篮球—进攻双掩护底线横切配合
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《体育与健康》篮球——进攻双掩护底线横切配合教学重、难点教学目标课的结构教学目标1、认识目标：运用多媒体和挂图等教学方法让学生掌握组合动作名称、顺序和特点。提高学生对双掩护横切配合的理解和掌握。2、技能目标：通过讲解、示范、视频观察、尝试练习，使学生领会每个动作的攻防含义，做到路线清楚，动作到位，初步掌握篮球双掩护横切配合。3、情感目标：通过信息化学习使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生团结协作、开拓创新的学习能力。教学内容1、学习篮球进攻双掩护横切技术配合；2、素质练习教学重、难点1、教学重点：掩护队员与移动横切的队员配合2、教学难点：掩护队员与移动横切队员配合时机的把握以及掩护队员的站位教学方法讲解法、完整与分解示范法、纠正错误法、个别指导法教具学具篮球20个，1个篮球场地，音箱，平板电脑课的结构一、准备部分二、基本部分三、结束部分一、准备部分教学常规：1、体育委员集合整队，并向老师报告人数，检查着装。2、师生问好。3、老师向学生宣布本次课的主要内容、任务及要求。4、强调在学习和练习时注意安全，要求学生把身上带的坚硬物品放在一旁，避免以外发生。4、安排见习生。准备部分准备活动：1.绕篮球场慢跑两圈； 2.篮球关节活动操二、基本部分1、专项训练2、学习篮球进攻双掩护横切配合3、素质练习1、专项训练移动步伐练习（前、后、左、右） 两人一组练习传接球；学习目标：1、积极思考，勇于模仿，大胆尝试；2、练习时集中精力，注意安全，做到练一次进步一次。2、学习篮球进攻双掩护横切配合掩护配合：是指进攻者以合理的行动，用身体挡住同伴防守者的通路，为同伴摆脱防守，创造接球和投篮机会的一种配合方法。掩护的时候要注意掩护动作的
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：1.要注意重心下降，两脚开立，双膝微屈，距防守人半步距离；2.要注意两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积；3.全身肌肉处于紧张状态；4.掩护结束后，当持球队员运球突破后，要迅速变向突破队员做后转身接交叉步动作，在这个过程中首先要注意转身动作要快，转身以后要注意移动的位置和角度，并随时准备接应同伴的回传球，争抢前场篮板球。组织练习：1.以集合队形为主，听从教师讲解，并观看同学演示路线；2.学生可以对自己不明白之处积极提问；3.教师讲解篮球进攻双掩护横切配合的练习方法；4.教师指导学生无球状态下跑动路线；教师指导并纠正错误，强调掩护站位的时机和位置；教师指导学生有球状态下跑动路线及相互配合；教师指导并纠正错误，强调传球的最佳时机，获得投篮机会。如图练习：3、素质练习1、运球接力（一人运球）； 2、运球接力（一人报两个球）； 3、运球接力（一人三个球）三、结束部分组织学生进行放松练习在音乐伴奏下，做动态拉伸各个部位的肌肉，以达到放松的目的。小结本次课的主要内容布置值日生归还器材。师生再见！在此输入标
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