1.开头:我的同学有很多，和我最铁的是xxx
结尾:大家是不是有点羡慕呀,这就是我最好的同学。
2. 开头:光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx岁月(你多大了就写多少岁月)，在渐走渐行中成长，在渐走渐行中丢失从前的自己，遇到过那么多的人，遇到过那么多的事情，可是总有那一个人让我难忘。他就是我的同学……
结尾:我知道这些印记是无法忘记的，即使它们在我的成长之初就已经远离了，但是它们的种种足迹却早已被刻在我记忆里，抹不掉，也挥不去。如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念它们。”
3. 开头:每个人都有各个不同又多才多艺的同学，有的体育方面很厉害，有的是数学方面的尖子，有的是语文方面的第一……我就有这样一个同学，×××。他(她)是我最佩服也最喜欢的同学。
结尾:他(她)，是那样多才多艺，那样优秀，名列前茅，真令我佩服而喜欢～
4.开头:我的同学有高的有矮的有胖的有瘦的，而和我关系最好的是xxx。 结尾:这就是我最好的同学
5. 开头:时间已经过去很久，但我依旧记的他的名字。尽
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管当时的他，成绩不算优秀，相貌也属平平，但在他身上却有着无数的闪光点至今仍让我难忘。或许很多人会觉得好奇，这些闪光点究竟是什么。那么今天就让我用这支拙笔简单记录他乐于助人的几件事吧。
篇二:乐于助人的同学
乐于
助人的同学
我们班里有一个同学叫李小红，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的优点就是:乐于助人，热爱集体，关心同学??其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远??我和李小红等一些同学在跑步。 “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是李小红～她看了看我的伤口，关切地问:“怎么样，痛吗,我带你去校医室。”说着，她就小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀
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上，扶着我向校医室走去??
你看，这就是我的同学李小红，一个乐于助人的好同学～
篇三:一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我;如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩;如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的人是我的同桌。
同桌长着长长的头发，像柳树枝一样，长着水莹莹的眼睛像两颗珍珠一样，平时喜欢穿牛仔裤，只要一有时间就帮助班里的同学，让人一看就感觉很热心。一次，上数学课，周老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我:“我这道题做出来了，我给你看一下吧～”我立刻兴奋起来，我把她的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”她怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。他还借给我一本《数学教材全解》，教了一些题目的方法，让我提高算数能力，让我数学成绩提高，连
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续几次单元的考试我考得96分，我很感谢她。
每当遇到困难的时候，我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中，我要向同桌学习，将来成为一个有用的人。
篇四:乐于助人的同学
乐于助人的同学
我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的是魏安飒。魏安飒个子不高，也不算是豆芽身材，她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。记得一次上课的时，贺老师突然说要听写。我翻遍了
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。张雯琪，没带英语纸吗，我借你一张吧～我转过头一看，是魏安飒～她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。谢谢你魏安飒，你真是雪中送炭啊～不一会儿贺老师走进教室，开始听写:playground、bank下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上魏安飒，对她说:谢谢你，魏安飒。魏安飒微笑着说:不用谢，同学之间就应该互相帮助。
三年级:张雯琪
篇五:乐于助人的同学
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乐于助人的同学
在我的脑海深处，有一个五光十色的盒子，我小心翼翼的打开了它，往日的一个身影有清晰的浮现在我的眼前。她就是我的同学——严美玲
她有一股子马尾巴似的头发，经常摇摇晃晃的，特别引人注目。她浓浓的眉毛下边长这一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似得滴溜溜乱转。她那黄里透白的脸上搭配着一张樱桃小嘴和鼻子。她经常穿着艳丽的衣服。
记得有一次，数学小测验，要用铅笔作图，糟糕，我恰巧没带，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转，这时严美玲同学走过来问我怎么了，我说我忘记带铅笔了，马上考试了可怎么办啊,严美玲说:“别着急我还有一支呢～”我点点头心里特别感激。
看这就是我的小伙伴，你们愿意和她做朋友吗,
老师评语:外貌描写生动形象，通过考试前借铅笔的事情表现乐于助人的特点，成功塑造了一个小伙伴可爱的形象～
90分 十一月十四日阅
标点符号
妈妈是逗号，整天唠唠叨叨的。
爸爸是冒号，发号施令威风的不得了。
而我是省略号，说话总是结结巴巴的。
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那爷爷呢,躺在医院里当病号呢～
老师评语:想象独特，构思新颖～
机智的鸭妈妈
清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可爱的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在的走来了。他们排成一列有的昂起头“嘎嘎”的叫着像是唱一首欢乐的歌曲;有的不为了掉队而奔跑着，发出“啪啪”的声音像在跳一段欢乐的舞蹈;鸭妈妈不是的嘎嘎叫，他是在提醒小鸭们注意安全呢～
前行的车辆开始减速驻停，为这些“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。
意外发生了——几只小鸭失足跌入下水道，鸭群一下子乱套了，响起了一片急促的嘎嘎声，鸭妈妈跳到了下水道前，将脖子拼命往下伸，想把小鸭叼起来，可是下水道太深，它够
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