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己亥杂诗示范课名师优质课比赛一等奖百校公开课联赛特等奖课件己亥杂诗龚自珍第1页龚自珍清代思想家、文学家,是近代思想家、文学家及改良主义先驱者。从小勤奋好学,15岁开始写诗,但屡试不第,38岁才中进士,做了几任小京官。他对清朝思想统治不满,不愿和统治者合作,终于在鸦片战争前一年辞官回家。他诗文揭露清统治者腐朽,洋溢着爱国热情。著名是《己亥杂诗》共315首。第2页己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。第3页写作背景道光十九年(1831年)岁次己亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才情况,作诗315首表...

己亥杂诗示范课名师优质课比赛一等奖百校公开课联赛特等奖课件
己亥杂诗龚自珍第1页龚自珍清代思想家、文学家,是近代思想家、文学家及改良主义先驱者。从小勤奋好学,15岁开始写诗,但屡试不第,38岁才中进士,做了几任小京官。他对清朝思想统治不满,不愿和统治者合作,终于在鸦片战争前一年辞官回家。他诗文揭露清统治者腐朽,洋溢着爱国热情。著名是《己亥杂诗》共315首。第2页己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。第3页写作背景道光十九年(1831年)岁次己亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才情况,作诗315首 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示了变革社会强烈愿望。第4页浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。注释:浩荡,辽阔深远样子,也就是浩茫之意。白日斜,夕阳西下黄昏时分。吟鞭,即马鞭。东指,出城门向东。天涯,天边。本句说当自己出了北京城门,便从此与朝廷隔绝,也就如远至天涯。译文:离愁满怀,正对着白日西下,扬鞭东去从此辞官赴天涯。第5页落红不是无情物,化作春泥更护花。注释:落红:落花,落英,诗人自喻。译文:落花纷纷绝不是无情飘洒,化作春泥愿培育出更多新花。第6页主题这首诗写出了作者辞官南归痛苦心情,同时也表述了自己虽辞官回家,也不畏挫折、不甘心沉沦,仍会关心国家大事愿望。表现了一个政治家时时处处以国事民事为重爱国情怀和主动进取人生态度。第7页己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。第8页己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。第9页九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。注释:九州:中国。生气:生气勃勃局面。恃(shì):依靠。喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟。译文:只有风雷激荡般巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气,然而朝野臣民噤口不语终究是一个悲伤。第10页我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。注释:天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。降:降生。译文:我规劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多人才。第11页主题这是一首出众政治诗。表示了诗人关心国家前途命运,希望统治者不拘一格选拔人才思想感情。作者于诗中指出要使中国恢复蓬勃生机,必须倚仗一场猛烈疾风惊雷般社会变革震撼与涤荡。并希望最高统治者振作起来,选拔、任用各种治国英才,给予他们施展才能机会,从而振兴中国。第12页己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。第13页
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分类:小学语文
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