屯村实验
小学
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家访活动
方案
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20110926
屯村实验小学
老师全员家访
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
为了进一步沟通学校教育与家庭教育，更好地形成家校教育的合力，增进师生情感，促进孩子健康全面发展，树立学校良好形象。根据教育局“千名教师访
继续开展全员家访活动。 万家”活动的统一部署及我校的实际情况，我校
一、家访形式内容安排:
1、家访形式:家访采取与家长预约、登门走访的形式。
2、家访内容:在家访中了解学生的家庭状况、成长环境，以及学生在家表现、学习习惯等;向家长反馈学生在校情况，包括学习、个性、心理情况等，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法;向家长宣传教育法律、法规和教育政策，重点宣传省教育厅“五严”和苏州市教育局“三项规定”要求，向家长通报学校及班级有关工作措施，争取家长的理解和支持;介绍近年来我校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;宣传有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;征求家长对学校及教育部门的意见和建议。 二、家访班级人次安排:
1、第一学期，班主任家访不少于9人次，其余任课老师家访不少于6人次。
第二学期，班主任家访不少于9人次，其余任课老师家访不少于6人次。
2、语文、数学、英语老师的家访根据任课情况原则上安排到每个班级，其余任课老师根据自己任教班级情况自主选择家访对象。
班级 教师 班级 教师 班级 教师 一(1) xxx xxx 二(4) 五(1) 一(2) 三(1) 五(2) 一(3) 三(2) 五(3) 一(4) 三(3) 六(1) 一(5) 三(4) 六(2) 二(1) 四(1) 六(3) 二(2) 四(2) 六(4) 二(3) 四(3)
3、班主任要统筹安排好自己班级的家访对象，以确保全学年家访到每个学
生。语数英老师家访时原则上单独家访，非语数英老师一般与班主任老师或语数英老师结伴家访。
三、家访工作记载及考核表彰:
1、每次家访时，都须家长填写“家长反馈”，老师简要记录家访信息。家访记录本由学校统一印制后下发。
2、每学期家访后，班主任要撰写不少于2000字的家访随笔，列入班主任工作考核;非班主任老师每学期结束时，写一篇不少于2000字的家访感想。
3、学校将在每学期末根据实际统计数及家访记载情况进行表彰奖励。
4、根据教育局文件规定，家访活动的完成情况列入教师师德考核，并作为教师年度评优的重要依据。行政会商议决定，家访次数少于规定数80%的教师，师德年度考核原则上不得优秀，不得参与年度的评优工作。
5、家访时要注意交通安全，注重言行举止，树立良好的教师形象。
2011年9月23日
浙公网安备 33021202002483