美术说课稿

美术说课稿小学美术优质课:《黑白撕贴画》教学设计教学目标 1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点,黑白撕贴画了解黑白灰关系的基本处理方法。 2、通过撕撕、贴贴,黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法,在制作的过程中体验乐趣,提高学生对撕贴画和兴趣。 3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。教学重、难点: 重点:掌握撕贴画正确的撕贴程序。难点:撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。课前准备: 学生:1、每位学生准备黑色和白色的纸各一张黑白撕贴画。 2、每个四人小组准备黑、白、灰色的纸...

小学美术优质课:《黑白撕贴画》教学设计教学目标 1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点,黑白撕贴画了解黑白灰关系的基本处理方法。 2、通过撕撕、贴贴,黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法,在制作的过程中体验乐趣,提高学生对撕贴画和兴趣。 3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。教学重、难点: 重点:掌握撕贴画正确的撕贴程序。难点:撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。课前准备: 学生:1、每位学生准备黑色和白色的纸各一张黑白撕贴画。 2、每个四人小组准备黑、白、灰色的纸和报纸若干张。教师:黑白灰纸张若干张、黑白颜料、用废纸做成并用黑白灰加以简单装饰的纸篓若干个、每四人小组一个装有组合成一个物体的各部分图形的信封、五块主题展板、课件等。一、粉笔引入老师们用的粉笔有白色、红色、绿色、蓝色(出示粉笔由学生回答),为什么偏偏就没有黑色呢?[黑?] 同桌讨论一下。因为黑板是黑色的,因此老师们上课用得最多的粉笔是(白色)的,知道为什么吗?[黑白] 出示黑白两张纸:黑和白放在一起对比会很强烈,它们在一块儿我们既能看清楚白色,也能看清楚黑色,正所谓是黑白分明。今天这节课我们就暂时忘却红橙黄绿青蓝紫,进入神奇的黑白世界中。二、黑白灰的关系 1、揭题 (1)撕:请男同学请出黑先生,女同学请出白小姐,咱们来个小小的黑白赛:请大家运用灵巧的双手,随便撕出一个图形,撕好就把图形举起来。(示范) 撕好的同学观察一下你手中的这个图形像什么? (2)贴:请一位同学把撕好的图形贴到黑板上(黑、白)其中的一张纸上,想一想,贴在哪里会漂亮些? 指名一个同学猜猜他会贴在哪张纸上?为什么? 再请一个同学将图形贴上。 (3)撕纸的方法: 教师示范小结大块撕、小心撕、对称撕,并在前面学生的基础上简单地完成整幅图。 (4)揭题:像这样通过撕贴完成的画我们就叫撕贴画。[黑白撕贴画] 2、灰黑白撕贴画中除了黑先生、白小姐外还有一个神秘的家伙,猜一猜黑和白混在一起会成什么颜色呢? (调色盘示范)黑先生、白小姐调出了一个灰姑娘。大家猜一猜,灰姑娘是跑到黑先生的大纸上漂亮呢?还是跑到白小姐上面漂亮,还是都漂亮呢?(分别将灰色画到黑、白纸上) 3、小结黑白灰虽然都能做好朋友,可是搭配不同,会产生不同的效果。只要我们用心去感受,黑白灰同样能给我们独特的美的享受。 4、认识报纸 “嗨,小朋友们好,我是报纸哥哥,别人都说我是黑白灰全能冠军,你们知道为什么吗?” 三、合作感受撕贴画会撕更要会贴,老师给每个组准备了一些图形,小组的同学一起讨论、动手摆一摆,摆好后选择一张合适的纸作为背景贴起来。[撕、摆、贴] 比一比,哪些组的同学合作得好速度快,就能得到“合作奖”;哪些组贴出来的画与众不同就能得到“创意奖”;哪些组的同学手最巧,贴出来的画最平整,就能得到“巧手奖”。展示:各组长为代表作介绍,随机点评表扬有个性的作品,表扬动作快的小组。小结:不管是什么图形,只要我们动脑筋都能把它们组成一幅图。四、欣赏作品黑白灰三个朋友虽然简单,小学美术优质课--《黑白撕贴画》但只要合作愉快、搭配合理、想像丰富同样能创造出一片生动有趣、丰富多彩的天地。(欣赏儿童作品、名师名画)你觉得哪一幅最有意思,跟小伙伴说一说。五、作业、讲评 1、作业提示: (1)、撕贴画除了用撕的办法外,还可以借用以前学过的哪些方法使画面更丰富呢? (揉、折、卷……) (2)想好撕什么内容了吗?黑白灰朋友呢建议每个同学可以自己完成也可以同桌合作完成。喜欢小动物的同学撕贴好后马上请它到《动物乐园》来跳个舞唱个歌。(出示《动物乐园》的展板) 《快乐人生》:你也笑,我也笑,快快乐乐是人生,喜欢人物是请到这里来。《海底世界》:鱼儿游,蟹儿爬,海底世界真热闹。《鸟语花香》:花儿开,鸟儿叫,鸟语花香好风景。其他:小汽车嘀嘀嘀,玩具飞机,稀奇古怪的统统都上这里来。 (出示5块主题展板) 2、展评六、延伸、升华主题同学们,咱们生活中的许多“废品”,小学美术优质课--《黑白撕贴画》像报纸、小碎布、易拉罐、旧毛线、旧挂历、牛奶瓶等,我们平时都是随手扔到垃圾桶里的东西,在许多爱美的人的眼中,它们都是“宝贝”,通过双手都能变成精美的艺术品。(欣赏用布、纸、蛋壳、火柴、铅笔屑、吸管、易拉罐等材料做成的作品) 同学们,美就在我们身边呀!让我们用眼去发现美,用心去体会美,用手去创造美。只要我们心中有美,黑白世界照样五彩缤纷,只要我们心中有美,“垃圾”、“废品”也有美的价值!(出示用眼、手、心等图形组成的黑白撕贴画

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