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幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事

幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事的文档，希望对你能有帮助。　　1、能积极地参与文学阅读活动。　　2、知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。　　活动准备　　1、《朋友船》的故事（见幼儿画册）。　　2、投影仪。　　1、指导幼儿自己看画册。　　师：现在每个小朋友都拿到一本幼儿画册，请你翻到**，小朋友看的.时候，一定要认真，想想你在图画上看到了什么，请你猜一猜发生了什么事？　　2、欣赏故事。　　师讲故事，或者让幼儿听磁带，讲清楚听的要...

幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园中班《朋友船》的语言教学设计及故事的文档，希望对你能有帮助。　　1、能积极地参与文学阅读活动。　　2、知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。　　活动准备　　1、《朋友船》的故事（见幼儿画册）。　　2、投影仪。　　1、指导幼儿自己看画册。　　师：现在每个小朋友都拿到一本幼儿画册，请你翻到**，小朋友看的.时候，一定要认真，想想你在图画上看到了什么，请你猜一猜发生了什么事？　　2、欣赏故事。　　师讲故事，或者让幼儿听磁带，讲清楚听的要求：小朋友们听的时候要想一想发生了什么事？　　师：故事听完了，请你回忆一下故事里发生了一件什么事情？　　3、用投影仪示范阅读，让幼儿再听故事。　　师：听这一遍的时候要好好想一想：为什么这条船叫“朋友船”？为什么大家都不愿意离开这条船？小朋友之间应该怎样做？　　师：这一遍故事又听完了。大家讨论讨论：　　a为什么这条船叫“朋友船”？　　b为什么大家都不愿意离开这条船？　　c小朋友之间应该怎样做？　　幼：我看到了许多小动物，有小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟、海豚、大章鱼；我看到了森林；我看到了大海；我看到了船；我还看到了礁石把船撞破了……　　幼：森林里的小动物小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟非常想去看大海，他们分工合作一起造了一艘船，并起名为“朋友船”，当“朋友船”驶进大海时，忽然刮起了大风暴，海浪越来越大，把“朋友船”冲到礁石上，被礁石撞破了，当海豚和大章鱼呼喊小狗小猴，让它们离开破船的。　　师总结：小朋友之间也要互相帮助，特别是在朋友需要的时候。　　4、再次让幼儿看书讲故事。　　师：下面请小朋友自己看书讲故事，边看边想故事里有哪些小动物，发生了怎样的一件事情？

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