高效课堂学生评价公示栏
运粮湖中心
小学
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关于“实现自主学习，构建高效课堂”第一阶段
学生学习评价公示栏的管理规定(讨论稿)
为确保我校“实现自主学习，构建高效课堂”第一阶段学生学习评价公示栏的有效实施，及切实加强管理，明确职责，特制订本规定如下:
一、公示栏公示
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
(两大板块)
1、每周之星评比榜(记录表)(每班一张A4纸横排磁铁贴置)
2、每周一评总评价记录表(每班两张上下A4纸横排磁铁贴置)
二、公示栏公示时间:一周一评比，一周一公示。
三、教师在学生学习评价公示内容中的任务分配及职责
(一)班主任
1、负责自己学科、每周之星评比记录表及每周一评总评价记录表中表头(时间)、表内如“小计、总计、排序”的统计、计算及填写。
2、负责每周定期更换并将更换下的
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
及时上交教导处，以备存档。(统一更换时间:最迟每周周一上午放学前。)
3、负责本栏区的卫生、财务保管等。
(二)学科教师
依据每周一评总评价记录表中的“课堂参与”、“作业完成”、“纪律表现”三项内容，根据学生平时各项评价记录，计算出总成绩，并在每周周五下午放学前在班主任处在每周一评总评价记录表相应栏中填写成绩。
(三)评查小组
1、学校组成定期评查小组，评查小组组成:
组 长:李长荣
副组长:周 刚
组 员:向成义 夏海霞 徐进平 邓生茂
2、任务分配
每两人一组，组一:李长荣、邓生茂;组二:周刚、徐进平;组三:向成义、夏海霞
每组评查领导每周周一下午定期评查、统计教师在此项评价工作中的缺项评价记录，并根据评查情况如实填写学校提供的《运粮湖中心小学“实现自主学习，构建高效课堂”第一阶段学生学习评价公示栏教师评价工作缺项统计表》，下午放学前上交教导处。
、评查值日安排 3
自第一组开始，每周一组，轮流值日。
四、学校对教师在此项工作中的评价
措施
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1、设立单项活动奖励。
、学校根据缺项统计表中的统计记录，对教师评价工作进行排序;对于在缺项统计表中2
的统计记录累计次数超过3次的，取消活动奖励资格。
五、公示栏表格填写及相关要求
1、用笔一致:统一使用黑色签字笔填写成绩并要做到工整美观;
2、统一格式:统一使用学校规定的格式及色彩搭配;
六、本规定解释权在教务处
运粮湖中心小学
2011年4月11日
浙公网安备 33021202002483