2021教科五年级下册科学知识点总结

第一单元沉和浮（★代表重要内容，个数越多越重要）一、填空：石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。从井中提水时，同样是盛满水的桶，走开水面后要比在水中感觉重好多。在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。★4.由同种 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 组成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没相关系。同时改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。★5.同质量时，两个物体的沉浮与它们的体积相关，同体积时则与它们的质量相关。把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。★7.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”，这就是著名的阿基米德定律。船是人类的伟大发明，自从有了船，人们能够自由方便地在水面上行驶，也能够把好多的货物运送到远方。造船 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 包括：准备、制作、改良和达成。10.在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。浮在水面上的物领会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用，它的方向是竖直向上的。11.不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。12.在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水超出六七倍。“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是体积。★14.物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。（阿基米德定律）一个杯子中装着油、水、糖浆、最下层的应是糖浆。将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。二、问答题：1.把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，能够获得什么结论？（课本P3）答：同一种材料组成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没相关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。2.由同一种材料组成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（课本P4）答：答案同第一题。3.不同材料组成的物体，在水中的沉浮有什么规律？（课本P6）答：不同材料组成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。4.潜水艇的工作原理是什么？答：潜水艇有一个很大的压载舱。翻开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，翻开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。【体积一定，改变自己轻重】5.有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本P7）答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状.船形或盒形，物体在水中是浮的。6.把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？（课本P7）答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。【排水量变大了】7.铁块在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这怎样解释呢？（课本P8）答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的轮船能浮在水面上，还能载货物。8.我们用什么方法保持船的平稳？（课本P9）答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③能够在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周重量相等；④能够经过把船分开成几个船舱来保持船的平稳。9.泡沫塑料块受到浮力大小与什么相关？（课本P14）答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）相关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。10.石块受到的浮力大小与什么因素相关？为什么把石块放入水中它就会下沉？P16）答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）相关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。答：石块放入水中下沉了，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重力。★11.把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）（浮在水面上时，泡沫所受浮力等于重力）（压在水中时，泡沫所受浮力大于重力）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重力，因此一松手，它就会上浮。12.你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。①把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19）答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体相关。马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。②怎样让马铃薯浮起来：加一定量的盐；怎样让马铃薯下沉：加一定量的水。14.物体在水中的沉浮与什么因素相关？在液体中的沉浮与什么因素相关？（P20）答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量相关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量相关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。15.船从海洋进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入海洋时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？答：因为海水的密度大于河水，所以轮船在海水中受到的浮力比河水中的大，所以船身要上浮些。第二单元热一、填空：我们平时说的热，实际上是一种能量，它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时，热量能够从一个物体直接传给另一个物体。当我们觉到手冷时，使劲搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相摩擦产生了热。其他，食物能提供我们能量，太阳能为我们带来热量。水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上涌现象。解释：【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是体积变大了，重量不变。】把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会渐渐变热；热水会渐渐变冷，这两个容器中的水温度最终会同样高。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。★6.常有的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那边不断地运动着。★7.物体的热胀冷缩和微粒运动相关，当物体受热此后，微粒运动加速了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥往常都是架在滚轴上。大部分金属会热胀冷缩，但是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。（ti和bi,第四声)水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们能够得出一个结论：很多物体都有热胀冷缩的性质。11.夏天架设电线时，一般要松一些；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是防止路面因热胀冷缩而破坏。热老是从较热的一端传向较冷的一端，或是从温度高的物体传达到温度低的物体。经过直接接触，将热从一个物体传达给另一个物体，或许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫做热传达。热传达主要经过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。★15.物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有优秀的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。饭锅的锅身多用铜、铁、铝制作；锅柄都用塑料或木头来做。利用热传达:烫斗前面部分用金属制成，好多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成。防备热传达:锅柄用塑料制成，夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等。我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的上面效果好。拿一个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓，把试管插入冷水中时，气球皮会凹进去。★19.水在4℃以上时，是热胀冷缩的，但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。二、问答题：冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、多穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。运动能够使血液循环加速；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，能够阻止身体已有的热量散发出去，又阻拦外面的冷空气进入。为什么多穿衣服身领会感觉热起来？答：衣服本身不会产生热，但它能保温，能够阻止身体已有的热散发出去，还能够阻拦外面的冷空气进入。晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的仍是热的？清晨醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？（P27）答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当清晨醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。这说了然被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应当一直是热的。要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？（P28）答：能够用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？（P28）（P29）答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。【同体积，冷水重；同重量，热水体积大。】6.啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？（P32）答：瓶里的啤酒、饮料不装尽是为了防备液体受热膨胀时把瓶子胀裂。中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家还没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤冷后体积变小，所以感觉汤少了。★8.与水相比，空气的热胀冷缩有什么特其他地方？（P34）答：空气的体积变化比水显然。★★9.物体的热胀冷缩是怎样惹起的？（P35）（同填空7）答：物体的热胀冷缩和微粒运动相关，当物体吸热升温此后，微粒运动加速了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。怎样察看铜球的热胀冷缩？（P36）答：①用一个铜球和一个铜球恰好能经过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能经过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能经过铜环了。这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。察看铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？（P36）答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。察看哪端的火柴先掉下来？（P39）答：凑近酒精灯那端的火柴先掉下来。经过察看，我们发现热是怎样传达的？（P40）答：热老是从较热的一端传向较冷的一端。经过直接接触，将热从一个物体传达给另一个物体，或许从物体的一部分传达给另一部分。14.铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（P44）答：铜的传热性能最好，其次是铝和钢。★★15.平时生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯.保温瓶却用塑料或玻璃制作？答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样能够很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。16.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么拥有较好的保暖效果？答：因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。而棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有好多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服能够用来保暖。显然家买了一只木桶，为了耐用，爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶，方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。想想为什么要这样做？答：利用固体的热胀热缩，铁环加热后胀大，箍在木桶上，冷却后收缩，很结实耐用。水泥路面为什么要做成一块块的，而且块与块之间还留有空隙？答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下齐整的空隙，水泥路面会因热胀冷缩被挤得四分五裂，整个路面就会破坏。★19.冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。第三单元时间的测量一、填空：钟表以时、分、秒计量时间的，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了1分。在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替自但是然成了人类最早使用的时间单位——天。古埃及人把天空区分为36个星座，一昼夜定为12个小时。经过观察这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。古代人还用光影来计时。日晷又称日规，是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。5.在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移动的。古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等种类。泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，进而测出已经过去了多少时间。受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而渐渐上涨，进而显示流逝的时间。★10.影响水钟计时正确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简略的时钟，已经能够让我们知道大体时间，但是人们希望有更精准的时钟，而摆钟的出现大大提高了时钟的精准度。【最精准的钟—原子钟】各样摆钟的摆每分钟都是摇动60次，摆钟的精准度与摆的长度有直接关系。13.摆摇动的快慢与摆锤的重量、摇动的辐度没相关系，但与摆线的长短相关系，摆线越长，摇动的速度越慢；摆线越短，摇动的速度越快。★★14.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上涨；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。很多动植物都会精准记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一个新的年轮，我们能够从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。★17.最先发现了摆的奥密的科学家是意大利的伽利略。二、问答题：1.根据自己的感觉来计量时间，正确吗？怎样能比较正确地计量时间？（P51）答：不太正确；比较正确地计量时间的方法是用手表或钟表。2.水钟漏完一杯水的时间和什么因素相关？怎样控制水滴漏出的快慢？答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢相关。控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少相关。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。3.影响水钟计时正确性的因素有哪些？（P57）答：影响水钟计时正确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。7.摆的快慢与什么因素相关的实验研究问题摆的快慢与摆锤轻重相关摆的快慢与摆幅大小相关摆的快慢与摆绳长短相关吗？吗？吗？控制不变因素摆幅大小摆绳长短摆绳长短摆锤轻重摆幅大小，摆锤轻重要改变因素摆锤轻重摆幅大小摆绳长短做一摆，不改变摆幅大小和摆做一摆，不改摆绳长短和做一摆，不改摆幅大小和摆锤绳长短，改变摆锤轻重，分别轻重，改变摆绳长短，分别测摆锤轻重，改变摆幅大小，实验方法测出一倍摆锤重量，两倍摆锤出一倍摆绳，两倍摆锤重量，分别测出大小幅度下，在重量，三倍摆锤重量下，在三倍摆锤重量下，在15秒摇动15秒摇动的次数。15秒摇动的次数。的次数。实验结论摆的快慢与摆锤轻重无关摆的快慢与摆幅大小无关摆的快慢与摆绳长短相关4.取两根长度分别为20厘米和30厘米粗细相同的木条做成两个摆，绳子的长度相同，摇动的快慢会同样吗？（P62）答：不同样。短摆锤的摆摇动的速度快。（摆长不等于摆绳的长度，真切的摆长是支架到摆锤重心的距离）。5.利用木条和金属圆片，我们能做成一个每分钟正好摇动30次的摆吗？金属圆片的位置怎样调整？（P63）答：我们能够调整摆长和金属圆片在木条上固定的地点来实现。★6.金属圆片在木条上固定的地点不同，对摇动的快慢有影响吗？（P63）答：有影响。金属圆片固定的地点离支点越近，摆的速度越快。第四单元地球的运动★★地球的运动运动自转公转方式方向自西向东（或逆时针）周期24小时特点地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延伸线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的奥密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。【地轴倾斜】开始古希腊天文学家托勒密提出了“地心学说说”的理论； 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 法国一位物理学家名叫傅科，他用实考证人了然地球在自转。傅科摆作为地球自转的有力凭证，现已被世界所公认。带出处于地球自转的方向是自西向东（或逆时的现针），也就意味着越是东边的时区，就越象先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地域迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。【地球自转产生了昼夜交替】一、填空：自西向东一年地球围绕太阳公转过程中，地球老是倾斜的，而且倾斜的方向.角度不变。【四季的形成与地球的公转.地轴的倾斜相关。】波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观察，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。恒星的周年视差是【贝塞尔】察看到的，证了然地球确实在围绕太阳公转。【地球公转形成四季变化】地球围绕太阳公转过程中，地球老是倾斜的，而且倾斜的方向.角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜相关。地球上水平运动的物体，不论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。★3.人们以地球经线为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，将地球分为24个时区，将经过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。4.由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地域迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的地点仿佛始终没有变化，而其他的星星每日都围绕北极星顺时针旋转。北极星的地点并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延伸线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的奥密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。公转就是地球围绕着太阳转动。公转一周是一年。地球围绕太阳公转过程中，地球老是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜相关。人们在不同夜晚的同一时间察看星座时发现，天空中的星座的地点会随着时间的推移渐渐由东向西移动，比方北斗七星就是如此，这能够说明地球在公转。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地域气温的不同。12.在地球的同一地址，不同季节的正午察看阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。13.在地球的同一地址，夏至时的太阳高度比冬至时大。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点邻近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。在北半球对着太阳时，南极邻近会出现极夜现象。赤道地域不可能出现极昼或极夜现象。现在人们已知道，地轴倾斜度大概是23度。毛泽东在他的一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。现在，人们经过太空望远镜、人造卫星等，能直接察看到地球确实在围绕太阳公转。地球是一个自转的球体，不同纬度的地方，自转的线速度快慢不同样，赤道上自转的线速度最大，两极自转的线速度最小，两个极点上线速度为零。二、问答题：对于昼夜交替现象的假说有几种观点？哪一种是正确的？答：①地球不动，太阳绕着地球转；②太阳不动，地球围绕着太阳转（地球不自转）；③地球自转（但不公转）；④地球围着太阳转，同时也自转。第④种解释是真切的。为什么地球上昼夜会不断地交替呢？答：是因为地球围着太阳转，同时自转形成的。地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说可否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）答：两种学说的相同点是，地球是球形。不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。这两种学说都能解释昼夜交替现象。哪些凭证能说明地球在自转？（P78）答：①“傅科摆”摇动后，地面的刻度盘会与摆的摇动方向发生偏移；②太阳、月亮和星星每日都东升西落的现象；③地球上南北方向水平直线运动的物体，会发生偏西的现象。这些现象都能证明地球在自转。北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎明？答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京.乌鲁木齐，最后是伦敦。地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响？为什么？答：不会。因为地球的自转使不同地域迎来黎明的时间不同，根据世界时区图的时间差，各国新年钟声不会同一时刻敲响。对于北极星“不动”，我们怎样解释？（P82）答：这是因为地球在围绕假想的地轴自转时，地轴始终倾斜着指向北极星，所以看上去北极星仿佛“不动”。地球上，为什么会有四季变化？（P87）答：地球在公转过程中，地轴的倾斜致使阳光有规律性的直射或斜射某一地域，造成了气温有规律地变化，形成四季。如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）答：如果地轴的倾斜度再大一些，那么极昼现象发生的范围会更大了。如下图（赐教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况怎样？该处是什么季节？当转到地点A时，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；当转到地点B时，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季；当转到地点C时，北半球阳光斜射，是秋季；南半球阳光斜射，是春季。当转到地点D时，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说了然什么？答：因为地球在自转而且自转的方向是自西向东。本册书中的星体转动方向小结：答：地球自转方向是由西向东；地球公转方向是由西向东；其他星星绕北极星也是自西向东（顺时针方向）旋转。