会计学习方法

会计学习方法 2007年注册会计师考试《会计》一科的内容变化很大，如何应对2007年《会计》考试成为广大考生十分关注的问题。2007年变化的是会计学科的内容，而试题类型、各类题目分数 比重应该不会有大的变化。在此我们对“不变”与“变”分别作出分析。 一、历年试题类型、特点(比较稳定，值得借鉴) 1.《会计》考试及格率比较稳定 《会计》考试及格率比较稳定，一般为10％左右，2006年全国《会计》一科及格率达到12.87％，是近几年及格率最高的一年。由于教材成熟，变化不大，不少考生比较熟悉，感 觉上2006年题目似乎容易些，事实上这几年试题的难易程度是稳定的，所以及格率也是稳 定的。 2.近年试题类型、题量、分数分布比较稳定 《会计》考题始终包括两类题型，一类被称作“客观题”，包括单选题和多选题，一类被称 作“主观题”，包括计算会计处理题和综合题。客观题以考核考生对《会计》一书的基本理 论、基本概念、基本方法的掌握程度，主观题以考核考生对《会计》一书全部业务方法的综 合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。2007年考试仍然会延续这种试题特点，所以考生应借鉴历年试题特点，了解出题方式、分数分布、得分技巧等等，这样 才能在考场上拿到试卷时感觉熟悉，消除紧张的情绪。 附：近年试题类型、题量、分数分布情况 客观题部分 3.各类题特点 （1）单选题特点 单选题的数量一般不超过20题，例如2005年为14个单选题，2006年为20个单选题，一般每个单选题1分。单选题往往是通过计算考基本概念和基本方法。近年试题中单选题需要 通过计算分析选项的题目均占到全部单选题的50%以上，例如2006年20个单选题中有14 个需要通过计算确定选项，所以考生要对基本理论、基本概念、基本方法熟练掌握，还要有 计算的技巧和能力。 （2）多选题特点 多选题的题目数量一般不超过12题，例如 2005年和2006年多选题都是12个，每题2分。 多选题没有计算，主要是确认、披露的基本问题。做多选题没有技巧，要求考生一定要熟悉 教材，熟悉基本概念和基本方法的归纳与表述。 （3）计算及会计处理题特点 计算及会计处理题的题目数量一般为2题或3题，2003年至2005年都为2题，2006年是3 题共24分。计算题的特点是通过计算和会计处理方法的综合运用，考察考生对某一特定业 务的处理能力和熟练程度。例如，所得税计算、外币业务等一直是计算及会计处理题型常见 的内容。题目不是很难，要求考生思路清晰，处理熟练。 （4）综合题特点 综合题的题目数量通常为2题，近年来每题分值均在15-20分，甚至更高。2006年的综合 题分数比重低一些，为2题共32分。综合题的特点就是综合性强，每一题通常涉及多个相 关知识点，知识点之间有比较强的关联关系，且与实务紧密相连，以考核考生综合知识的运 用能力和实务操作能力。只有对会计要素确认计量和 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 披露的基本功扎实，才能达到融会 贯通的程度，才能具有处理综合题的能力。 综合题叙述题目的文字很长，内容很多，考生要能够从大量阅读资料中挖掘有用资料后按照 题目的要求进行处理。考生要善于对每一个板块的业务十分熟练，可以组合出综合题的最终 结果。 4.计算题、综合题考点归纳 尽管2007年教材内容发生重大变化，但是历年试题中主观题的考点和其组合方式仍有借鉴。 （1）近年计算及会计处理题考点 二、2007年教材特点 2007年《会计》一科考试最大的改变在试题内容上，可以用一个字概括，就是新。 我们知道，2006年2月，财政部发布了新的基本准则和38项具体准则，同年10月发布了企业会计准则应用指南，构成了中国企业会计准则体系。从2007年１月１日起，新会计准则体系已在中国1400多家境内外上市公司施行，从2007年开始，我们的注册会计师统一考 试《会计》一科的内容也会全部按照新准则的规定进行。 1.教材章节 除了个别特殊行业的特定业务以外，2007年注册会计师考试《会计》的辅导教材涵盖了1项基本准则和38项具体准则的大部分内容,从原教材的24章增加到28章，内容之新也前所未有，充分反映了我国第一次实现的与国际财务报告准则实质趋同、较为科学和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的中国 企业会计准则体系。其中： 第1章为全书的基础理论部分，反映了新的基本准则的内容； 第2章至第24章（除第14章）为会计要素的确认和计量部分，包括基本业务和特殊业务； 第14章、第23章-28章是财务报告部分，包括单独企业的报表、合并报表、报表调整的相 关内容。 我们要通过学习基本准则的内容，掌握会计目标、会计信息质量要求、会计要素确认、计量 和报告的基本原则；通过学习具体准则的内容，掌握具体交易或者事项的会计处理规范，掌 握处理会计实务问题的统一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，熟悉会计科目、主要账务处理和报表编报等相关要求。 2.新内容归纳 准则的新内容对我们的学习和考试有着重要影响，归纳起来这些新内容包括： (1)准则规定了包括历史成本、公允价值在内的计量属性，对不同资产负债按照规定采用不 同的计量属性确认计量，例如某些金融资产、投资性房地产、企业合并等业务，按照规定的 情况采用公允价值核算以保证资产负债信息的真实、可靠和有用。 (2)完善了成本补偿 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，例如，全面核算职工薪酬费用，既要包括货币性薪酬，也要包括 非货币性薪酬和辞退福利等等，并全部按照受益对象摊入成本；再例如，按照国家法律和行 政法规、国际公约等有关规定约束，将企业的环境保护和生态恢复等义务的弃置费用在资产 初始成本中予以考虑。 (3)在 财务报表 财务报表免费下载29财务报表附注模板下载小企业财务报表下载关于企业财务报表分析excel财务报表下载 结构方面，确立了资产负债表的核心地位。例如引入所得税会计的资产负债 表债务法，规范了所得税费用等于当期应交所得税和递延所得税（资产、负债）的变动的确 认计量；将衍生金融工具等过去的资产负债表表外业务纳入表内核算，都是是强化资产负债 表信息理念的具体体现。 (4)规范了企业合并和长期股权投资的会计处理，确定了同一控制下的企业合并、非同一控 制下的企业合并不同计量基础的初始确认。对控股合并和非合并方式取得子公司后的后续计 量要求采用成本法，编制合并报表时按照权益法调整；对联营企业和合营企业按照权益法作 后续计量核算。 (5)引入了开发费用资本化制度；重新规定了借款费用资本化的资产范围；重新规范了各项 收入方式的具体确认等等，使得各项要素核算更加明晰。 三、考试特点和考生学习方法 虽然教材内容有了重大变化，但是作为一种职业资格的许可，考生应该了解注册会计师考试 有着不变的考试特点，它同样会体现在2007年注册会计师的会计考试中。 1.保持覆盖面宽，考核全面，综合性强的特点 《会计》的考题覆盖面宽，考核全面，综合性强是一贯的特点，试题基本不遗漏任何一章的 内容，只要列入考试大纲的内容，都会在题目中有所体现。这就要求考生全面掌握大纲的规 定内容。 2.保持重点测试领域一贯的特点 《会计》考题虽然覆盖面宽，综合性强，但考试重点仍然十分突出，在全面考核的同时，突 出了重点测试领域。这些重点内容都与注册会计师执业联系密切，在实际工作中经常使用。 例如，会计变更与差错更正、资产负债表日后事项、所得税会计、合并与合并报表的编制等 等。新准则体系是以强调高质量会计信息的供给与需求为核心的，它突出了充分披露原则， 创建了比过去更为完整的财务报告体系，所以，围绕着正确提供会计信息、正确编报财务报 表和合并财务报表是我们《会计》一科考试不会改变的重点内容。 3.突出“新”和“基础”的特点 新准则的学习和考试都要建立在扎扎实实的基础之上，不可能在第一年考出难度过大的题 目，学习和考试都应贯穿基础内容。 根据以上特点分析可以看出，会计考生要想通过考试，应该做到以下几点： 一是基础要牢固。 准确把握、深刻理解新会计准则的重要内容和精神实质是通过考试的重要前提。切忌不理解 新准则精神实质，只会“照猫画虎”的学习，切忌不掌握确认计量标准，埋头于会计分录、 “只见树木不见森林”的学习。考生必须全面掌握书本内容，准确把握新准则的各项规定， 为考试奠定坚实的基础。 二是重点要突出。 前面谈到考试重点的资产、负债、收入等要素确认、所得税、企业合并与合并报表等问题， 是学习和考试的一贯重点，在这些问题上必定要明确、熟练、融会贯通。 三是对历年试题了解借鉴。 虽然内容变化了，出题方式和出题思路还是需要了解，出题的重点也就可以分析明确。 四是调整学习和应试心态。 （1）学习时不要对太多的“新”感到困惑。 新会计准则是为企业处理各种具体交易和事项提供统一基点、平台的一项标准，是资本市场 运作的一种重要规则，它首次与国际准则实现趋同，不要说考生，就是专家也感到“新”， 所有的会计专业人员都面临艰苦的学习，我们在新准则实施的第一年就及时学习和考试是一 种幸运。考生要对自己接受“新”的能力建立充分信心。 （2）考试时，不要因为紧张、烦躁、疲劳而导致失误。 会计考试3.5小时，其他各科考试2.5小时至3.0小时,所以会计考试时间长，题量大、内容多。考生如果不能保持一个良好的心态，在如此长的时间里处于过度紧张的状态，可能会出 现因为紧张、烦躁、疲劳而导致的失误。所以考生在考试的时候一定要调整心态，做好应付 长时间紧张答题的准备。一般认为，要在三十至四十分钟的时间完成全部客观题，其余的时 间要用于主观题。 （3）不必追求完美，但是不要轻易放弃。 会计考试的主观题往往有多个得分点，如果一个综合题的分数是20分，得分点甚至可能超过20个，也就是每一个得分点也许只有不足1分。一个得分点做对了，就有了这个得分点 的分数。所以考生应该尽可能做得多一些。完整的做出所有的题目固然好，但是在如此短的 时间交出完美的答卷的可能性的确不大，考生不必追求完美，但是不要轻易放弃。 注册会计师统一考试是根据《中华人民共和国注册会计师法》设立的执业资格考试，是取得 中国注册会计师执业资格的唯一认可途径。随着中国经济的快速发展以及日益融入世界经济 的现状，注册会计师的考试越来越具有吸引力，因为这个资格给人们带来更多的机会和选择。 我们曾经说过，追求注册会计师资格的考生是在追求知识，追求能力，追求作为一名会计人 员的专业素质，追求公众对其会计专业能力的一种信任。从1993年开始考试以来，截至2006 年已经有近14万人通过了全部科目的考试，还有更多的考生正在朝着这一目标努力，祝我 们的会计考生在实施新准则的第一年——2007年的考试中取得成功。 附：中国证监会在2006年末曾经发出“关于做好与新会计准则相关信息披露工作的通知”， 要求上市公司做好新旧会计准则的衔接工作。其要点恰好是我们应对新准则新内容重点关注 的方面。归纳如下供考生参考。 1.谨慎适度选用公允价值计量模式。要严格按照新会计准则的要求，谨慎适度选用公允价值 计量模式。 2.根据实际情况合理制定会计政策，做出恰当的会计估计。上市公司应全面执行新会计准则， 应明确区分原有会计政策、会计估计变更和执行新会计准则造成的影响，不得相互混淆，也 不得利用会计政策变更、会计估计差错调节利润。 3.合理确认债务重组和非货币性资产交换损益。上市公司应当关注债务重组中交易各方的权 利义务，合理确定债务重组损益。在非货币性资产交换中，应严格按照新会计准则的要求确 定其是否具有商业实质，并谨慎判断相关资产的公允价值能否可靠计量，如实进行充分的信 息披露。 4.严格划分投资性房地产的范围，谨慎选择后续计量方法。 5.严格履行资产减值准备计提和转回的决策程序。对于2006年的大额资产减值准备转回，公司管理层应向董事会提供充分表明转回的合理性和资产价值恢复的证据，如无充分证据表 明原计提减值准备的合理性，应按前期差错更正的原则进行会计处理。上市公司2007年及 以后年度出现重大资产处置，导致计提的资产减值准备在短期内大额转出的，应提出充分证 据证明原减值准备计提的合理性，否则按前期差错更正的原则进行处理。 6.严格履行决策程序，合理划分各项金融工具。根据金融工具的持有意图和风险管理目标， 合理划分类别并形成明确的书面结论。上市公司不得利用金融工具分类进行利润操纵，对于 已经确定类别的金融工具，不得随意变更其类别；发生变更的，上市公司应提出充分证据， 并在附注中充分披露。上市公司不得利用金融工具的重分类人为调节各期利润。 7.严格区分各类收益性支出和资本性支出。上市公司应根据其业务情况和资金实际使用情 况，谨慎确定借款费用资本化的资产范围，不得将不符合资本化条件的借款费用予以资本化； 上市公司应按照新会计准则的有关要求区分无形资产的研究阶段和开发阶段，并根据实际情 况合理确定开发阶段的支出是否符合资本化条件，不得利用提供虚假或不实资料等手段将本 应费用化的开发阶段支出资本化。 8.合理估计并确定同股份支付相关的参数，上市公司应严格按照新会计准则的要求对股份支 付相关业务进行会计处理。 9.严格采用资产负债表债务法进行所得税会计处理。上市公司应按照新会计准则的有关要 求，严格采用资产负债表债务法进行所得税会计处理，不得继续采用应付税款法和原纳税影 响会计法。 10.充分披露企业合并及合并财务报表相关信息。上市公司应严格执行新会计准则关于企业 合并的相关规定。对于同一控制下的企业合并，应在最近一期定期报告中充分披露企业合并 对公司当期财务状况和经营成果的影响程度；对于非同一控制下的企业合并，应在定期报告 中充分披露合并时点被合并方资产、负债的公允价值及其后续变动情况，及其对财务状况和 经营成果的影响程度。 11.正确计算和披露每股收益。上市公司和拟上市公司应按照新会计准则以及相关财务会计 信息披露规范的要求，正确计算每股收益并进行充分适当的信息披露。注册会计师在鉴证业 务过程中，应判断公司每股收益数据计算的准确性，对发行可转换公司债券、认股权证、股 份期权等潜在普通股的，应对其稀释性给予重点关注。 12.规范关联方交易及其信息披露。上市公司应按照新会计准则的有关要求确定关联方关系， 对关联方及其交易情况进行充分披露。