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感恩节团日活动策划(三)

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感恩节团日活动策划(三)感恩节团日活动策划(三) 当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性,给我们敲响了警钟:这些问题如果不能得到及时的解决,不仅关系着同学的成长,还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此,培养大学生的感恩之心,已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识,激发他们的感恩之心,做一个有益于社会的人,同时让更多的人加入到感恩行列中。 2.活动目的和意义: 让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操,以感恩之心自觉端正学习态度...

感恩节团日活动策划(三)
感恩节团日活动策划(三) 当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性,给我们敲响了警钟:这些问题如果不能得到及时的解决,不仅关系着同学的成长,还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此,培养大学生的感恩之心,已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识,激发他们的感恩之心,做一个有益于社会的人,同时让更多的人加入到感恩行列中。 2.活动目的和意义: 让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操,以感恩之心自觉端正学习态度,明确人生价值,成为栋梁之材。通过此次活动,同学们能在活动中培养自己的感恩情怀,思想情操得到升华,深刻体会感恩的含义,鼓励他们积极进取,争当优秀人才,引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国,奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人,做一个饮水思源,知恩图报,懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力,文字处理能力。 3.活动主题:寻恩之路 4.活动特点: 通过走访形式,随机采访学校内(外)大学生和老师,收集当代大学生对 成长、快乐、感恩、回报 的想法与体会,以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践,让他们切身体会,加深他们对感恩的理解。实践活动结束后,本班再举行关于 我成长我快乐 我感恩 我回报 的主题班会, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 各同学收集的结果,大家一起交流和分享各自的成果,让同学们从中得到更深刻的认识和收获 5.活动内容: 5.0 活动前期宣传,主要是以海报的形式进行宣传,主要由 负责,要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。 5.1.进行随机采访; 采访:根据活动主题与要求,本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题:1.就你身边的同学看,你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式);2.在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样,有没有想过要回报;3.你记得父母的生日吗,你记得父亲节和母亲节吗,在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。4.你和你是身边的同学们的生活现状怎么样,你是否觉得这样的生活是有意义的,你期待自己能怎样做。5.来到大学后,你是否回高中或初中的学校看过,你是否看望过当初教过你的老师,对他们你是一种怎样的感觉。6.你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人7你有想过如何回报社会8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人 根据具体情况,记者可另提相关 感恩 的话题 5.1.1活动时间:2009年4月28至5月8日 5.1.2活动地点: 5.1.3参与人员:302班全体同学 5.1.4人员安排:全班共分6个小组,每个小组5个人,每小组选出组长1名,负责全面工作;成员都分工明确 记者:负责与被采访者的交流 记录员:负责记录采访内容及活动过程详细记录 拍摄员:负责拍摄活动照片及DV 5.1.4.1人员培训 ①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流 ②班委对需要注意的事项进行说明 ③对全体同学进行动员 5.1.5活动实施 ①各组预先拟好关于感恩的话题 ②确定采访地点及对象 ③记者根据问题框架进行采访,记录员做好内容记录,摄影师拍好照片 ④扩大调查范围(男、女生,低年级,高年级) ⑤采访完后,本小组进行总结、回顾、整理 ⑥每位成员交一份心得体会 5.1.6活动结束 ①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上交班委,并附原材料 ②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会 5.1.7活动注意事项 ①各小组出发前必须向班委请示, ②需要走访的小组,各成员要遵守交通安全条例,随时注意自己的人身和财产安全,听从指挥,服从集体安排。 ③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况,字迹要清晰可辨,实事求是,切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌,在进行采访时,要注意问答方式,进行引导式的提问,而不是生硬的选择问答形式,尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。 ④每小组成员注意协调分工,可以在不同采访中交换工作,但在采访中要各司其职,在采访进行中要注意互相帮助,互相提醒 5.1.8活动准备工作 5.1.8.1物品准备 5.1.9预期困难(解决方案) ①会遇到很多不愿接受采访的人,甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。 ②组内成员的积极性(大家互相鼓励,组长做好组员的思想工作)。 5.2.网络调查 负责人: 目的:让本班同学从自己的人际圈中学会感恩 地点:在校内网、QQ 、QQ校友、百度贴吧、桂电贴吧 时间:2009年4月22日至5月10日 参与人员:302班全体同学 对象:各大高校大学生及社会人士 形式:参与人员在各自的网页发起投票,或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票 具体要求:在截止到时,负责人负责统计投票情况,并交到班委 问题如下: 1主动帮助别人,以回报曾经帮助过你的人 2每逢节日向亲人朋友发去节日祝福 3父亲节母亲节给父母发去祝福 4经常给父母打电话 5有空常去探望以前的老师 6时常挂念怎么才能帮助别人 7曾经想到要回报社会,做对社会有贡献的人 8做一个孝顺的子女 9帮助曾经与你有过节的人 10在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流,关注他们 11做一些有关感恩的宣传 12关注社会的道德舆论 13接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育 14未曾有过感恩的念头 15有想过这方面,但从未有过实际行动 16其他 5.3.主题班会 (主持人:王越) 5.3. 1.准备工作 5.3.1活动时间:2009年5月9日 5.3.2活动地点:待定(申请电教室) 5.3.3 班会时间安排及流程: ① 3min主持人致开幕词;宣布班会议程 ② 3min团支书汇报本次活动完成情况 ③3 min学习委员汇报活动介绍及意义; ④ 30min项目实施队员结合照片或视频讲述亲身经历及感受; ⑤ 20min感恩视频; ⑥10min自由交流与问答 ⑦3min班长做活动总结。 ⑧5min 大合唱《感恩的心》 ⑨3min集体向要感谢的人发一条感恩短信 ⑩3min 结束语 1
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