常生活中,我们送别朋友,往往用“再见”这个词,但是本文用“别了”这个词是深有意味的。它是化用毛泽东写过的一篇文章《别了,司徒雷登》的篇名。“别”字说明从此不再,表达了香港屈辱的历史一去不复返的意思。这对于一个国家一个民族是何等的快慰,这个标题将历史的沉重与香港回归给中国人民带来的喜悦结合在了一起。 四、结构 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 【课件9】 (一)根据新闻的结构特点,找一找这篇新闻的导语、正文、结语各是哪几段? 明确:导语(1);正文(2-10);结语(11),其中穿插了一些背景知识的介绍。 (二)分析这篇新闻的主体部分:正文部分是按照什么顺序进行叙述的?依次记叙了哪一些事件呢?【课件10】 明确:时间顺序。 明确:4时30分末任港督的降旗仪式 4时40分彭定康离开港督府 6时15分举行象征英国管制的告别仪式 7时45分港岛的第二次降旗仪式 子夜时分中英香港交接仪式上的易帜 0时40分“不列颠尼亚”号离开香港 五、课堂讨论: 1、文中描写了英国撤退时的哪几个场景?【课件11】 第一场景:4点30分,末任港督彭定康告别港督府,降下港督旗帜。【课件12】 第二场景:6时15分,在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式,降下英国国旗。【课件13】 第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗在香港最后一次降落,五星红旗升起。【课件14】 第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。【课件15】 2、这篇特写在报道新闻事实时,还适当的运用一些背景材料。请找出来(在哪些段落里),体会它们在文章中的作用。【课件16】 如:第4、7、11自然段。背景中有历史事件回顾,港督府的修建,英国统治香港的天数,英国米字旗和港督旗的升降等,都有准确的记载,虽然只写了一天中发生的事件,但有很大的历史跨度,容量非常大,使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。 六、语言赏析【课件17—20】 1、掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 明确:这句话表面上说的是港督的建筑,实际上是在告诉人们,香港已经回归祖国,末代港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远地成为过去。 2、一百五十六年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 明确:语言的平实,对比的鲜明,无不饱含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。 3、从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。 明确:对中国人民来说,英国在香港进行殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是不应该忘记的。中国人民经过了漫长的等待,终于迎来了香港回归祖国的一天。作者心中,人民心中,都是感情澎湃。这种感情,通过精确地记录英国统治香港的时间来表现,语言含蓄,很有分寸。 4、当你了解到经过156年5个月零4天,中国国旗重新飘扬在香港上空,你有何感想? 明确:1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子,这一天,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声,它响彻环宇,向五湖四海庄严宣告,中华人民共和国恢复对香港行使主权!这是雪白年耻辱,长民族志气,振国家声威的喜庆时刻,历史已经铭记这一刻,我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。 七、文本探究【课件21—24】 我们在阅读这篇新闻作品的时候可以发现,它在真实和及时地记录了当时的场面之外,在语言上表达上还带有很强的抒情色彩,请大家结合全文来体味一下。 1.面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。(句中的“凝重”一词有什么意味?) 提示:隐含了人物复杂的情感——是无奈的颓唐,还是“得而复失”的悻悻然,是眷恋,还是甘拜下风的诚服?总之,这两个字将人物的微妙心理传神地揭示了出来。 2.根据传统,每一任港督离任时都举行降旗仪式。但这一次永远都不会再有一面英国旗帜从这里升起。(这句话运用了什么修辞方法,起到了怎样的效果?) 提示:运用对比,强调这次降旗不再是港督的更换,它是具有历史意义的最后一次。 3.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。(文中两次提到“日落”这个词语,其作用是什么?)提示:文中两次使用了“日落”这一背景意象。如“日落余音”“日落仪式”,含蓄地传达了一种嘲讽的意味。“不列颠尼亚”这个老牌的资本主义帝国曾经不可一世地自封为“日不落帝国”,到如今还是不可避免地要“落”了,这就暗合了标题中“别了”一词所蕴涵的婉讽情调。 4.大英帝国从海上来,又从海上去。(这句话表达了怎样的思想情感?) 提示:将几百年的历史浓缩在一句简短的话中,今昔对比展现了历史沧桑的巨变。反复咏叹,含蓄隽永,它形象地诠释了任何霸权主义、强权政治终究都要破产这一真理。 八、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全文【课件12、13】 本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景,出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。 1997年7月1日,是一个让中国人扬眉吐气的日子,这一天,全世界都把目光投向了东方。而记录这一历史时刻的这则新闻既没有写交接仪式现场多么庄严,也没有写欢庆回归 人们多么激动,而是选取英方撤离这样的角度,把查尔斯和彭定康乘坐的“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中,从而突出这一事件的历史意义。正是因为选材独特、意蕴深远,它在众多关于香港回归的报道中脱颖而出,更入选《通讯名作100篇》。 一眨眼,11年过去了,回到祖国母亲怀抱的香港,继续保持着经济的繁荣,政治的稳定,相信她也必将会拥有更加美好的明天。展示图片【课件26、27、28】 九、课后练笔。【课件29】 写一篇读后感,语言要简洁,能把感想写得有理有据。