首页 夸父逐日 学案

夸父逐日 学案

举报
开通vip

夸父逐日 学案夸父逐日 学案 课 题: 古代神话三则 第一课时 夸父逐日 1.知识目标: 积累文言词汇,能正确理解、翻译课文。 2.能力目标: 熟读课文,培养语感,培养探究精神,能多角度理解课文。 3.情感目标: 理解我国古代劳动人民征服自然的魄力与决心。 重点:积累文言词汇,熟读课文, 难点:理解文章的内涵。 一. 关于神话: 神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活天真的揭示和 美丽的向往。 二. 学习《夸父逐日》 1. 关于《山海经》: 《山海经》是一部富有神话传说的 。作者...

夸父逐日  学案
夸父逐日 学案 课 题: 古代神话三则 第一课时 夸父逐日 1.知识目标: 积累文言词汇,能正确理解、翻译课文。 2.能力目标: 熟读课文,培养语感,培养探究精神,能多角度理解课文。 3.情感目标: 理解我国古代劳动人民征服自然的魄力与决心。 重点:积累文言词汇,熟读课文, 难点:理解文章的内涵。 一. 关于神话: 神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活天真的揭示和 美丽的向往。 二. 学习《夸父逐日》 1. 关于《山海经》: 《山海经》是一部富有神话传说的 。作者不可考,成书约在战国时代,全 书18篇,包括《山经》5篇《海经》13篇,内容丰富,包括我国古 代 、 、 、 、 、 等方面的资料,为研究我国 上古历史、地理、文化提供了丰富的材料。 2. 重点词语理解: 逐走: 走: 大泽: 河: 入日: 3.翻译全文: 1 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、 渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 4. 故事的内容表现了什么, 课文讲述了 的故事,反映了古代 劳动人民 的雄伟气魄。 5、你从故事中得到了什么启示,请写在横线上。 板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 : 教学后记: 2
本文档为【夸父逐日 学案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_435706
暂无简介~
格式:doc
大小:12KB
软件:Word
页数:0
分类:初中语文
上传时间:2017-10-23
浏览量:6