第1讲 还 原 问 题（一）
一、引入 还原问题的实质是分析法，即由果索因，学好此章
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
对学习高中运用分析法解决问题十分有益。
二、新课（一）
例1、在算式7×□÷3×4-5=51中，□处应填入的数！
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
1、一个数加上6减去5再乘以3结果是27。问：这个数是多少？
例2、甲、乙、丙三组共有图书93本，如果甲组向乙组借7本，乙组送给丙组3本。结果三个组的图书本数相等。甲、乙、丙三个组原来各有图书多少本？
练习2、小陈、小叶、小张各有糖果若干块，如果小陈给小叶5块，小叶给小张4块后，三个人的块数一样多，原来哪个人最多？最多的比最少的多几块？
例3、有一箱图书，小红拿走了一半多2本，小华拿走了剩下的一半多3本。箱里还剩9本，这箱图书共有多少本？
练习3、老奶奶卖一篮橘子，先卖出橘子的一半，再卖出剩下的一半，这时篮子里还剩8个橘子。问：原来篮子里有橘子多少个？
第一次作业 完成时间
星期（ ） 时 分
1、某数加上6，乘以6，减去6，除以6，其结果等于6，则这个数是多少？
小宇和小豪共有邮票86张，小宇给小豪6张邮票，两人的邮票就一样多。问小宇和小豪原来各有邮票多少张？
2. 甲、乙丙三棵树有96只鸟，如果从甲树飞15只到乙树，再从乙树飞9只到丙树，则三棵树上的鸟一样多。问？原来三棵树上各有几只鸟？
3、姐妹俩各做了若干朵红花，如果姐姐给妹妹14朵，则妹妹比姐姐多了4朵。问：原来姐姐比妹妹多做了几朵红花？
第二次作业 完成时间
星期（ ） 时 分
1、学生问陈老师今年多少岁,他笑着说:把我的年龄减去4年后,被7除,加上6后乘以5,刚好是”半百”,那么陈老师今年多少岁?
2、小瑜读一本故事书，她第一天读了全书的一半少了8页，第二天读了剩下的一半又10页，第三天看了15页正好读完。问：这本书共有多少页？
3、有三袋大米，从甲袋中取出10千克加到乙袋中，从乙袋中取出8千克加到丙袋，从丙袋中取出14千克加到甲袋中，这时三袋大米都重50千克，甲、乙、丙三袋大米原来各重多少千克？
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