多普勒效应

实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 【概述】 当波源和观察者（或接收器）之间发生相对运动，或者波源、观察者不动而传播介质运动时，或者波源、观察者、传播介质都在运动时, 观察者接收到的波的频率和发出的波的频率不相同的现象，称为多普勒效应。 多普勒效应在核物理，天文学、工程技术，交通管理，医疗诊断等方面有十分广泛的应用。如用于卫星测速、光谱仪、多普勒雷达，多普勒彩色超声诊断仪等。 【实验原理】 1．声波的多普勒效应 设声源在原点，声源振动频率为f，接收点在x，运动和传播都在x方向。对于三维情况，处理稍复杂一点，其结果相似。声源、接收器和传播介质不动时，在x方向传播的声波的数学 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式为： （1-1） ① 声源运动速度为 ，介质和接收点不动 设声速为 ，在时刻t ,声源移动的距离为 因而声源实际的距离为 （1-2） 其中 为声源运动的马赫数，声源向接受点运动时 （或 ）为正，反之为负，将式1-2代入1-1： 可见接收器接受到的频率变为原来的 ，即： （1-3） ②声源、介质不动，接收器运动速度为 ，同理可得接收器收到的频率为 （1-4） 其中 为接收器运动的马赫数，接收点向着声源运动时 （或 ）为正，反之为负。 ③介质不动，声源运动速度为 ，接收器运动速度为 ，可得接受器收到的频率： （1-5） ④介质运动，设介质运动为 ，得： 根据1-1式可得： （1-6） 其中 为介质运动的马赫数。介质向着接收点运动时 （或 ）为正，反之为负。 可见若声源和接收器不动，则接收器接受到的频率： （1-7） 还可看出，若声源和介质一起运动，则频率不变。 为了简单起见，本实验只研究第2种情况：声源、介质不动，接收器运动速度为 。根据1-4式可知，改变 就可得到不同的 以及不同的 △f = -f，从而验证了多普勒效应。另外，若 、f已知，并测出 ，则可算出声速 ，可将用多普勒频移测得的声速值与用时差法测得的声速作比较。若将仪器的超声换能器用作速度传感器，就可用多普勒效应来研究物体的运动状态。 2、声速的几种测量原理 ① 超声波与压电陶瓷换能器 频率20Hz-20kHz的机械振动在弹性介质中传播形成声波，高于20kHz称为超声波，超声波的传播速度就是声波的传播速度，而超声波具有波长短，易于定向发射等优点。声速实验所采用的声波频率一般都在20～60kHz之间，在此频率范围内，采用压电陶瓷换能器作为声波的发射器、接收器效果最佳。 图1 纵向换能器的结构简图 压电陶瓷换能器根据它的工作方式，分为纵向（振动）换能器、径向（振动）换能器及弯曲振动换能器。声速教学实验中所用的大多数采用纵向换能器。图1为纵向换能器的结构简图。 ② 共振干涉法（驻波法）测量声速 假设在无限声场中，仅有一个点声源换能器1（发射换能器）和一个接收平面（接收换能器2）。当点声源发出声波后，在此声场中只有一个反射面（即接收换能器平面），并且只产生一次反射。 在上述假设条件下，发发射波 。早 处产生反射，反射波 ，信号相位与 相反，幅度 . 与 在反射平面相交叠加，合成波束 。 由此可见，合成后的波束ξ3在幅度上，具有随 呈周期变化的特性，在相位上，具有随 呈周期变化的特性。另外，由于反射波幅度小于发射波，合成波的幅度即使在波节处也不为0，而是按 变化。图2所示波形显示了叠加后的声波幅度，随距离按 变化的特征。 实验装置按图8所示，图中1和2为压电陶瓷换能器。换能器1作为声波发射器，它由信号源供给频率为数十千赫的交流电信号，由逆压电效应发出一平面超声波；而2则作为声波的接收器，压电效应将接收到的声压转换成电信号。将它输入示波器，我们就可看到一组由声压信号产生的正弦波形。由于换能器2在接收声波的同时还能反射一部分超声波，接收的声波、发射的声波振幅虽有差异，但二者周期相同且在同一线上沿相反方向传播，二者在换能器1和2区域内产生了波的干涉，形成驻波。我们在示波器上观察到的实际上是这两个相干波合成后在声波接收器（换能器2）处的振动情况。移动换能器2位置（即改变换能器1和2之间的距离），从示波器显示上会发现，当换能器2在某位置时振幅有最大值。根据波的干涉理论可以知道：任何二相邻的振幅最大值的位置之间（或二相邻的振幅最小值的位置之间）的距离均为λ/2。为了测量声波的波长，可以在一边观察示波器上声压振幅值的同时，缓慢的改变换能器1和2之间的距离。示波器上就可以看到声振动幅值不断地由最大变到最小再变到最大，二相邻的振幅最大之间的距离为 ；换能器2移动过的距离亦为 。超声换能器2至1之间的距离的改变可通过转动滚花帽来实现，而超声波的频率又可由测试仪直接读出。 图2 换能器间距与合成幅度 在连续多次测量相隔半波长的位置变化及声波频率f以后，我们可运用测量数据计算出声速，用逐差法处理测量的数据。 ③ 相位法测量原理 图3 用李萨如图观察相位变化 由前述可知入射波 与反射波 叠加，形成波束 相对于发射波束： 、来说，在经过△x距离后，接收到的余弦波与原来位置处的相位差（相移）为 。由此可见，在经过△x距离后，接收到的余弦波与原来位置处的相位差（相移）为 ，如图3所示。因此能通过示波器，用李萨如图法观察测出声波的波长。 ④ 时差法测量原理 连续波经脉冲调制后由发射换能器发射至被测介质中，声波在介质中传播，经过t时间后，到达L距离处的接收换能器。由运动定律可知，声波在介质中传播的速度可由以下公式求出： 速度V=距离L/时间t 图4 发射波与接收波 通过测量二换能器发射接收平面之间距离L和时间t，就可以计算出当前介质下的声波传播速度。 【实验内容】 1. 测量超声接收换能器的运动速度与接收频率的关系，验证多普勒效应。 2. 用步进电机控制超声换能器的运动速度，通过测频求出空气中的声速。 3. 将超声换能器作为速度传感器，用于研究匀速直线运动，匀加（减）速直线运动，简谐振动等。 4. 在直射式和反射式两种情况下，用时差法测量空气中的声速。 5. 在直射式方式下，用相位法和驻波法测量空气中的声速。 6. 设计性实验：用多普勒效应测量运动物体的未知速度。 7. 设计性实验：利用超声波测量物体的位置及移动距离。 【实验步骤】 1.验证多普勒效应 先按图12接线，调节换能器的谐振频率。小车不启动，接收端“波形”输出接示波器（先不接外部频率计），把“发射强度”和“接收增益”电位器旋到最大，通过键盘设定正弦波的频率，观察到接受波形幅度最大时，表示调谐成功。此时把外部频率计接到接收端“波形”输出端，测量的频率将与设定的频率一致。 给小车一个速度，外部频率计测得的频率将会改变；不同的速度，外部频率计测量的频率将不同。低速运行时，频率计的采样频率可以设定为1s；速度过高时，频率计的采样频率可以设定为0.1s；具体以在小车运行过程中能够读到一段稳定的频率测量值为好。改变小车速度，反复多次测量，可作出 或 关系曲线。 改变小车的运动方向，再改变小车速度，反复多次测量，作出 或 关系曲线。 2．用多普勒效应测声速 测量步骤和1相同，由1-4式求出声速 。进行多次测量后，求出声速的平均值，并与由时差法测出声速作比较。 3．用时差法测空气中的声速 可在直射式和反射式两种方式下进行。按下“时差法”按钮，这时超声发射换能器发出75μs宽（填充3个脉冲），周期为30ms的脉冲波。在直射方式下，接收换能器接收直达波，在反射方式下接收由反射面来的反射波，这时显示 一个△t值：△t1；用步进电机或用手移动小车（注意：手动移动小车时候，最好通过转动步进电机上的滚花帽使小车缓慢移动，以减小实验误差）,或改变反射面的位置，再得到一个△t值：△t2，从而算出声速值 , ，其中△x为小车移动的距离（可以直接从标尺上读出或参考控制器中显示的距离）或为反射法时前后两次经过反射面的声程差。 图5 反射法测声速                                图6 接受波形 反射法测量声速时候，反射屏要远离两换能器，调整两换能器之间的距离、两换能器和反射屏之间的夹角 以及垂直距离L，如图5所示，使数字示波器（双踪，由脉冲波触发）接收到稳定波形；利用数字示波器观察波形，通过调节示波器使接受波形的某一波头 的波峰处在一个容易辨识的时间轴位置上，然后向前或向后水平调节反射屏的位置，使移动△L，记下此时示波器中先前那个波头 在时间轴上移动的时间△t，如图6所示，从而得出声速值 , 。用数字示波器测量时间同样适用于直射式测量，而且可以使测量范围增大。 重复上述实验，得到多个声速值，最后求出声速的平均值，再与多普勒效应得到的声速值及如下的理论值相比较 ，其中t为室温，单位为℃。 注：△x内慢慢移动换能器，时间值t是连续变化的，在这种情况下测量得到的误差最小。 4．用驻波法和相位法测定空气中声速 这时应进入“多普勒效应实验”画面，设置源频率，同时用示波器观察波形，应使接收波幅达到最大值。通过转动步进电机上的滚花帽使小车缓慢移动来改变换能器位置。 用驻波法测量时，逐渐移动小车的距离，同时观察接收波的幅值，找出相邻两个振幅最大值（或最小值）之间的距离差，此距离差为 ， 为声波的波长。通过 和声波的频率 即可算出声速： ， 。 用相位法测量时，在示波器的xy方式下观察反射波和接收波的李萨如图形，调节小车位置，观察到一斜线，再慢慢向一个方向移动小车，观察到同一方向的斜线时，记下距离差，此距离差即声波波长 ，已知声波频率 即可算出声速 。 【实验数据】