科学领域《认识大大小小的蛋》HYPERLINK"http://www.jy135.com/"\t"_blank"活动目标：1、认识各种各样的蛋；知道不同的蛋有大小之分；能按照蛋的大小进行排队。2、知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。3、让HYPERLINK"http://www.jy135.com/"\t"_blank"幼儿喜欢吃蛋，知道蛋有丰富的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/baoyuzhongxin/diet/"\t"_blank"营养。活动准备：1、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干；2、透明玻璃杯、3、、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。活动过程：导入：用蛋宝宝引出HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"课题，调动HYPERLINK"http://www.jy135.com/"\t"_blank"孩子积极性。师：“小朋友们，鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，她给大家带了什么礼物？”（发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"答案！）师：“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗？”HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/"\t"_blank"教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。（幼儿说出摸到的感觉：硬硬的、滑滑的）师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，一摸就知道啊。那我们一起喊他出来，好不好啊，来:“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”（教师边说边从身后滚出蛋宝宝，让幼儿感知蛋可以滚动）并问：“这是什么蛋呀？”（幼儿回答）二、展开：1、根据幼儿已知经验辨认蛋宝宝师：HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/zhuantiyanjiu/ruyuan/"\t"_blank"宝贝们，“鸡妈妈不仅带了自己下的蛋，它还为我们准备了大礼包呢，它说呀，要我们闭上小眼睛，它才给我们变呢，（幼儿闭眼）”当当当当···呀，这么多蛋宝宝啊，（鸭蛋，，鹌鹑蛋，鸡蛋多个）“瞧一瞧，这些蛋宝宝都叫什么名字呢？你见过它们吗？”小朋友说的都很对，那你们知道这些蛋宝宝的妈妈都是谁吗？2、比较蛋宝宝师：一起来的还有蛋宝宝的妈妈们，我们看是谁的妈妈来了？出示鸡妈妈、鸭妈妈、和鹌鹑妈妈图片，请小朋友们帮它们找到自己的宝宝吧，他们哪些地方是不一样的呢，我们来找一找，看一看吧！注意要轻轻的拿，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝哟。小结：通过我们的比较，有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、、还有的蛋带有花纹……所以呀，不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。3、给蛋宝宝排队，练习大小排列。现在我们先让蛋宝宝休息一下，因为它们想比比谁大谁小，那我们应该怎么做呢？（给蛋宝宝排排队）老师这里有三个不同的蛋，哪个小朋友给这些蛋宝宝按照大小排一下队呢。（排队，教师找出三个不同的蛋，让孩子来排队）4、运用实物引导幼儿观察蛋宝宝内部结构我们从大小、颜色、轻重认识了蛋宝宝、那你们想看看蛋宝宝里面是什么样子吗？（打开蛋宝宝，让幼儿直观观察）让幼儿自由回答。小朋友们知道的可真多呀，这黄黄的就是蛋黄；清清的是蛋清，像水一样清；千万别忘了外面还有薄薄的蛋壳呢。蛋清蛋黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，每天一个鸡蛋很有好处，可不能挑食啊。结束部分：师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，那我们一起去寻找一下。在寻找之前我们先把这些打开的蛋宝宝送到厨师那儿做美味的蛋羹，好吗？（教师有与幼儿开着小火车离开活动室。）
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