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一年级
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写作业,是先追求速度还是先追求书写质量?
不同的孩子需要运用的方法不一样,根据情况制定相应的
标准
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,不可能有一个统一的方法来面对所有的孩子。大体上,如果孩子对自己有要求,比较听话,那么可以先追求质量,从小就养成一个好的书写习惯,保证准确率,这是比较正统的方法。然后实际学习中,很多孩子根本不愿意写作业,或者是草草做完,或者是磨蹭着几个小时才写完,活活能把人给气死的节奏。
遇到这些问
题
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,就要纠偏,把孩子拉回来。下面提两种常见的情况:1、孩子写作业马虎,写完就跑如果是这样的孩子,对质量需要做出一定的要求。一般地,作业看几个方面:书写,准确率,速度,闭卷做题的能力。这几个方面,可以一个一个做要求,而不要要求孩子全部达到。比如可以先要求孩子书写要清晰,只要有改善就表扬孩子的进步。一段时间之后,书写养成了习惯,就可以进一步要求准确率要高。最后,如果孩子都完成得不错之后,就可以鼓励孩子写作业的过程中不要翻书,凭记忆看能否完成。2、孩子写作业磨蹭面对这样的孩子,你再提品质要求,可能把问题拖得越来越糟。有些家长采取比较猛烈的惩罚方式,对孩子打骂一顿,也有可能让孩子改变。但是,我个人不倾向也不赞成这种做法。还有些家长,采取全程监督的方式,不断的提醒,命令,
这可能会让孩子养成依赖的态度,影响独立性的养成。我提出的
方案
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是让孩子快速完成作业,先别追求品质。一个写作业磨蹭的孩子,是没有体会到快速作业带来的好处和快乐。每个孩子都是心理高手,他们能够感觉到做快做慢哪种方式对自己有好处。跟孩子谈好,写完作业即可去玩。如果没有完成作业,绝对不可以玩。家长一开始可以坐在一旁自己看书,或者自己做自己的家务。看到孩子出现走神,乱动的现象,可以适当提醒,但是别太频繁了。一年级的作业其实不难,如果愿意写,很快就可以完成。即便是不会的题目,也没几题,大部分都是书本上有的题目。可以提前跟孩子说好,让孩子写作业遇到自己实在没有办法解决的问题,可以先留下,最后问家长解决。
没有哪种方法是包治所有问题的,能够让孩子学习更加高效和顺畅的方法都是可取的方法。每个家长对孩子都有一个心理预期,保持耐心,多尝试,解决的方法就会出现。
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